[ضحكت حياتي]

الفصل الثاني

الاعاقة العقلية

ص35
اهمية دراسة الاعاقة العقلية:
1-....في المجتمع السطرين الاولى
2-....ومطالبهم الثلاث السطور مع بداية الرابع
3-.....انتاج في المجتمع الثلاث السطور
المراحل التي مرت بها المجتمعات الانسانية للاستجابة لظاهرة الاعاقة العقلية:مهم
ص36
الفرق بينهم
1-.....حتى بنقرضوا
2-كله
3-.....والكساء
4-.....عقليا السطرين الاولى

ص37
الاتجاهات نحو الاعاقة العقلية:
1-كله
2-اتجاهات البيئة المدرسية
3-اتجاهات المجتمع
اولا:اتجاهات الاسرة نحو ولادة طفل معوق عقليا:
يمكن ان نخلص ردود فعل الاسرة او اتجاهاتها نحو الطفل المعاق الى مايلي:
1-.......الطفل المعاق الثلاث السطور الاولى
2-.......مؤسسة داخلية الاربع السطور الاولى
3-.......ص39 عند الطفل الخمس السطور
ثانيا:اتجاهات المحيط المدرسي:
تشير ............للطالب المعاق الست السطور الاولى
ثالثا:اتجاهات المجتمع واتجاهات اصحاب العمل:
بالاضافة......الموصلات الثلاث السطور الاولى
السطر السادس كذلك نلاحظ.........في مؤسساتها ناخذي خمس سطور

ص40
تعريف الاعاقة العقلية:
تعريف دول:
1-2-3
ان ما يميز تعريف دول الربط بين النضج الاجتماعي
كما ان دول اعتبر.......للتدريب والتعليم
نتيجة لهذه الانتقادات المهمة.....شمولية
تعريف هيبر:
ان التخلف العقلي...........السلوك التكيفي الي بين القوسين

ص41
تعريف جروسمان:
الانحراف الشديد...........وتطوره الي بين القوسين
وبشكل عام فان التعريفات السابقة...............السلوك التكيفي السبع السطور

ص42
1-كله
2-.....الاجتماعية السطر الاول مع بداية الثاني
3-.....الثامنة عشرة السطرين الاولى

ص46
قسم مسببات هذه الاعاقة حسب زمن تأثرها او ظهورها الى ثلاثة اقسام رئيسية هي:
1-2-3-4
اولا:عوامل ما قبل الولادة:
1-.......ص47 السطر التاسع من مجموع المعاقين عقليا ككل..
يكون هناك حالة واحدة(بعد التاسع بسطرين)..............23زوجا
البرقراف الاخير ان يكتشفوا.....كروموسوما زائدا الثلاث السطور.

ص48
2-......الهدم والبناء السطر الاول
السطر السادس يسبب ظهور حامض.......مبكرا
3-اختلاف العامل الرايزايسي:
يعتبر اختلاف...........ص49 ب72ساعة.
4- الحصبة الالمانية:............بلوغها سن الزواج
5-كله
6-كله
7-التسمم:.........من الحمل الاربع السطور الاولى
8-السل:..........شديد العدوى الثلاث السطور الاولى
9-كله
10-كله
11-كله
12-.....الطفل السطر الاول
13-كله
14-.......سوء التغذية السطرين الاولى
15-كله
16-كله

ص51
ثانيا:عوامل اثناء الولادة
1-.......عسرها الخمس السطور
2- الصدمات الجسديه
3-العدوى التي تصيب الطفل
ثالثا:مجموعة اسباب ما بعد الولادة:كلها
رابعا:عوامل غير محددة:
لقد لاحظ............ص53 الاسر المفككة

تصنيف الاعاقة العقلية
اولا:تصنيف القائم ع اسباب الاعاقة
أ-تصنيف تريد جولد
1-2-3-4
ب-تصنيف ستراوس
1-2
ثانيا:التصنيف ع اساس الانماط الاكلنيكية
ثالثا:التصنيف ع اساس الذكاء او التصنيف التربوي:
وعلى هذا الاساس يقسم علماء النفس......ص56
1-كله
2-كله
3-كله
4-كله
رابعا:تصنيف الجمعية الامريكية للاعاقة العقلية.

ص58
الخصائص الجسمية والحركية:
يميل....شدة الاعاقة السطرين الاولى
البراقراف الثاني كما ان الحالة.....من العاديين

ص59
الخصائص المعرفية
-الانتباه:كله
-التذكر:يواجه.....في الذاكرة السطرالرابع

ص60
-التمييز:كله
-التخيل:كله
-الادراك والتفكير:اشارت......عمرهم العقلي البرقراف الاول

الخصائص اللغوية:
يعاني.....الطفولة المبكرة السطرين الاولى
ص61 تواجه المعوقين عقليا.......الاعاقة العقلية الست السطور

الخصائص الشخصية الاجتماعية
السطر الثاني الطفل المعاق يعاني........ولا يتوقعون منه الكثير ست السطور
(السطر العاشر من البداية) ان تراكم خبرات.....عن نفسه السطرين
(السطرال13من البداية)عندما يحاول الطفل.......طرق اخرى
البرقراف الاخير بأن مستوى الدافعية....منخفض السطر الاول

ص62
اما فيما يتغلق بالخصائص......تصغرهم سنا السطرين الاولى

قياس وتشخيص الاعاقة العقلية:
يعتبر......1-2-3-4
لقد وضع ثروندايك.....الواقع العلمي قراءة

ص63
اهداف التشخيص:1-2 قراءة
الابعاد الاساسية في تشخيص المعوقين عقليا:
ان عملية تشخيص..........الاعاقة العقلية الاربع السطور الاولى

ص64
1-التشخيص الطبي:اخصائي بطب الاطفال مهم
2-التشخيص السيكومتري:اخصائي في علم النفس مهم
3-التشخيص الاجتماعي:تقريرا عن درجة السلوك التكيفي مهم
4-التشخيص التربوي:المهارات الاكاديمية للمفوص مهم

ص66
أ-برامج ماقبل الدراسة:مهم
ص67 مهارات الاستعداد اللازمة للمدرسة الابتدائية
ب-برامج المرحلة الابتدائية:مهم
ج-برامج المرحلة المتوسطة:مهم
د:برامج المرحلة الثانوية:قراءة
ه-برامج مابعد المدرسة:

توجيهات عامة للمربين العاملين في مجال تعليم المعوقين عقليا:قراءة
1-التدرج في المهارات التعليمية والتقليل من خبرات الفشل:
..........الاكثر صعوبة الثلاث السطور الاولى
2-تقديم المساعدة في الاداء ومن ثم تخفيفها بشكل تدريجي:قراءة


انتهى الفصل الثاني
ادعولي