رد: معلومه عن الاختبار مهارات التفكير
هذي بعض الاسئلة الي جتنا امس بأختبار مادة التفكير عطوني وش الي صح ووش الي غلط انتضر ارائكم
وهذا حلي بالاختبار لحد يعتمد عليه
صح وخطأ :
من أخطاء التفكير التقديس ويعني اهتمام الفرد ببعض جزيئات الموقف. خطا
من سمات المفكر الجيد الدمج بين الفكرة وصاحبها وبين الرأي والحقيقة. صح
التفكير عملية يومية تحدث للإنسان بشكل مؤقت. خطا
التفكير من أجل الفهم هو التفكير التأملي الذي يركز على إقرار مانؤمن ومانقوم به. صح
تنقسم مهارات التوضيح والفهم إلى مهارة تحليل الأفكار ومهارة تحليل الحجج. صح
تتضمن مهارة المقارنة والمقابلة وضع أشياء مفردة ضمن فئات. صح
كتب الأدلة هي مصادر مرجعية تقدم معلومات مركزة ومختصرة حول الموضوع الذي تناقشه. صح
يستخدم البتر في حالة البحث عن الكلمات المتشابهة في المعنى. غلط
الأصالة هي القدرة على تغيير الحالة الذهنية بتغير الموقف. غلط
الاقتباس المباشر هو نقل الفكرة والنص من مصدر آخر. صح
المجموعة الواحدة تعني وجود مجموعة تجريبية يجري عليها البحث ومجموعة ضابطة لايتم إجراء الدراسة عليها. صح
ينتشر المنهج الوصفي بين الباحثين في العلوم البحتة والتطبيقية. صح
تبدأ خطوات حل المشكلة بالتفكير كيف سيكون الوضع بعد حل المشكلة. غلط
نستخدم الفروض بدلاً من التساؤلات اذا كان الهدف هو البحث عن علاقات سببية. غلط
نستخدم طريقة البحث بالعبارة لضمان وجود المصطلحات مع بعضها وهو يعني قوة العلاقة بين المصطلحات والنتائج .غلط
تتكون المشكلة من ثلاثة أركان هي البيانات والمعلومات والمعرفة. غلط
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
ليست من مراحل العملية الإبداعية : ص20
استدعاء الخبرات
الاطلاع
الاحساس المرهف
تنظيم الخبرات
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
يترتب على اختيار وتحديد المشكلة : ص53
تحديد نوع ومنهج الدراسة
اختيار طريقة توثيق البيانات
وضع متناقضات مع الفرضيات
اختيار التفكير الابداعي كمنهج
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
يطرح الباحث عند كتابته لأهمية البحث : ص56
أهمية أسئلة الدراسة
أهمية عينة الدراسة
الفائدة التطبيقية للبحث
كيفية تطبيق منهج البحث
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
من أمثلة العناوين المقبولة: ص54
المكتبات والقراءة
تأثير برامج محو الأمية
المكتبات العامة ودورها في تشيع القراءة : دراسة استطلاعية
جميع ماسبق
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
البحوث الاستكشافية التي تدرس واقع الظاهرة تميل إلى استخدام : 106
الأسئلة بدلاً من الفروض
الفروض بدلاً من الأسئلة
دراسة النمو بدلاً من دراسة الحالة
دراسة الحالة بدلاً من دراسة النمو
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
من سمات المفكر الناقد: ص23
الميل إلى الأحكام الأولية
الحذر الشديد قبل اتخاذ القرار
نسيتها
نسيتها
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
للصياغة الجيدة للمشكلة شروط منها : ص54
إمكانية اختبارها
وضوح المسلمات
استخدام المنهج المسحي
جميع ماسبق
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
حل مؤقت وذكي يستخدمه الباحث ويتبناه مؤقتاً :
المسلمة
التساؤل
منهج البحث
الفرض
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
|