[nor811]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vip555 بسم الله الرحمن الرحيم مثلما تقدمنا بالشكر حينا رأينا وتأكدنا بزيادتهم للدرجات خاصه في ( التفكير )..نتقدم بالنقد لعل وعسى نجد صدى ..فالجامعه وجدت ككيان يحمل أسم المؤسس رحمه الله وكان لزاماً عليها وعلى من يقوم بها ان تكون الجامعه ( الأولى ) ليس عالمياً( فذاك أمر بعيد المنال) ولكن على أقل تقدير محلياً.. الحقيقه الموضوع طويل ولكن سأجعله بعده نقاط حتى لايصبح مملاً..وهي بمثابة رساله لجامعتنا العزيزه: *جامعتي العزيزه.. بما أني طالب منتسب فلماذا لايكون هناك تنظيم أفضل للدرجات فمن الصعوبه بما كان في كثير من المواد وبخاصه ( التخصصيه) تحقيق درجات عليا..وتسطيعون ذلك بعدة طرق توفير مالايقل عن 30 درجه سواءاً بالبحث او بواجب او واجبين خلال ( السميستر ) للماده..مما يساعد الطلبه والطلبات وأيضاً يبقي المتبقي 70 درجه- مثلاً- أسوه بجامعات أخرى كالملك فيصل والعربيه..الخ..منها مساعده للطالب ومنها تشجيع على البحث والاستذكار او حتى ماترونه مناسباً.. * جامعتي العزيزه..لاحظنا ان دورات السنترا لم تحقق الهدف المنشود وذلك بسبب ضغط الموقع او عدم تحمل السيرفر لتلك الاعداد او حتى لعدم مناسبتها لاوقات الكثير ممن أراد الفائده من خلالها..فلماذا لايتم تسجيلها في ( سيديهات )..ويتم توزيعها حتى لو بمبالغ رمزيه ومنها نستطيع الاستذكار بوضوح وبأوقات مناسبه لنا..مع ملاحظه ان التسجيل سيتم لمره واحده وستكون مرجع ( دائم) للطلبه وبها تنتهي معاناتنا مع السيرفر ومعاناتكم مع العمل الاضافي وتعدد من يقوم بها ..بالعربي فيها توفير لنا ولكم *جامعتي العزيزه..لاتفهمون الحكومه الألكترونيه او الخدمه المعلوماتيه ( بالشقلوب) حيث يفترض ان يكون من خلالها الحل وليس تصعيب الأمر..فعندما يرسل أحدنا أيميل من خلال موقع الجامعه يأتي الرد( قم بمراجعه القسم الفلاني) أو ( هل قمت بالذهاب الى فلان)..أو يعطيك ارقام اتصال تشتكي من جفاء عدم الرد..!! ..مالم تستطيع الجامعه توفير خدماتها أكترونياً بتوفير من يخدم الطلبه فلا داعي من موقع ( استفسارات) لاطائل منه..سوى هدر الجهد والوقت.. * جامعتي العزيزه..رسومك السنويه للانتساب للطالب او الطالبه 6000 ريال ناهيك عن المدرسين الخصوصيين ..حتى ظهر وكأن الأمر جامعه ربحيه..وكأنها لا تجد دعم من الحكومه بمبالغ خياليه..او لم يخطر ببالها ان البعض لايستطيع دفع 150 ريال فاتوره الكهرباء ولا يغرنكم كاتب الموضوع او من يطلع عليه الان..فلربما يستطيع..ولكن نحن فئه من مجتمع اغلبه يشتكي حاله الى الله..فيسروها يسر الله علينا وعليكم * جامعتي العزيزه ..أنا طالب انتساب ( أدفع ) فلماذا لاتعاملونني كطالب منتظم ( يأخذ) ويكون لي اهتمام بملاحظتي ونقدي حتى وان تجاوز الخطوط الحمراء فالهدف واحد هو مصلحه الطالب والطالبه سواءاً منتظم او منتسب.. *جامعتي العزيزه ..عاصرتك منذ كان د.رضاعبيد وشبكشي ومدني والان د أسامه طيب وللحق يقال ان الرجل عملي ولكن لربما يعاب عليه تقرب( طالبين القرب) منه..كم اتمنى ان تتغير الصفحات التي ذهبت مع الريح ويحقق لنا الدكتور اسامه لو حتى 1% مما نبحث عنه * جامعتي العزيزه..لانعترض بوجود العنصر الاجنبي في الجامعه فلهم الاحترام والتقدير ولكن ( هجره) أهل البيت من أصعب الأمور وخاصة الأكفاء منهم ولعلي أذكركم بالدكتوره هيفاء جمل الليل عميده كليه عفت الاهليه..ود سهير القرشي كليه الحكمه..الاهتمام بالمنسوبين دونما محاباه ينعكس ايجاباً على التعليم وأهله.. * جامعتي العزيزه..سامحيني ان قسوت ولكن كحق من حقوقكم عندما طلبتم ( مليار) ريال عند سقوط المطر العام الماضي..ونحن نعلم ان المليار كفيل بانشاء 5 جامعات وليست من أجل مياه دخلت ربما 50 وايت كفيله باخراجها وبحمدلله لم تتعرض الشبكه الداخليه للتلف من كهرباء واتصالات الا باشياء محدوده لاتكلف 0.1% من هذا المبلغ.. وكما تطالبين بحقوقك وحقوق الكادر التعليمي من منح وسكن ومزايا هانحن هنا نطالب فحققوا امنيات الصغار ليتحقق أمانيكم ككبار..والكبير الله وحده * جامعتي العزيزه ..تأخير نتائج الامتحانات لامبرر له وخاصه ونحن نعلم ان التصحيح عن طريق ماسح ضوئي بامكانه تصحيح الف ورقه في نصف ساعه ..بمعنى خلال 24 ساعه يستطيع تصحيح 48000 ورقه وقيسوا عليها ..فليس لديكم مبرر للتأخير وخاصه اذا علمنا ان لديكم اكثر من ماسح أخيراً: جامعتي العزيزه..هل تعلمين اننا حريصين جداً على التعلم وقد ( أعلق ) الشهاده بجدران منزلي فبحمد الله كثير منا حقق ذاته ولكن العلم لايتوقف..فهل تعلمين كم شخص مات وكم شخص تعرض لحادث وكم شخص سقطت دموعه وكله في سبيل ان يتعلم شيئاً..وانا أكتبها هنا رجاءاً في ان تصل لنتقدم خطوه اخرى او تبقى هنا فاما اثبت مكاني واما اتراجع للخلف .. من له اضافه فليقولها ولنجعلها رساله من منتسب للجامعه .. والله من وراء القصد

ياليت الدنيا بالبساطة هذه كان انحلت كل مشاكلنا
ولكن اعتقد انك مثلت صوت الطالب كما يجب ان يمثل