InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى اختبارات مركز القياس الوطني
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

ملتقى اختبارات مركز القياس الوطني

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 01:00 AM   #21

انترنت

الصورة الرمزية انترنت

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: انجليزى
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 944
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

جمعت لكم 94سؤال عن المهارات العديديه واللغويه والتربويه من اختبار القياس في شهر 3/1431
و12/ 1431وقد تتكرر الاسئله في اختبارات قادمه فيجب التركيز عليه
للمعلوميه اختبارات المهارات لغويه والعدديه والتربويه تتشابهه مع جميع التخصصات
وهي خاصه لخريجين كلية المعلمين

س1/ماهو العدد الذي اذا قسمته علي 29 يكون الناتج 14 والباقي 24
س2/كلمتي "المعرفة" و "المعلومة" ما العلاقة بينهما
أ- كلمتين مترادفتين
ب- لا علاقة بينهما
ج- المعرفة اشمل من المعلومة
د- المعلومة اشمل من المعرفة
س3/اعتمد العقاد في دراسته لابي نواس على المنهج
أ- البنائي
ب- النفسي
ج- الثقافي
د- الاجتماعي
س4/ الاختبار الذي يقيس ماوضع لقياسه :
أ- الصدق
ب- الثبات
ج- الموضوعيه
د- الذكاء
الإجابه / الصــدق .
س5/ من مواصفات الهدف السلوكي الجيد
أ-ان يكون مركبا
ب-يمكن قياسه
س6/ما العدد الاكبر من 3750000600
أ-
3750000060
ب-
3750000600
ج-
3750006000
س7-طن كم تساوي كيلو غرام
س8-أحمد راتبه 980 ريال شهرياً ويدفع منه 20%بالمية قسط سيارة فكم المتبقي من الراتب؟
الاجابه:
784

س9قيمة العدد2 في العدد 3452713 هي؟
2000
200
200000
200000000
س10-اذا كان مجموع ا+ب هو عدد فردي فأن أ و ب هما؟
أ- واحد زوجي والاخر فردي
ب- كلاهما فرديان
ج- كلاهما زوجيان
د- احدهما سالب والاخر موجب
س11/ماهو العدد الذاي اذا قسمناه على 29 اصبح الناتج 14 وخارج القسمه 24
ج/ 430
س12/ارض مستطيلة مساحتها 500 م اراد الفلاح بناء سور ارتفاعة مترين وطولة 24 م مع العلم ان كل متر مربع يحتاج 50 طوبة كم طوبة يحتاج لبناء الجدار؟

س13/ يهتم التدريس بشكل اساسي بـ :
أ-الطالب
ب-البيئة المدرسية
ج-المنهج
د-الجودة التعليمية
س14/ اذا كانت الاعداد التالية ( 455.200. س .720.500 )متوسطها . . فماهي قيمة س اذا كان متوسط حسابهم 504.
350
370
645 < هذي الصحيحه
س15/كذلك يتميز متوازي المستطيلات بإنه :
أ- اضلاعه المتقابلة متطابقة
ب- قطراه متعامدان
ج- زواياه قائمة
س16/اذا قربنا العدد 8.57349 الى اقرب جزء من عشره فأن العدد التقريبي هو/
ج/8,6

س 17اربع جمل تختار واحده منها صحيحه عن الهاء المربوطه والمفتوحه
مثلا
أ- ذهبت سميره الى السوق مع احمد واختة
ب- ذهبت سميرة الى السوق مع احمد واختة
ج- ذهبت سميره الى السوق مع احمد واخته
د- ذهبت سميرة الى السوق مع احمد واخته
س17/ جمله فيها اسمين مثلا على ما اذكر كان فيها ( -- -- قدير -- ) ترتب التنوين على التوالي على الاسماء كالتالي:
أ- مفتوحه مكسوره
ب- مفتوحه مفتوحه
ج- مكسوره مكسوره
د- مكسوره مفتوحه
س18/ ماهو البرنامج الذي يعرض الشرايح في الحاسب ؟
الاجابة : البور بو ينت
س19/ يستخدم ال أوت لوك في الحاسب ؟
س20/ اخذ احمد جهاز حاسب بقيمة 5000 ريال وقسطها الشهري 250 ريال
ثم احضر 1000 ريال في البداية كم المبلغ الذي وصله احمد في القسط التاسع ؟
الاجابة 1500

س21/ ما ناتج 1 على 2 (نصف ) بالنسبة المئوية ؟

س22/ماقرب مرتبة الى الله يوم القيامة
أ-هل اهل السراء والضراء
ب-المصابون بالمحن
ج- حسن الاخلاق
د-البارين بالوالدين

س23/ ما أقرب منزله إلى الرسول صلى الله عليه وسلم
ج/أحسنهم خلقاً

س24/اعتمد العقاد في دراسته لابي نواس على المنهج
أ- البنائي
ب- النفسي
ج- الثقافي
د- الاجتماعي
س25/ كم نص الربع؟
ج/ 1على 8 (ثمن)
س25/ 3.75 طن كم تساوي كيلو غرام؟

س26/ متوازي الأضلاع يتميز؟
ج/ ان كل ضلعان متقابلان متطابقان
س27/ أحمد راتبه 980 ريال شهرياً ويدفع منه 20%بالمية قسط سيارة فكم المتبقي من الراتب
س28/ من عيوب الأسئلة الموضوعية :

أ- صعوبة تصحيحها
ب- عدم شموليتها للمحتوى
ج-الذاتية في التصحيح
د-صعوبة إعدادها .
س29/ منزلة العدد2 في العدد 3452713 هي؟
س30/ اذا كان مجموع ا+ب هو عدد فردي فأن أ و ب هما
أ- واحد زوجي والاخر فردي
ب- كلاهما فرديان
ج- كلاهما زوجيان
د- احدهما سالب والاخر موجب اتوقع الجواب 1
س31/ اذا قربنا العدد 8.57349 الى اقرب جزء من عشره فأن العدد التقريبي هو
س32/ حجم المكعب الذي طول حرفه 3 سم يساوي ؟
ج/ 27
س33/ضع بين القوسين الرمز المناسب 32500120 ( )32500020:
ج/اكبر من واصغر من ويساوي

س34/ماهو العدد الذاي اذا قسمناه على 29 اصبح الناتج 14 وخارج القسمه 24
س35/ يهتم التدريس بشكل اساسي بـ ؟
أ-الطالب
ب-البيئة المدرسية
ج-المنهج
د-الجودة التعليمية
س36/ يتميز متوازي المستطيلات بإنه :
أ- اضلاعه المتقابلة متطابقة
ب- قطراه متعامدان
ج- زواياه قائمة
س37/متوازي اضلاع كل ضلعين متقابلين:
أ-متطابقين
ب-اضلاعه الاربعة قائمة
س38/ الهمزة المتوسطة تكتب ع الياء اذا كانت ساكنه وماقبلها:
أ-مفتوح
ب-مضموم
ج-مكسور
د-ساكن
س39/ برنامج الوروود حدد ايقونة نوع الخط ؟

س40/الاختبارات التى تهتم بالتغذية الراجعه هل هى
أ-بنائية
ب-ختامية
ج-قبليه والخيار
س41/ التدريس يهتم بماذا
أ- الطالب
ب- المنهج
ج- الجوده التعليميه

س42/تعريف العصف الذهني
س43/يؤثر المعلم في طلابه من الجانب
أ-الثقافي
ب-المعرفي
ج-الانساني
س44/صنت اصلها من :
أ-اصون
ب- صين
ج- صنا
د-اصن
س45/شخص راتبه980 يدفع 20% من اقصاد السيارة كم يتبقى من راتبه؟ الجواب 794
س46/سؤال عن الاختبار الاكثر تخمين
أ-الجابات القصيرة
ب-الفراغات
ج-الاختيارات
د-صح وخطا

س47/عند أحمد مزرعه طولها 24م2 وعرضها 15م2 فكم يستهلك من البلك علماً أن البلك لكل متر 12 بلك؟
س48/ مراعاة الفروق الفردية لدى الطلاب ؟
أ-اختلاف السمات عند الطلاب
ب-اختلاف الشخصية بين الطلاب
ج-تعدد المستويات
س49/تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
أ-سمة بين الأفراد
ب_الفروق الفردية
س50/وجود أفراد في حاسوب واحد وتبادل المعلومات
أ-بنك المعلومات
ب-مجموعة المعلومات
ج-شبكة المعلومات
س51/من طرائق التدريس حل المشكلات
أ-تحليل المادة إلى جزئيات
ب-تحديد الأهداف
ج-فرض الفروض
س52/الأكثر مهم ألتحاق المعلم في الدورات التدريبية
أ-زيادة الثقافة والمعلومات
ب-زيادة مصادرة الذاتيه والتحصيل العلمي
ج-معرفة المستوى العقلي لدى التلاميذ
د-أدوات القياس والذكاء
س53/زارنا مدرس أجنبي قدير ماهو التنوين ( نون الكلامات التالية )
س54/ايها الناس البحر امامكم والعدو خلفكم ؟
ج/ خطبة
س55/الهمزة التي تقع على الياء ؟كذلك سؤال : من مواصفات الهدف السلوكي الجيد :
1- ان يكون مركبا
2-
3- يمكن قياسه
4-
س/ما العدد الاكبر من 375000600
37506000 375000060 375006000
ج/مكسورة
س56/بيت عن الخنساء فيه سيف ؟
ج/يقصد به طول القامة
س57/خفف الوطا فان اديم الارض من الاجساد؟
أ- دعاء الحزن
ب- السخرية من الكبر
س58/من الاهداف العامه للتربية؟

س59/من مزايا الاسئلىه الموضوعية؟
س60/ كم مليلتر في 0,75 ليتر , 75 , 750 ؟
س61/خيط طولة 15 سم شددنا الخيط واحد ونصف ماهو مقدار الزيادة 1 ونصف , نصف , 10% ؟
س62/ مربع اطوال اضلاعه 3_4_6 احسب حجمة ؟
س63/دائرة طول قطرها 6 متر أوجد محيطهاذا اعتبرنا ان ط = نق= 3.14؟
س64/العدد الذي نضيفه للعدد 98909 ويصبح الناتج,,,, هو ؟
س65/أوجد الناتج 9170 – 7901 ؟
س66/ ماهو المتوسط الحسابي للاعداد ( 3,2,2,3) ؟
س67/ ماهو المضاعف المشترك الاصغر للعددين؟
س68/ ماهو المضاعف المشترك الاكبر للعددين ؟
س69/الصحة النفسية هي ؟
أ-سعادة الفرد
ب-سعادة الاخرين
ج- التوافق بين النفسي والمجتمع
س70/عندما تتيح الادارة للطالب حرية التعبير تعتبر ؟
أ-إدارة تسلطية
ب-ديمقراطية
س71/ماهو منزلة الــ9 في العدد 254597656 هل هي 90000, 900000,9000 ؟
س72/-6كيف تكتب 6% ؟00,6
س73/أي المستقيمات التالي متوازيين ؟
س74/عندما نقيس قدرة الطالب على التفكير ؟
أ-نجعله يرسم خريط مصغرة للملكة ,
ب_يقارن بين براهين قوية واخرى ضعيفة
ج- يعدد اركان الصلاة
س75/طالب يود التعرف على اسباب مشكلة ما واعطى الطلاب استبيان هل يود جمع البيانات ؟
أ- تحليل المشكلة
ب- تفسير المشكلة
س76/عندما اعزز اهمية القراءة لدى الطلاب ابين لهم اهميتها ؟
أ- اتركهم يقرؤون كتب عن رغباتهم
ب- الخص لهم درسا ما
س77/معلم يقيس مستوى طلابه قبل أداء الموضوع أي أداء التقويم يستخدم؟
أ- بعدي
ب- رجعي
ج- نهائي
س78/عند اثراء التلاميذ وتفهيمهم للدرس استخدم الوسائل التعليمية ؟
أ- الانشطة الصفية
ب-الغير صفية
س79/محمد اشترى محمول بـ 500ودفع مقدما 1000 والباقي اقساط شهرية 250 كم يتبقى بعد الشهر العاشر ؟
1500 , 2000, 1000
س80/ يستخدم ال أوت لوك outlook بالحاسب الأدارة؟
أ- البريد الالكتروني و المراسلة
ب- عرض الصور
س81/- طويل النجاد رفيع العماد كثير الرمــاد إذا مـا شتا
قامت الخنساء بمدح أخيها صخر فمالمقصود بطويل النجاد
ا- عالي المنبر
ب- طويل السيف
ج - رفيع المقام
س82/ يستلم أحمد راتب قدرة 6000 ريال ويقوم بتوفير ثلث الراتب كم يوفر أحمد من راتبة
أ- 4000
ب_ 2000
ج- 1000
د- 3000
س83/ لدينا عشر كرات كتب عليها الارقام من 1 الى 19 وقمنا بسحب كرة واحدة فقط مااحتمال أن يكون
العدد يقبل القسمة على 4
أ- 5
ب- 7
ج- 9
د- 8
س84/لدينا عشرة أوراق كتب عليها الأعداد من 1 الى 10 وقمنا بسحب ورقة واحدة ماأحتمال أن يكون العدد أكبر من 6 ؟
أ- 4 على 10
ب- 6 على 10
ج- 3 على 10
د- 5 على 10
س85/ الخبرات التعليمية هل تساعد على حل المشكلات :
أ- تفيد دائما
ب- تفيد أحيانا
ج- لاتفيد أبدا
س86/مربع عمر أحمد يساوي ثلاثة أضعاف عمرة قبل خمس سنوات فما هو عمرة الحالي ؟
س87/أنطلق أحمد من النقطة أ الساعة الثامنة صباحا من يوم السبت وقد وصل الى النقطة ب يوم الأثنين الساعة الثالثة وثلاثون دقيقة صباحا كم دقيقة أستغرق أحمد للوصول من النقطة أ الى النقطة ب ؟
س88/من خصائص الاختبار الجيد ؟
أ- الصدق
ب- الشمولية
ج- التوازن
س89/مميزات الاختبارات الموضوعية ليس من بينها ؟
أ- سهولة تصحيحها
ب- شاملة للمراد تقويمة
ج- تواكب التطور التكنولوجي
س90/يبتكر الطلاب طريقة وأساليب للوصول لمعلومات ونتائج جديدة :-
أ- الأبداع
ب- الأستقصاء
ج - حل المشكلات
س91/يهتم التدريس بشكل اساسي بـ :
أ-الطالب
ب-البيئةالمدرسية
ج-المنهج
د-الجودة التعليمية
س92/هي الحالة التييعبر فيها عن ثبات نسبي لاداء الكائن الحي داخل مجتمعه وتفاعله ؟
أ- الصحة النفسية
ب- الاتجاهات
ج- الميل
د- التكيف
س93من مواصفات الهدف السلوكي الجيد :
أ- ان يكون مركبا
ب- يمكن قياسه
س94/وسؤال اذا كان لدينامتوازي مستطيلات ب قاعدة مساحتها 35 متر مربع وارتفاع القاعدة 6 سم كم هو حجمه؟

 

توقيع انترنت  

 

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

 

انترنت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 01:27 AM   #22

انترنت

الصورة الرمزية انترنت

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: انجليزى
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 944
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

نماذج اسئلة واجابات

http://www.4shared.com/folder/q823l0yc/_online.html

 

انترنت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 02:37 AM   #23

The Heaven

جامعي

الصورة الرمزية The Heaven

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
التخصص: English
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 404
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

ممكن اسال هذا الاختبار خاص بالطلاب بس والا كمان الطالبات

 

The Heaven غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 04:37 AM   #24

انترنت

الصورة الرمزية انترنت

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: انجليزى
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 944
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the heaven مشاهدة المشاركة
ممكن اسال هذا الاختبار خاص بالطلاب بس والا كمان الطالبات


لم اسمع باختبار قياس للطالبات

 

انترنت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 10:41 AM   #25

عنااد

لا تحزن إن الله معك

 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
التخصص: ENGLISH
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 47
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

http://www.skaau.com/vb/showthread.p...E1%DA%E4%D2%ED

 

عنااد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 06:18 PM   #26

mmss2012

ابو هيثم

 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
التخصص: ENGLISH
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 902
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

طيب ياشباب متى التسجيل ومتى الاختبار

 

توقيع mmss2012  

 

اللهم صلى وسلم على نبينا محمد
لاله الا الله وحده لاشريك له.له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير
سبحان الله والحمد لله ولااله الا الله والله اكبر
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
سبحان الله وبحمده
سبحان الله

 

mmss2012 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 08:32 PM   #27

انترنت

الصورة الرمزية انترنت

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: انجليزى
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 944
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmss2012 مشاهدة المشاركة
طيب ياشباب متى التسجيل ومتى الاختبار


كفايات المعلمين
البداية
النهاية
التسجيل
1433/12/25
1434/1/14
الاختبارات
1434/2/4 - 1434/2/5

 

انترنت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2012, 10:10 PM   #28

GENTEEL

جامعي

الصورة الرمزية GENTEEL

 
تاريخ التسجيل: May 2010
التخصص: English
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 19
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

فيه نقطه حبيت اوضحها للشباب الي باقي مستوى خامس او سادس او حتى رابع
وحاب يدخل الاختبار ويجرب قدراته..انه يمكن له ذلك من خلال تعديل حالته
في ملفه الشخصي على موقع قياس من طالب الى متخرج..وقتها يستطيع التسجيل
علما ان مدة صلاحية القبول بدرجة الاختبار في التوظيف سنتين على ما اعلم
وفقنا الله وياكم لكل مافيه خير

 

GENTEEL غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 25-08-2012, 08:32 AM   #29

انترنت

الصورة الرمزية انترنت

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: انجليزى
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 944
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

هل يوجد دورات للاختبار او نماذج اسئلة في المكتبات؟

 

انترنت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 25-08-2012, 12:08 PM   #30

ولـــد ناس

جامعي

الصورة الرمزية ولـــد ناس

 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
التخصص: علمي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 150
افتراضي رد: تجمع للتحضير لاختبار كفايات المعلمين

استفسار بسيط
اولاً ::..
هل اختبار كفايات المعلمين نفس اختبار القياس او كل واحد له اختبار؟
ثانياً::..
هل يشترط للتعيين للغه اختبار انجليزي اجتياز
دوره (( ستب )) ؟

 

توقيع ولـــد ناس  

 

وما من كاتبٍ إلا سَيُفنى* * ويُبقِي الدَهرُ ما كَتبَت يـداه

فلا تكتُب بكفكَ غير شي * * يَسُرَكَ في القيامةِ أن تراه


 

ولـــد ناس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 02:27 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023