مادة الإستماع والتحث 1

[مروره]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته جميعا

حابه أسأل بخصوص مادة الإستماع ..أنا حاليا جالسه أذاكر الماده وبما اني عرفت انه الأسئله من خارج المنهج(بالنسبه للبنات) صرت ماركز على المقاطع السماعيه اللي تفتح لنا اياها ..لاني ماافهم منها كثير
يعني اسمع واحاول اني اقوي هذي المهاره بس عن طريق محادثات خارج المنهج

السماعي تبع المنهج مقاطعه طويله ووتتكلم عن تواريخ لشي معين ومراحل تطور وكذا ...
هل استمر على نفس الطريقه ومااعطي اهتمام للسماعي تبع المنهج ...وهل القطع السماعي في الإختبار يجي زي اللي في المنهج من حيث انها طويله وتتكلم عن اشياء كثيره ولاتجي محادثه بسيطه بين شخصين مثلا ؟؟
وطريقة عمل النوت تجي كيف في الإختبار ؟؟يعني مجرد اسئله ع المقطع وانا اجاوب عليها ولا تواريخ وكذا ..زي المنهج
بالنسبه لاستراتيجيةabbreviationsهل لها قاعده معينه ولا لازم احفظ كل الإختصارات اللي في الكتاب ؟؟
والكلمات القليله اللي نلاقيها في الحاشيه نحفظها ولا ؟

معليش اسالتي كثيره بس اللي عنده جواب ياليت يفيدني

[مروره]

رفـــــــــــــــــــــــــع

[nour al3mr]

وعليكِ السلام ورحمة الله و بركـــاته

الله يوفقك اطلعي على رابط اختبارات الاعوام المـآضية لتعلمي اكثر عن كيفية الاختبار
+
رابط الدورة التأهيلية لانك ستستفيدي مما ذكر عن استفساراتك

[رغد محمد]

،’

وَ عليكم السلام ورحمةُ الله وبركاته ..~

مساء الرِّضَا وَ الإبداااع ياغالية ..~

ماشاء الله تبارك الله عليكِ .. شيء جميل أنِّكِ تسألي كُل ما بدأتي تذاكري أي مَادة ..~

قلبو ..~

انصَحكِ أنِّكِ تستمعي للـ الإثنين المُحادثات الخارِجيَّة وَ المُحادثات المَوجُودة بِـ الكتاب .. لِم ..؟!!

لأنَّكِ راح تتعلمي كثير عند تنويع طَريقة وَ مُحتوى المُحادثات فَـ مُحادثات الكتاب وَااااضِحَة جدًا وَ طَويلة وَ كُل ماكانت المُحادثة طويلة كُل ما سهلت عليكِ كتابة المُلاحظات ..~

قمري .. أهم أمر في مادة الإستماع هو الإستماع بحد ذاته ..!!! فلو استمتعتِ لِـ مُحادثة بسيطة راح تتفاجَئي بِـ الإختبار ..! أذكُر إنّنَا بـِ اختبار المُستوى الثالث تفاجأنا من طُول وَسُرعة المُتحدثين في المُحادثة ..!! فَت لابُد تنتبهي كثير .. وَ نعم قد يكون هُناك تواريخ وَ رُبَّمَا أعمال وَ أسماء قد تطلُب منكِ ذكرها .. وَ قد تكون عن عناوين عامة في الحياة .. (أذكُر موضوعنا كان عن التربية وَ الطفال أو شيءٍ كذلك ) لذلك يجب عليكِ أن تستمعي جيدًا أثناء المُحادثة ..~

}}~ كيف ماتفهمي المَقاطِع ..؟!!

لِـ مَعلُوماتكِ .. مَقاطِع الكتاب سهلة جدًا مُقارنة بِـ غيرهَا (وُجهة نَظر) أما المَقاطِع المَوجُودة في المَواقع الأخرى قد تملك مِن الصعوبة ماتملك لـِ تجعلكِ تشعرين بالإحباط ..!! (طبعًا إن كان ماتختارينه مُستوى مُحترفين)

شيء جميل جدًا إنِّكِ تقوي نفسكِ في المُحادثات عن طريق المَواقِع .. أحببتُ طريقتكِ جدًا .. استمري عليها + مُحادثات الكتاب كذلك ..~

،’

}}~ أما من ناحية الإختصارات ..!

مَاهِي إلا لكِ أنتِ عزيزتي .. كيف ..؟!!

عندما تستمعين لأي مُحادثة أو مُحاضرة أو أي حِوار .. بإمكانكِ اِختِصَـار مَا كُتِب بِـ طريقتكِ الخآآآآصَّة جدًا .. لِمَا .؟! حتى عندما تعودين لـِ اِختِصاراتكِ .. تكُون مَفهومة لديكِ تمامًا فَـ تكتبينها بِـ الشكل الصحيح .. ~

أذكُر أنَّهُ قد فادني كثيرًا أثناء اختبار الإستماع .. فَـ المُتحدِّث كانَ يتحدثُ بشكل سريع جدًا .. فَـ ابتدأتُ الاختِصارات حتى انتهيت .. صحيح أنَّنِي لَم أحُل جيدًا .. خُصُوصا أنِّنِي تفاجات بِـ المُحادثات لا أكثر ..~

حاولي لما تستمعي لأي مُحادثة ترتبيها تمام التَّمَام .. كيف .؟!

يعني تبدأي بِـ الحروف الرُّمانية .. إلي هي :I, II, III, IV,etc .. بحيث تُكُون الفكرة الرئيسية وَ بعد ذلك تضعي من بعدها الأرقام 1,2,3, إلخ .. تبعًا لِـ فروع العنوان الرئيسي ..~

لِمَ هذهِ الطريقة ..؟!!

حتى تستوعبي ترتيب الأفكار المَوجُودة في المُحادثة .. وَ تدرُج مَايُقال فيها من العناوين الرئيسية إلى الفرعية مع الأمثلة إن ذُكِر ..~

وَ للمَعلومية ..!! هذهِ الطريقة مُهمة جدًا عند كتابة المُلاحظات .. وَ اللهُ اعلم ..~

،’

سَامحيني هرجت كثير .. وَلكني أحبُ ذِكرُ التفاصيل حتى أُعطيكِ حقكِ من العرفة الموجودة لدي .. أراكِ قريبًا غاليتي ..~

،’

رغد محمد ..~

::

[مروره]

نور ...يعطيك العافيه ياعسل....بإذن الله راح اطلع عليها

رغد يسعدك ربي ياشيخه كفيتي ووفيتي ...

[Crystal363]

آختي مروة شكرا لك على الموضوع آستفت منه =) !
بس يآليت الله يوفقك لو ترسلين لي محآظرآت الموآد
الآستمآع والتحدث 212
القرآءه 211
213 الكتآبة
على الخآص , مره محتآجتها وما حظرت السنترآ