[حيــث الهــدوء]

السلام عليكم ورحمة الله

امتداداً لموضوعي الأول على هذا الرابط ( ضروري تدخلون للأهميه )

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=395908

احببت ان ارفق لكم بعض الاسئله التي قمت بكتابتها كأسئلة تجريبيه حتى اقيم نفسي في مستوى استيعابي للماده ومدى حفظي لها

طبعاً لا يخفي عليكم بأن طريقة الاسئله ( لبنات الانتساب ) عبارة عن جمل انجليزيه وتحتها 3 خيارات ترجمه عربيه من ضمنها الجواب الصحيح للجمله

وايضاً كلمات انجليزيه وتحتها 3 خيارات لمعناها بالعربي

والاختبار عبارة عن 100 سؤال

وكل سؤال عليه درجه واحده فقط

بالنسبه للكلمات لم اقم بكتابة اسئلة عليها بعد

قمت فقط بتقييم نفسي في الجمل

لذلك هذا ما اجتهدت به

تفضلو

س1/


The first laboratory of experimental psychology was founded by Wundt in 1879.



1/ أسس فونت أول معمل لعلم النفس التجريبي في عام 1879م.


2 / فيعام 1913م اسس واطسون حركة عرفت بأسم السلوكية تتضمن محاولةإنكار ان العقلوالشعور ممكن ان يكونو ماده لعلم النفس .


3/ وهناك فرق او اختلاف مفيد لا يمكن انكاره بين علم النفس ( الأساسي ) وعلمالنفس التطبيقي.



/س2



In addition to the experiment, other systematic forms of investigation add to the psychologist's knowledge of behavior.



1/ بالاضافه الى ذلك يجب ان يكونو متيقضين لأحتمالات ان نتائجالبحث من الممكن ان تستخدم بشكل غير مناسب واخذ الاحتياطات من سوءالاستخدام



2/ وبالإضافة إلى التجربة ، هناك اشكال اخرى من البحث تضيفإلى معرفة عالم النفس عن السلوك



من الممكن ان تؤثر الخبرات في الاعمار المبكره بشكل خطير على السلوك 3/ اللاحق



س3/



Growth and Cognitive Development

1. وفي الدراسات المستعرضة يدرس الاطفال ذويالاعمار المختلفة في وقت واحد

1. 
   

2/ كلا الطريقتين من الممكن ان تستخدمبفاعليه لدراسة اتجاهات العمر في الوظائف النفسيه.

3/ التطور والنمو المعرفي

س 4/

The goal of this area is to describe the age changes in behavior and psychological functions.

1/ الهدف الرئيسي من هذا المجال هو وصف التغيرات العمرية في السلوكوالوظائف النفسية.

2/ السؤال الرئيسي لعلم نفس النمو هو كيفيكتسب الناس شخصياتهم وقدراتهم ودوافعهم وسلوكياتهم الاجتماعيه

3/ في الدراسات الطوليه يخضع نفس الاطفال للملاحظه او الاختبار بصورهمتكرره عبر فترات زمنيه ممتده

س5/

There are critical or sensitive periods in many phases of development.

1/ جميع الاطفال يمرون بنفس مراحلالنمو المعرفي والنمو اللغوي

2/ هناك فترات حساسه وحرجه في العديد منمراحل النمو

3/ وتتحسن القدرات الحسية والحركية بشكلسريع خلال الشهور الاولى بشكل ثابت وتسلسلات او مراحل غير متغيره

س6 /

Many aspects of development are regular and predictable, proceeding in orderly sequences.

1/ النضج المبكر والنمو تنضمه الى درجه كبيره قوى النضج البيلوجيه

2/ الانعكاسات التي تكون موجوده منذ الميلادتشبع العديد من الاحتياجات بطرق منظمه ذاتيه وتساعد الرضع على التكيف والبقاءحيا

3/ العديد من مظاهرالنمو تكون منتظمه ومتوقعه وتسير في تسلسلات منظمه