رد: معرفي مع قطب
الفصل الثامن
ص 185
تعريف اللغه ( البرجراف الاول )
تعريف ارسطو +تعريف ابن جني .
البرجراف الثالث : يرى اللغويون ان اللغه .. الى .. الاحداث وتصنيفها .
ص 189 اكتساب اللغه :
السطر الثاني . وتلعب اللغه ...... كل البشر العاديين اللغه .
السطر السادس .وينمي الاطفال ........ في بيئتهم .
مراحل اكتساب اللغه :
اولا : مرحله ما قبل الكلاام ::
البرجراف الاول .. الى .. الالم والجوع وغيرها .
ص 190
كل الاطفال الرضع .. الى .. يناغون .
ثانيا : مرحله اردراك الاصوات واصدارها :: السطرين الاولى .. الى .. الاصوات وتمييزها .
ص 191 البرجراف التاني من .. في الشهر الاول .. الى .. تمييز صوت امه .
ثالثا : مرحله الكلمه الواحده: من الطر الثالث بحيث تشكل الكلمه .. الى .. دات الكلمه الواحده .
ص 193 رابعا : مرحله الكلمتين : السطرين الاولى .. الى .. في دالك الوقت .
البرجراف الثاني : اهم ما تمتاز بع لغهخ الطفل .. الى ..الدلااليه النحويه .
ص 194 البرجراف اللي قبل الاخير تسمى لغه الطفل .. الى ..معاني كبيره .
خامسا : مرحله شبه الجمله او الجمله التامه ::يبدا الكفل .. الى .. قواعد البناء الخاصه .
تزداد قدره الكفل .,. الى .. طولا وتعقيدا .
ص 197
البرجراف التاني تتضمن عمليه فهم اللغه .. الى .. الصياغه والتوظيف .
عمليه الصياغه ::: .. الى .. الجدلاالات المرتبطه بها .
عمليه التوظيف ::........ بالعباره او الجمله.
ص 198
نظرريات اكتساب اللغه :
1- مجموعه النتظريات الفطريه
2- مجموعه النظريات البيئيه او السلوكيه
3- وجهه النظر التفاعليه
ص 199 يفترض تشومسكي :: كلها ::
ص 200 يرى تشومسكي ان اللغه البشريه ::
1- الاذدواجيه
2- التحول اللغوي
3-الانتقال اللغوي
4 الابداعيه اللغويه .. الى .. التراكيب اللغويه.
ص 202
من بعد النظريات السلوكيه كلو معانا الى ص 203 وجود العزيز المباشر .
لقد وجه علماء نفس اللغه ..... ابرزها مايلي :
1 ...... البناء اللغوي .
2......... عزوا عليها .
3 - من السطر الثالث فقد وجد ان الاطفال .. الى .. الاباء العاديين .
ثالثا :: وجهه النظر التفاعليه:: البرجراف الاول كلو .
علااقه التفكير باللغه ::
ص 205
عرف ادوارد سابر .. الى .. اللغه تحدد و تؤثر في التفكير .
البرجراف اللي بعدو من المهم التفرقه .. الى .. التعبير عنه في لغه اخرى .
والبرجحراف اللي بعدو . اما بالنسبه لنقطه الضعف .. الى .. الذاكره والادراك.
وكدا خلصنا الفصل الثامن
اتمنى للجميع التوفيق الفصل الثامن
ص 185
تعريف اللغه ( البرجراف الاول )
تعريف ارسطو +تعريف ابن جني .
البرجراف الثالث : يرى اللغويون ان اللغه .. الى .. الاحداث وتصنيفها .
ص 189 اكتساب اللغه :
السطر الثاني . وتلعب اللغه ...... كل البشر العاديين اللغه .
السطر السادس .وينمي الاطفال ........ في بيئتهم .
مراحل اكتساب اللغه :
اولا : مرحله ما قبل الكلاام ::
البرجراف الاول .. الى .. الالم والجوع وغيرها .
ص 190
كل الاطفال الرضع .. الى .. يناغون .
ثانيا : مرحله اردراك الاصوات واصدارها :: السطرين الاولى .. الى .. الاصوات وتمييزها .
ص 191 البرجراف التاني من .. في الشهر الاول .. الى .. تمييز صوت امه .
ثالثا : مرحله الكلمه الواحده: من الطر الثالث بحيث تشكل الكلمه .. الى .. دات الكلمه الواحده .
ص 193 رابعا : مرحله الكلمتين : السطرين الاولى .. الى .. في دالك الوقت .
البرجراف الثاني : اهم ما تمتاز بع لغهخ الطفل .. الى ..الدلااليه النحويه .
ص 194 البرجراف اللي قبل الاخير تسمى لغه الطفل .. الى ..معاني كبيره .
خامسا : مرحله شبه الجمله او الجمله التامه ::يبدا الكفل .. الى .. قواعد البناء الخاصه .
تزداد قدره الكفل .,. الى .. طولا وتعقيدا .
ص 197
البرجراف التاني تتضمن عمليه فهم اللغه .. الى .. الصياغه والتوظيف .
عمليه الصياغه ::: .. الى .. الجدلاالات المرتبطه بها .
عمليه التوظيف ::........ بالعباره او الجمله.
ص 198
نظرريات اكتساب اللغه :
1- مجموعه النتظريات الفطريه
2- مجموعه النظريات البيئيه او السلوكيه
3- وجهه النظر التفاعليه
ص 199 يفترض تشومسكي :: كلها ::
ص 200 يرى تشومسكي ان اللغه البشريه ::
1- الاذدواجيه
2- التحول اللغوي
3-الانتقال اللغوي
4 الابداعيه اللغويه .. الى .. التراكيب اللغويه.
ص 202
من بعد النظريات السلوكيه كلو معانا الى ص 203 وجود العزيز المباشر .
لقد وجه علماء نفس اللغه ..... ابرزها مايلي :
1 ...... البناء اللغوي .
2......... عزوا عليها .
3 - من السطر الثالث فقد وجد ان الاطفال .. الى .. الاباء العاديين .
ثالثا :: وجهه النظر التفاعليه:: البرجراف الاول كلو .
علااقه التفكير باللغه ::
ص 205
عرف ادوارد سابر .. الى .. اللغه تحدد و تؤثر في التفكير .
البرجراف اللي بعدو من المهم التفرقه .. الى .. التعبير عنه في لغه اخرى .
والبرجحراف اللي بعدو . اما بالنسبه لنقطه الضعف .. الى .. الذاكره والادراك.
وكدا خلصنا الفصل الثامن
اتمنى للجميع التوفيق الفصل الثامن
ص 185
تعريف اللغه ( البرجراف الاول )
تعريف ارسطو +تعريف ابن جني .
البرجراف الثالث : يرى اللغويون ان اللغه .. الى .. الاحداث وتصنيفها .
ص 189 اكتساب اللغه :
السطر الثاني . وتلعب اللغه ...... كل البشر العاديين اللغه .
السطر السادس .وينمي الاطفال ........ في بيئتهم .
مراحل اكتساب اللغه :
اولا : مرحله ما قبل الكلاام ::
البرجراف الاول .. الى .. الالم والجوع وغيرها .
ص 190
كل الاطفال الرضع .. الى .. يناغون .
ثانيا : مرحله اردراك الاصوات واصدارها :: السطرين الاولى .. الى .. الاصوات وتمييزها .
ص 191 البرجراف التاني من .. في الشهر الاول .. الى .. تمييز صوت امه .
ثالثا : مرحله الكلمه الواحده: من الطر الثالث بحيث تشكل الكلمه .. الى .. دات الكلمه الواحده .
ص 193 رابعا : مرحله الكلمتين : السطرين الاولى .. الى .. في دالك الوقت .
البرجراف الثاني : اهم ما تمتاز بع لغهخ الطفل .. الى ..الدلااليه النحويه .
ص 194 البرجراف اللي قبل الاخير تسمى لغه الطفل .. الى ..معاني كبيره .
خامسا : مرحله شبه الجمله او الجمله التامه ::يبدا الكفل .. الى .. قواعد البناء الخاصه .
تزداد قدره الكفل .,. الى .. طولا وتعقيدا .
ص 197
البرجراف التاني تتضمن عمليه فهم اللغه .. الى .. الصياغه والتوظيف .
عمليه الصياغه ::: .. الى .. الجدلاالات المرتبطه بها .
عمليه التوظيف ::........ بالعباره او الجمله.
ص 198
نظرريات اكتساب اللغه :
1- مجموعه النتظريات الفطريه
2- مجموعه النظريات البيئيه او السلوكيه
3- وجهه النظر التفاعليه
ص 199 يفترض تشومسكي :: كلها ::
ص 200 يرى تشومسكي ان اللغه البشريه ::
1- الاذدواجيه
2- التحول اللغوي
3-الانتقال اللغوي
4 الابداعيه اللغويه .. الى .. التراكيب اللغويه.
ص 202
من بعد النظريات السلوكيه كلو معانا الى ص 203 وجود العزيز المباشر .
لقد وجه علماء نفس اللغه ..... ابرزها مايلي :
1 ...... البناء اللغوي .
2......... عزوا عليها .
3 - من السطر الثالث فقد وجد ان الاطفال .. الى .. الاباء العاديين .
ثالثا :: وجهه النظر التفاعليه:: البرجراف الاول كلو .
علااقه التفكير باللغه ::
ص 205
عرف ادوارد سابر .. الى .. اللغه تحدد و تؤثر في التفكير .
البرجراف اللي بعدو من المهم التفرقه .. الى .. التعبير عنه في لغه اخرى .
والبرجحراف اللي بعدو . اما بالنسبه لنقطه الضعف .. الى .. الذاكره والادراك.
وكدا خلصنا الفصل الثامن
اتمنى للجميع التوفيق
|