عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 13-02-2009, 02:02 PM   #9

أبو دانا

خررريج ولله الحمد

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: ادارة عامة - مسار عام
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 604
افتراضي رد: الجزء الثاني من ( اللي عنده عزيمة يبدأ الاستعداد للترم الثاني)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزيتونة مشاهدة المشاركة
*___________________________*

تكملة للدرس السابق ( المفاهيم الاساسية في الجبر )


كتابي العزيز قالي معلومة ثانية اللي هيه انه في حاله جمع أعداد ( وركزوا على كلمة أعداد ) مختلفة الاشارات ها ويش نسوي ؟؟؟.. في هذه الحالة نجمع الاعداد الموجبة والاعداد السالبة كلا على حده ثم نطبق القاعدة السابقة عليها ....
همممممممم خلونا ناخذ مثال :-
+7-3+15-6-7+3=
ها كيف نحلها
الحل هو :- اول شيء اروح ارتبها عشان تسهل عليه
احط الارقام الموجبة في اليمين & والسالبة باليسار
+7+15+3 و -3-6-7
الحين صار عندي تشابه اشارات في اليمين وتشابة اشارات في اليسار
ويش اسوي الخطوة اللي بعدها
اقوم اجمع الاعداد اللي في اليمين طلع ناتجهم + 25 وبعدين الارقام اللي في اليسار اشاراتهم كلها سالب واحنا عرفنا انه في حالة تشابهت الاشارات ويش نسوي يالزيتونة ......اجمع واحط اشارة السالب يعني صار الناتج -16
[/color

بارك الله فيك اختي قبل تكملين استفسار بسيط الله يعافيك بعد ماطلعنا النتيجة
[color="orange"]
+25-16 هل نكمل الحل ونكتب الاجابه +25-16=+9 أو نكتفي بهذا الحد؟ لان بصراحه احتمال يجينا من ضمن الاختيارات للتشويش مثلاً (أ) +25-16 (ب) +25-16=+9

وبالتوفيق للجميع

 

أبو دانا غير متواجد حالياً