اسئلة تدريب عملي 2 452soc

[علي الحلفي]

اسئلة مادة تدريب عملي 2 soc452نموذج ب الفصل الاول لعام 1433هـ

س1 لعنوان اللبحث وظيفه اعلاميه عن موظوع البحث ومجالاته ( صح )
س2 العينه العشوائيه (لا) يمكن اتخاذها ضمن العينه الطبيعيه (خط) الى اذا ازلت (لا) ( صح )
س3الهدف عباره عن صياغه وربط بين المفهوم الاجرائي للمتغيرين المستقلين والتابع ( صح )
س4 انسب المناهج لدراسة اتجاهات الشباب نحو السلوك الاستهلاكي هو الوصفي (خط) ( الاستطلاعي)
س5 الغرض العلمي يجب ان يصاغ في متغيرين هما مستقل وتابع ( صح )
س6 لاتوجد علاقه بين المستوى التعليمي للفرد ومشاركته في برامج التنميه المحليه
س6 صياغة هذا الغرض السابق تعتبر صياغه لغرض صفري(صح)
س7 اكثر المناهج استخداماً في ابحاث علم الاجتماع هو المنهج التجريبي ( خط) الوصفي
س8 العينه المعتله هي التي (لا) تحمل نفس الخصائص لمفردات مجمع البحث (اذا ازلت لا) (صح)
س9 المعايير الذاتيه للبحث ترتبط بمدى اهمية وفائدةالتسائلات التييختارها الباحث (خط)
س10 المعايير الاجتماعيه للبحث تتعلق بمدى فائدة اللبحث للمجتمع والبيئه (خط)
س11 الفروض العلميه هي الاجابه المحتمله على اهداف الدراسه (خط) ( عن سؤال الدراسه )(صح)
س12 الاحصائيه التي تصدر من الدوله عن تعدد السكان تعتبر من المصادر الاوليه والثانويه للبحث (خط) ( مصادر اوليه )(صح)
س13 مقدمة اللبحث لابد ان تبرز مدى تفرد اللبحث الذي يجرى عن غيره من اللبحوث السابقه (صح)
س14 اللبحث الجيد هوالذي يترك الباب مفتوح لدرسات مكمله او ظابطه (صح)
س15 تصاغ عبارة اللبحث في عباره تقريريه فقط (خط) ( او تضاف بشكل سوئل
س16 من فوائد الاطلاع على الدرسات عاده من العنوان الرئيسي للبحث (صح)
س17 تم تحديد مصطلحات الدراسه عادة من العنوان الرئيسي للبحث (صح)
س18 يستخدم الباحث كاي تربيع لقياس العلاقه بين متغير تابع ومستقل (خط) متغير تدريبياً او اسمياً
س19 التعريف الاجرائي يكون قابل للقياس ويكون مشتقاً من التعريف العلمي(صح)
س20 تستخدم التسائلات عادة في الدرسات التجريبيه المتعمقه (خط) الاستعلاميه (صح)
س21 انسب المناهج الاجراءيه حول اتجاهات المسنن نحو احتياجاتهم هو منهج المقارن (خط) المنهج الوصفي القائم على المسح الاجتماعي
س22 التسائلات عادة تستخدم اكثر من الدرسات المسحيه (خط) الدرسات الاستطلاعيه
س23 اذا اردت اقتباس فقره وهي مقتبسه اصلاً من كتاب اخر فلا عليك كباحث سوى ( استعمال قوسين صغيرين داخل قوسين كبيرين)
س24 اهداف الدراسه تشتق من خروج اللبحث وتصاغ عادة في عدة نقاط(خط)
س25 الباحث يخصص وقت كاف للقراءه عن الجانب النظري والدراسات السابقه بعد ان يحدد مشكله اللبحث وليسقبلها
س26 من الامثله كمعامل الاختبارات الاحصائيه معامل جاما لقياس قوه ارتباط بين متغيرين تدرتيبين فقط(صح)
س27 تنظمت اجراءات الدراسه تحديد لاطار النظري والدراسات السابقه (خط)
س28 من معايير تغيير مشكلة اللبحث : هو هل تؤدي هذه المشكله المدروسه الى توجه الباحث الى بحوث ودراسات اخرى (صح)
س 29مقدمة اللبحث تشتمل على تحديد الجهات التي سوف تستفيد من اللبحث العلمي(صح)
س30 المسائلات عادة تستخدم في دراسة الحاله(خط) الدراسه الاستطلاعيه
س31 منهج تحليلي مضمون يفي فحص الماده العلميه والاحصائيه من الدرسات المسحيه والميدانيه (خط) من الكتب والنشرات
س32 اللباحث الجيد هو الذي يختار مشكلته البحثيه لها طابع عام ويسهل تعميمه نتائجه على الحالات المختلفه (خط) الحالات المتشابهه
س33 لا بد ان يكون هناك ربط بين الجانب النظري والدراسات السابقه في جانب وبين النواحي التطبيقيه للدراسه في جانب اخر (صح)
س34 الباحث الذي سوف يختار بحثاً للتقصي عليه ان يتوقع امكانياته الماديه والزمنيه فقط (خط) بدون فقط العباره (صح)
س35 المتغيرات هي العوامل التي يعتقد الباحث ان ليسى لها تاثيراً مباشر على الظاهره محل الدراسه (خط) لهاتاثير
س36 من فوائد الاطلاع على المراجع ومصادر بحوث سابقه تحديد مجالات وعناصر اللبحث(صح)
س37 العينه العنوانيه هو ان تعطي كل مفرده فيها فرصه لضهور(صح)
س38 من خصائص الفرض العلمي الجه الشمول والتكامل (خط) ان يقبل القاب احصائيا
س39 المنهج التجريبي يستلزم وجود مجموعه ظابطه وتجريبيه (صح)
س40 الدراسات السابقه تعين الباحث على تحديد مشكلة البحث والمنهجيه وطرق تحليل البينات(خط)
هذه الاسئلة من احد الزملاء تخرج من الجامعه وختبر هذه الاسئله ادعولي بتوفيق وجميع اخواني المسلمين
بتوفيق إن شاء الله

[ابوهناء]

كل الشكر لك وجزاك الله خير

[bbc50]

الله يعطيك العافيه ,,,
فيه ملخص مفيد او دوره افيدونا جزاكم الله خير ,,,

[رحيق الجنه]

جزاك الله خيرا

[نوره الحمودي]

عفوا

مـتأكد هذه أسئلة مادة تدريب عملي 2 أو مناهج بحث؟ ؟

[theeb]

ياخي الله يعطيك العافيه بس الاسئله مو اسئله التدريب 2 هذي اسئله التدريب واحد او مناهج بحث انا قريت المقرر مافيه شي من الكلام هذا للتنويه وموفق اخوي

[علي الحلفي]

هذهي الاسئله تم تعديلها من الاسئله التي سبقة وارجو من المشرف حذف السابقه

اسئلة مادة تدريب عملي 1 نموذج ب الفصل الاول لعام 1433هـ
س1 لعنوان اللبحث وظيفه اعلاميه عن موظوع البحث ومجالاته ( صح )
س2 العينه العشوائيه (لا) يمكن اتخاذها ضمن العينه التطبيقيه (خط) الى اذا ازلت (لا) ( صح )
س3الهدف عباره عن صياغه وربط بين المفهوم الاجرائي للمتغيرين المستقلين والتابع ( صح )
س4 انسب المناهج لدراسة اتجاهات الشباب نحو السلوك الاستطلاعي هو الوصفي (خط) ( الاستطلاعي)
س5 الغرض العلمي يجب ان يصاغ في متغيرين هما مستقل وتابع ( صح )
س6 لاتوجد علاقه بين المستوى التعليمي للفرد ومشاركته في برامج التنميه المحليه
س6 صياغة هذا الغرض السابق تعتبر صياغه لغرض صفري(صح)
س7 اكثر المناهج استخداماً في ابحاث علم الاجتماع هو المنهج التجريبي ( خط) الوصفي
س8 العينه المعتله هي التي (لا) تحمل نفس الخصائص لمفردات مجمع البحث (اذا ازلت لا) (صح)
س9 المعايير الذاتيه للبحث ترتبط بمدى اهمية وفائدة التسائلات التي يختارها الباحث (خط)
س10 المعايير الاجتماعيه للبحث تتعلق بمدى فائدة اللبحث للمجتمع والبيئه (خط)
س11 الفروض العلميه هي الاجابه المحتمله على اهداف الدراسه (خط) ( عن سؤال الدراسه )(صح)
س12 الاحصائيه التي تصدر من الدوله عن تعدد السكان تعتبر من المصادر الاوليه والثانويه للبحث (خط) ( مصادر اوليه )(صح)
س13 مقدمة اللبحث لابد ان تبرز مدى تفرد اللبحث الذي يجرى عن غيره من اللبحوث السابقه (صح)
س14 اللبحث الجيد هوالذي يترك الباب مفتوح لدرسات مكمله او ظابطه او مصممه(صح)
س15 تصاغ عبارة اللبحث في عباره تقريريه فقط (خط) ( او تضاف بشكل سوئل )
س16 من فوائد الاطلاع على الدرسات السابقه استكمال جوانب النقص فيها (خط) تحديد مجلات البحث وموضوعاته (صح)
س17 تتم تحديد مصطلحات الدراسه عادة من العنوان الرئيسي للبحث (صح)
س18 يستخدم الباحث كاي تربيع لقياس العلاقه بين متغير تابع ومستقل (خط) متغير ترتيبيياً او اسمياً(صح)
س19 التعريف الاجرائي يكون قابل للقياس ويكون مشتقاً من التعريف العلمي(صح)
س20 تستخدم التسائلات عادة في الدرسات التجريبيه المتعمقه (خط) الاستطلاعيه (صح)
س21 انسب المناهج الاجراء بحث حول اتجاهات المسنين نحو احتياجاتهم هو منهج المقارن (خط) المنهج الوصفي القائم على المسح الاجتماعي
س22 التسائلات عادة تستخدم اكثر من الدرسات المسحيه (خط) الدرسات الاستطلاعيه(صح)
س23 اذا اردت اقتباس فقره وهي مقتبسه اصلاً من كتاب اخر فلا عليك كباحث سوى ( استعمال قوسين صغيرين داخل قوسين كبيرين)
س24 اهداف الدراسه تشتق من فروض اللبحث وتصاغ عادة في عدة نقاط(خط)
س25 الباحث يخصص وقت كاف للقراءه عن الجانب النظري والدراسات السابقه بعد ان يحدد مشكله اللبحث وليسى قبلها(صح)
س26 من الامثله لمعامل الاختبارات الاحصائيه معامل جاما لقياس قوه ارتباط بين متغيرين تدرتيبين فقط(صح)
س27 تنظمن اجراءات الدراسه تحديد لاطار النظري والدراسات السابقه (خط)
س28 من معايير تقييم مشكلة اللبحث : هو هل تؤدي هذه المشكله المدروسه الى توجه الباحث الى بحوث ودراسات اخرى (صح)
س 29مقدمة اللبحث تشتمل على تحديد الجهات التي سوف تستفيد من اللبحث العلمي(صح)
س30 تسائلات عادة تستخدم في دراسة الحاله(خط) الدراسه الاستطلاعيه (صح)
س31 منهج تحليلي مضمون يعني فحص الماده العلميه والاحصائيه من الدرسات المسحيه والميدانيه (خط) من الكتب والنشرات(صح)
س32 اللباحث الجيد هو الذي يختار مشكله البحثيه لها طابع عام ويسهل تعميم نتائجه على الحالات المختلفه (خط) الحالات المتشابهه(صح)
س33 لا بد ان يكون هناك ربط بين الجانب النظري والدراسات السابقه في جانب وبين النواحي التطبيقيه للدراسه في جانب اخر (صح)
س34 الباحث الذي سوف يختار بحثاً للتقصي عليه ان يتم وفق امكانياته الماديه والزمنيه فقط (خط) بدون فقط العباره (صح)
س35 المتغيرات هي العوامل التي يعتقد الباحث ان ليسى لها تاثيراً مباشر على الظاهره محل الدراسه (خط) لهاتاثير
س36 من فوائد الاطلاع على قائمة المراجع ومصادر لبحوث سابقه تحديد مجالات وعناصر اللبحث(صح)
س37 العينه الشوائيه هو ان تعطي كل مفرده فيها فرصه لضهور(صح)
س38 من خصائص الفرض العلمي الجيد الشمول والتكامل (خط) ان يقبل القياس احصائيا(صح)
س39 المنهج التجريبي يستلزم وجود مجموعه ظابطه وتجريبيه (صح)
س40 الدراسات السابقه تعين الباحث على تحديد مشكلة البحث والمنهجيه وطرق تحليل البينات(خط)
س41 من معايير الاجتماعيه والعلميه التي تساعد الباحث على اختيار المشكله
الصحيح ج (الفائده العمليه لبحثي الذي اقوم به )
س42 يختلف عنوان البحث في صياغته ووضيفته عن تحديد مشكلة البحث
أ-( العنوان هو موشر عن مشكلت البحث يوضح مجالها فقط )
س42 من ابرز خصائص الفرض العلمي الجيد هو امكانية اختباره
الصحيح ب( احصائياً )
س44 من خصائص الفروض الجيده ج-( معقولية وبساطة الفروض )
س45 من اكثر الادوات شيوعاً او استخداماً في درسات الحاله المتعمقه هي
الصحيح أ –( المقابله )
س46 من مصادر الحصول على الفرض العلمي ج( الخبره العمليه )
س47 من المعايير التي تساعد الباحث على اختيار المشكله
الصحيح ب( الفائده العلميه للبحث )
س48 من اهم المعايير لصياغة المشكله البحثيه
الصحيح أ-( وجود متغيرات الدراسه )
س49 التعاريف الاجراءيه يقصدبها
الصحيح ب ( انها قابله للاقتباس )
س50 يسمى الفرض التالي . توجد علاقه طرديه بين ( ...... ) رب الاسره وزيادة العنف في داخل الاسره
الصحيح أ-( مباشر )

[bbc50]

لابد التاكد قبل النشر الله يعطيك العافيه الطالب يبي اي اسئله خاصة الاختبار بكره بصراحه مافيه وقت الواحد يرجع يصحح ارجو استبعادها لمن ليس لديه معلومات عن الماده ومشكورين على التنبيه ...

[علي الحلفي]

اختبرنا في القصيم هذا اليوم تدريب عملي 2452
وكانت الاسئله 40 فقره صح وخطا واختر الاجابه الصحيحه
وسوئلين مقاليات
س1 عدد اغراض التسجيل وفوائده؟
س2 عدد شروط الاساسيه لنجاح البرنامج

[nour al3mr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي الحلفي اختبرنا في القصيم هذا اليوم تدريب عملي 2452 وكانت الاسئله 40 فقره صح وخطا واختر الاجابه الصحيحه وسوئلين مقاليات س1 عدد اغراض التسجيل وفوائده؟ س2 عدد شروط الاساسيه لنجاح البرنامج

الله يبارك بعملك

أضيف هنـآ :

][ تجميـع أسئلة الإختبآرات النهائيــة طُلآب - الفصل الأول عـآم 1433-1434/2012-2013 ][