22-05-2012, 01:20 AM
|
#10
|
تاريخ التسجيل: Dec 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية فرع كليات البنات
التخصص: ادبي
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 755
|
رد: تاشير التفسير الاسلامي للسلوك مع رنا باناجة..
الفصل الخامس
ركزوا في طريقة كتابتي
ص157/ الثلاثة السطور الاولى.
مصادر العلم:
مصدرين..........بشري.
مصدر الهي..............................الرويا الصادقة.
مصدر بشري............................الاستطلاع والملاحظة.
عن طريق المحاولة والخطا +اوعن طريق البحث العلمي.
غير ان هذا......................البشري.
[color="rgb(153, 50, 204)"]تعلم اللغة
ص158/فاللغة هي...................................تحصيل العلوم.
قد مكنت...........................................الص ناعات المختلفة.
[color="rgb(153, 50, 204)"]تعلم ادم اللغة[/color]
ولما كان............................الانسان.
فقد كان....................جميع الاشياء.
ص159/ الاية( وعلم ءادم ........................ان كنتم صادقين)
وتعلم ...............................الى مفاهيم.
(اي)ان علمه..................كلها.
وتعلم اسم يرمز الى مفهوم مثل كلمة حصان.
وعملية التعلم............................................ .من بعده.
ص160/ وللتنويه باهمية............................................ ......تعلم اللغة.
اية2 +السطرين اللي تحتها+ اية 3
تعلم ارداة الاختيار:
ص161/ واراد الله....................................من قرارات.
الايه( وقلنا يئادم اسكن.............................من الظالمين)
طرق التعلم في القران
التقليد:
يتعلم الانسان........................................الم قاطع الصوتية.
كما يبدا.................................واخوته.
وقد ذكر ....................................جثة اخيه.
الاية( فبعث الله..................سوءة اخيه)
ولما كان................................يؤدون العبادات.
ص163/ ليس فقط...................................على وجه عام.
اية2+ البلجراف + اية 3
التجربة العملية والمحاولة والخطا
ويتعلم الانسان.......................................... يستجيب لها.
وقد يصيب احيانا، عن مايسميه....................والخطا.
ولقد حث....................................في الكون.
ولا شك...............................في الكون.
انما يشير......................................للاشياء.
ص165/ اية3
التفكير:
ص166/ويتعلم الانسان......................................ذهنيا .
فهو يستعرض........................................وصحي حا.
فعن طريق التفكير يتعلم الانسان:
1-حلولا جديدة لمشكلاته.
2-يكتشف علاقات بين الاشياء والاحداث.
3-يستنبط نظريات جديدة.
4-يهتدي الى ابتكارات.
وقد حث ................................في المجتمع.
الاية(وامرهم شورى بينهم)+البلجراف+اية3
ص167/وساق القران.............................الله تعالى.
الاية(اقلا ينظرون...........................كيف نصبت)
مبادى التعلم في القران:
ص168/تتم عملية..........................هذه المبادئ.
الدافع:
فاذا توافر..............................هذا الهدف.
[color="rgb(139, 0, 0)"]اثارة الدافع:
[/color]
وقد اهتم القران............................................ في نار جهنم.
ص170/ الى التمسك..........................والعمل الصالح.
وعمل مايرضي........................زمن اهل الجنة.
ويدفعهم ايات الترهيبالى الابتعاد...............مايغضب الله ورسوله.
ويلاحظ ان القران يزواوج بين الترهيب والترغيب
فاستخدام الترهيب .......................استيلاء الامل، مما قد يودي..........والغفلة.
وفي هذا المعنى.....................................لاحسنوا العمل له.
ص171/ اية1
اثارة الدافع بالقصص
ص174/ ان للقصة.....................................والخلقيه .
وتشوق كالقصة المستمعين ............وجدانيا.
ولقد امتاز.........................................جوان ب معينة من القصة.
الاستعانة بالاحداث الهامة:
ص175/
ومن العوامل...........................بعض الاحداث الهامة...................بالهم.
وقد استعان القران......................................زفي حياتهم.
ومن امثلة ذلك...........................................الله وحده.
التكرار:
ص176/ان تكرار عرض وافكار،يؤدي عادة الى استقرار هذه الاراء وتثبيتها ..........
...............في عملية التعلم.
ونحن نجد في ....................................كعقيدة التوحيد.
ان كثيرا.....................................النمل وهي (االه مع الله)
ص177/ اية 3و4و5
[color="rgb(75, 0, 130)"]الانتباه[/color]
ص181/ فان المعلمين .......................وتعلمها.
وقد نوه القران.........................قوله تعالى +الاية
ويشير القران..............................لمعاني القران.
ولعل ذلك ......................بالامور المعيشية+ الاية.
ص182/ ومما يساعد..........................................ادر اكها وفهمها.
انما هي.............................لتجسيد المعاني،وتقريبها الى الاذهان.+اية 4.
ص184/ومما يثير....................ز من امثلة ذلك.
والذاريات،والطور،والنجم،والسماء ذات البروج،والفجر.
وكان ذلك........................الى القران.
[color="rgb(75, 0, 130)"]توزيع التعلم [/color]
ص187/بينت الدراسات................................في الذاكرة.
وقد طبق هذا ...........................تعلمه وفهمه وحفظه.+اية 2
التدرج في تعديل السلوك:
ولذلك فان.............................ص188/ تدريجيا.
ص189/\اما الاسلوب الثاني الذي استخدمه القران، عبارة عن التهيئة...............
................ من هذه العادات السيئة.
وقد ظهر في علاج مشكلة..............ز
....................التحريم التام.+ اية 1و2.
ص190/ الاية( يايها الذين امنو.......................لعلكم تفلحون)
ص191/المرحلة الاولى +الاية
المرحلة الثانية: السطر الاول
الايه(واخدهم الربا....................عذابا اليما)
المرحلة الثالثة +الاية (....................اضعافا مضاعفة)
المرحلة الرابعة+ الاية(واحل اللع البيع وحرم الربا).
ص192/وقد توصل بعض ..........................مستمد من ابحاث الاشراط.......
...................بالتشكيل.
[/color]
وكد الحمدلله خلصت الخامس  عسى ربي يقدرني اخلص لكم الفصلين الباقية     
|
|
ا للهم اني استودعتك قلبي فلا تجعل فيه أحد غيرك
،،، وأستودعتك لا إله إلا الله فلقّنيها عند موتي ...
-----------------------------------------
ربي إن كان رزقي في السماء فأنزله وإن كان في الأرض فأخرجه
وإن كان بعيدا فقربه وإن كان قريبا فيسره وبارك لي فيه ياعالم بالغيب
.... ربي لاتذرني فردا وأنت خير الوارثين ...
أستغفرك عدد ما أنساني الشيطان ذكرك
وعدد ما ألهتني الدنيا عن الرجوع إليك
اللهم أذقني لذة الخشوع وزدني لك خضوع وتقبل ذلي في السجود والركوع
=center]
استغفر الله عدد ماكان ومايكون وعدد الحركات والسكون
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين[/align][/B][/COLOR][/SIZE]
|
|
|
|