حضرموت
عارفة مع نفسي
بس هفني الشوق
اتفق مع منكوشة بس كمان ليّا تعليق بسيط من واقع دراستنا لمادة ال(phonology)
مخارج حرفا الضاد والظاء متقاربة جدا جدا
شأنهما شأن الدال والذال
والسين والشين
فالتفريق بين هذه المجموعات من الحروف شئ فطري للمتحدثين باللغة العربية كلغتهم الام
لكن المشكلة تكمن في اين موقعهم في الكلمة(اي التأثيرات )
لكنها لاتشكل شكلة عويصة للمتحدثين الفطريين بقدر غيرهم من الفئات
لان phiysical system لمخارج حروفنا تختلف تماما عن الphiysical system للرجل الانجليزي او الفرنسي او الاندونيسي
بالتالي , كل متعلم للغة جديدة لاتخلو طريقة نطقه لحروف هذه اللغة من تأثيرات طريقة مخارج حروف لغته الام
ونحن_كمتحدثين اصليين للغة العربية_ تكمن مشكلتنا في عدم تعويدنا من الصغر على الانكباب على قرائة القصص والكتب
بل نبدأ نسبيا في سن متأخرة
سن المرحلة الابتدائية وهي مرحلة متأخرةجدا لتعلم اي لغة كانت حسب اصولها الصحيحة. وستستغرق العملية جهد ووقت كبيران عن اذا ما بدأنا من مرحلة ابكر وهي مرحلة الحضانة
فحسب دراسات علماء اللغة, الطفل ذو الخمس سنوات قادر على تعلم 12 لغة مختلفة القواعد والاسلوب تماما في وقت واحد
وتقل هذه القدرة مع تقدم العمر, حتى تصل الى لا شي او صعوبة شديدة في مرحلة البلوغ. حتى تخبو وتنتهي
الفلسفة دي كلها عشان اقول انو مخارجنا في مشكلة ولازم نلحق اللي لسه فيهم امل.
الحل
قراءة القران الكريم
لغة عربية صحيحة, قوية وسهلة وهذا من اعجاز هذا الكتاب العظيم
وبس خلاص
ليّا وقفة مع اعجاز القران اللغوي
وسلامتكم
|