[نوووف]

طبعا بياجيه يرى ان الطفل يبني خلال نموه فهم فردي للعالم الحقيقي <<بمعنى ان الذكاء عمليه تفاعليه فما يعرفه الطفل لايحدد عن طريق افكاره او عن طريق الموضوعات التي يتعرض لها لكن يحدد معرفته تفاعل هذين الجانبين <<تفاعل افكاره والموضوعات

نظريه الاختراع ((بناء الحقيقه ))للعالم بياجيه >ثاني نظريه
ماهي مفهوم هذه النظريه ؟؟

ان اكتشاف الواقع الخارجي ليس مستقلا عن معلومات الشخص .
هنا ممكن يجي صح او خطاء
* في نظريه الاختراع معلومات الطفل ليست مبنيه على الخبره الامبيريقيه ولاعلى ابنيته .(صح)

بعد كذا وضع بياجيه اسئله :
1-سؤاله المعرفي((الابستومولوجي)) مالمـــــــعرفه؟
2-سؤاله النفسي كيف نعرف ؟
بعد كذا حصل ارتباط قوي بين السؤالين وطور نظريته العالم بياجيه على اساس فلسفه المعرفه وقال ؟؟؟
ان المعرفه الانسانيه1- لها جذور في التكوين البيلوجي .
2-وهي نتاج عمليات تطوريه .