تاشير علم نفس مهني مع استاذة انهار خوجة

[شمعة الجامعة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك أختي ونفع بك
تمت الإضافة في موضوع
||{أخبار الدورات التأهيلية لعام 1433هـ "الفصل الدراسي الثاني"للمستوى *3*4*5*6*7*8*}||
تمنياتي القلبية لكِ وللجميع بالتوفيق والسداد والسعادة في الدارين :)

[ام حمادة]

الفصل العاشر :

صفحة 209

أولآ: الاحساس بالتقدير من خلال الأجر :

ان الأجر الذي يتقاضاه ......... في ذات الوقت

ان الأجر الذي يحصل عليه الفرد ....... وحاجاته الأساسية

وهناك خمسة حوافز ........ أو الرئيس

وتاتي الترقية ......... مع تقدم العمر

صفحة 210

البلقراف الاول السطر الرابع

فالأجر ان كان لا يكاد يكفي ...... حوافز العمل

صفحة 211

ان أجر الوقت ....العطلات مثلا

اما نظام الأجر ...... النفقات الثابتة ( انواع النظام بلأجور )

ولكن هذا النظام ........... يضمن الحد من الاصابات ( عوامل نجاح هذا النظام )

البلقراف الاخير

ونظام الأجر بالقطعة ........وايسرها تطبيقا

أن تطبيق النظامان ........ قطعة ينتجها

وفي العادة يطلق ...... انتاج العامل

هناك المكافاة التشجيعية ....... في النفقات

صفحة 212

السطر الثاني

تقدير المكافاة التشجيعية ........ على اساسها

البلقراف الثاني

ولكي يكون للأجر .....يتحملها في عمله ( معايير تضمن للاجر قدرته على دفع سلوك العاملين في العمل )

ثانيا: الحوافز المعنوية:

الحوافز المعنوية لا تقل اهميتها .......بافكاره و آرائه

ولقد اثبتت التجارب ...... عملية الانتاج ( قراءة )

صفحة 213

اخر سطرين

ومن المهم أيضا ....... لبعض الأعمال

صفحة 214

ثالثا: التعب و الارهاق و الملل الجسماني :

يعرف التعب .......... لفترة طويلة

أن التعب يمكن أن يكون ....... عصبيا ( انواع التعب )

البلقراف قبل الاخير

أن التعب حالة .......... لفترة طويلة ( تعريف التعب )

اما الملل فهو ....... قوي لمزاولته ( تعريف الملل )

يعتبر الملل أحد مظاهر ........ ناتجا عن تعب

( ادتنا الاستاذة تعريف الارهاق : هو ضعف القدرة على العمل )

صفحة 229

اخر بلقراف

ان للتعب ........ و الانتاج ( لابد من تحديد ساعات العمل اليومية أو الاسبوعية )

صفحة 230

مقامة التعب و الملل:
اخر سطر
ويمكننا أن ننحج ..... التالية :

صفحة 231

( مقاومة التعب و الملل . روؤس اقلام )

- ..... بالتعب
-.........للعمل
-........و العقاقير
-...... العامل
-....... و ميوله
-........ ذلك ممكنا

صفحة 232

رابعا: التعب النفسي من مجال العمل :

أ- أنواع التعب النفسي :

يستخدم مصطلح التعب ........ الاتجاهات و الدوافع

السطر قبل الاخير

ضعف الروح المعنوية

صفحة 233

أن الدافعية عامل ....... اختلافا عكسيا

وما ينبغي اغفال ....... الحياة الحديثة

ب - التعب و الدافعية و انفاق الطاقة :

1- نظرية الدافعية في التعب :

صفحة 234
السطر العاشر

ويمكن القول بناء على ........ لهذا الغرض

صفحة 237

ج - خفض العمل في العمليات العقلية :

1- نتائج عامة
السطر الثاني

الادلة ما يشير ...... فترة العمل

البلقراف الثاني

وتوخر فترات الراحة ....... يفقد تواصلة

اخر بلقراف

درجة الاستغراب ...... فترات الراحة

صفحة 238

لان الاقلال من اثار..... سريعا

2- تجارب على التعب العقلي : ( ادتنا الاستاذة ملخص لكل الكلام الي تحت )
( وهو - التجربة الاولى : أن التدريب العقلي له مميزاته في انجاز الاعمال العقلية )

صفحة 239

3 - التغييرات الفسيولوجية في العمل العقلي :

صفحة 240

وقد نشر فورد ...... عوامل انفعالية

المصاحبة بتسجيل ...... منها الى الاختلاج :

1- كلهاااا
2- ....... معظم الاشخاص
3- ..... عليه اثناء الراحة

خامسا : الملل و السام و الرتابة من أداء العمل :

يمكن الاستمرار في أدائه ....... الى حالة الاستقرار

صفحة 241

هذه فان مزاولة ..... غير حد

وقد اضطر البحث ...... كلية عن العمل

صفحة 242

البلقراف الثاني

فالظروف الحقيقية ...... العامل من عمله

البلقراف الاخير

فان كلا من فيرنون ....... رتيبة و مملة ( تاثير ساعات العمل )

صفحة 243

اخر سطرين ف اول بلقراف

ان ادخال نظام فترات ...... الاتية :

أ - كلهاااااا
ب - وياط نتائج ...... آثار الملل

السطر السادس

كان السام منتشرا ........ فالميول المزاجية

صفحة 244

تعتبر ذات اهمية ....... عندما :

أ - كلهااااا
ب - كلهاااا ( ف المراجعة الاستاذة قالت أ , ب روؤس اقلام )

ان كمية الملل لها ....... عندما : ( كمان قالت روؤس اقلام )

أ -
ب -
ج -
د -
ه -

صفحة 245

السطر الرابع عشر

ومقومات الشخصية ......... في الفرد نفسة ( خصائص )

صفحة 264

سادسا : تفعيل الثواب ...... في مجال العمل :
( المهم معرفة الحوافز والباقي قراءة )

من المعروف أن الانسان ........ العمل

صفحة 265

حفز العاملين وتحريك ........ المرغوب فيه : ( الشروط الواجب توفرة في الثواب و العقاب )
1- كلهاااااا
2- كلهاااااا
3- كلهاااا
4- كلهااااا

ان اتباع نظام ....... تلك القواعد

ماذا يجب على المشرف ...... الصدد :

1- كلهااااا
2- كلهاااااا

صفحة 266

سابعا: تزويد العاملين ....... يعملون بها :

توافر نظام ........ يهمهم معرفتنا

اخر سطر

ويودي احاطة العاملين ....... الانتاجية ف الصفحة المقابلة

صفحة 267

البلقراف الثاني

ومن الملاحظ ........ لا يعملون بها

يودي الى التقليل ....... العمل و تضيييع الوقت

معلومات تتصل ببعض المشكلات ....... الاتجاه

معلومات تتصل بالنشاط ....... الوظيفي

تزويد العاملين ...... وجه أكمل

رفع الروح المعنوية ..... الى العطاء

صفحة 268

العاملين الفرصة للتعبير ...... الادارية العليا

ثامنا: تحسين ظروف العمل :

ان لظروف العمل ..... منشاة الى اخرى

واسلوب الادارة ....... الظروف انسانية

يجب اتخاذ كافة احتياطات ........ بتغذية العاملين ( اساليب الادارة لرفع الروح المعنوية )

صفحة 269

ادخال بعض الالات الحديثة ....... أو المملة ( تابع اساليب الادارة لرفع الروح المعنوية )

البلقراف الثاني السطر الثاني

تزويد بعض العاملين ........ الظروف الصعبة ( تابع اساليب الادارة لرفع الروح المعنوية )

البلقراف قبل الاخير

خلاصة القول ....... ذلك من عوامل ( فهم )

تاسعا: تمكين العاملين ...... و قدراتهم :

من العوامل الرئيسية ...... و طاقاتهم العقلية

صفحة 270

اول سطر

صعوبة في تحقيق ...... اليوم ( قراءة )

اخر سطر

وتكون النتيجة ....... لهولاء العاملين .

عاشرا: تطوير و تنميو مهارات و قدرات العاملين :

يسعد العامل ......... أثناء العمل

اتاحة الفرصة للعاملين ....... أو المؤسسة

اخر بلقراف

ولا شك أن شعور .........والانتاج الجديد ف الصفحة المقابلة

صفحة 271

حادي عشر : تنقية جو ...... غير المرغوبة :

الاتجاهات تدفع ....... أو المؤسسة

و اتجاهات القادة ...... وروحهم المعنوية

صفحة 272

البلقراف الثاني

ان الاتجاهات التي توجه القادة ....... سلوك العاملين

البلقراف قبل الاخير

ولا شك ان سيادة قدر كبير ...... العاملين

تاني عشر : السياسة العادلة للترقي :

هناك حاجات ...... للتقدم و النجاح

صفحة 273

اول بلقراف

ومن الضروري ....... على روحه المعنوية

البلقراف الثاني

ولابد من وضع ......... تحريكا موجبا

ثالث عشر : تطوير اسلوب القيادة و الاشراف : ( وظايف القائد الاداري )

أن القايد الاداري ...... في مجال العمل

صفحة 274

ان نجاح القائد ...... التصور

لا نجد قيادة ديمقراطية ........ معها القائد الاداري

ان الروح المعنوية ........ القيادة الاستبدادية

صفحة 275

رابع عشر : مساعدة العاملين ...... تصادفهم :

البلقلراف الاول

ان المشكلات ...... روحهم المعنوية

البلقراف الثاني

من المفيد ...... جهده لحلها

البلقراف قبل الاخير

ان كبر حجم ........ المتخصصة

البلقراف الاخير

لذلك يجب ....... هولاء العاملين

وبكذا خلص الفصل العاشر .. الله يقدرني وانزل باقي الفصول بكرة ..موفقين ياااارب

[جيجي_جده]

متااااابعين وبقووووة ..

ما تتخيلي كيف كنت شايلة هم ما احصل التأشيرر ..

ربي يسهل لك كل عسير يارب ويوفقك ويسعدك بالدنيا والاخره ..

[قرقر]

واي مشكور قلبي ماقصرتي ربي يوفقك



:متاآاآاآاآاآابعييييييييين واي

[ام حمادة]

الفصل الثالث عشر :


صفحة 335

البلقراف الاول كامل

اولآ: التدريب المركز ........الصناعية :

وثمة وسائل متعددة ..........زمنية قصيرة ف السطر السابع

السطر العاشر

وقد تستمر فائدة ........ضرر محقق

صفحة 337

مدة التدريب الكلي :

يتضح مما سبق ...... الصناعات المختلفة ( قراءة )

صفحة 338

البلقراف الثاني

وقد اظهرت التجارب ...... بطريقة تجريبية

البلقراف الرابع

ولهذه التجارب تطبيقات .......للتدريب لكل عمل

ثانيا : التطبيقات الصناعية لمنحني التدريب :

ومن الملاحظ ..........لاسباب عملية

استخدمت ايضا .......تثبيت الانتاج

صفحة 339

البلقراف الثالث

ومن الواضح ان منحنيات التدريب ....... المتعلم في النهاية ( اهمية منحنيات التدريب )

صفحة 340

ثالثا : الطريقة الكلية ........الصناعية :

و التجارب التي اجريت ........القيام به ككل

صفحة 341

الدراسات التجريبية لطرق التدريب الكلية و الجزئية :

السطر قبل الاخير

وعلى اساس الدراسات ........العمل ككل ف الصفحة 342

صفحة 342

رابعا: التدريب على أفضل الطرق للعمل :

ينبغي أن يتعلم ....... السلامة فيه

صفحة 343

خامسا : انتقال أثر التدريب الصناعي :

ومن الوسائل الشائعة ....... فيما بعد

البلقراف الاخير

ويذهب أنصار .......معامل علم النفس

صفحة 344

السطر قبل الاخير ف اول بلقراف

أن التدريب على المهارة .....الى عمل آخر

صفحة 345

سادسا : انتقال أثر .... بالعمل :

و توحي هذه النتايج ...... للقيام بالعمل

المهارة التي تنشا ....... التي بعدها

ومن الواضح هنا ......... لدى الشبان

البلقراف الثاني السطر الثالث

انتقال أثر التدريب ...... و التعميمات الجيدة

صفحة 346

سابعا: انتقال أثر ......الفني :

وسبب اهتمام ......جانب العمال

السطر قبل الاخير

وفي تنمية الوسائل ....... الاخرى


موفقين ياااااارب

[ام حمادة]

الفصل الخامس عشر :


صفحة 367

للتوافق أنواعه ...... أفراد و جماعات

و هناك التوافق الذاتي ............ بقية المجالات

اولا: التوافق المهني :

يعرف التوافق المهني ......... يوفرها العمال له ( اسماء العلماء غير مطلوب )

صفحة 368

البلقراف الثالث

و انتهت بحوثهم في التوافق المهني الى :

كامل النقاط لحد اخر الصفحة

صفحة 369
البلقراف الاول كامل

البلقراف الثاني كامل

البلقراف الثالث

ان طموح الفرد ....... بمختلف جوانبة

أما الجوانب السلوكية ....... مفهوم الارضاء

صفحة 370

البلقراف الثالث

و الخلاصة أن التوافق ......... أو التطابق ( فهم )

من خلال محكين أساسيين هما :

أ _ كلهاااااا

ب - ...... أو الاجتماعية

صفحة 371

أعراض الشخصية كما تبدو ....... في العمل :

السطر الثالث

العداء أو الخصومة ........ الطفلية للتهيج

البلقراف الثاني السطر السادس

أو الموظف غير الراضي ...... ومتكرر الاصابات

صفحة 372

البلقراف الاخير

كان للتطور ....... مخاطبة روسائه ( عوامل موثرة في سلوك الفرد في عمله )

صفحة 373

وظهرت نتيجة ذلك ....... الادراكية و العملية ( تعريف )

السطر الحادي عشر

و للعوامل الاجتماعية ....... العمال و الموظفين

صفحة 374

ما هو الاكتئاب ؟ :
( هو الشعور بالحزن و عدم السعادة بدون سبب أو مقدمات ) اكتبيها لانه مو موجودة

هذه الاعراض ربما تشمل ما يلي : ( اعراض الاكتئاب )

كل التعداد الثمانية

تاثيرات الاكتئاب على العمل :
الشخص ........ اخر الصفحة

صفحة 375

كامل التعداد التسعة كلهااا

ان الاكتئاب يوثر ........ وقت معين ( فهم )

التعرف على الاكتئاب :

السطر الرابع

كلما سارع المريض ...... و اكثر فعالية

صفحة 376

العلاج :

ان مجرد التكلم ....... للشخص المصاب ( قراءة )

هناك نوعان ....... أو كليهما معا

هل يمكن لظروف العمل غير المرضية أن تسبب الاكتئاب ؟ ( نعم )

صفحة 377

السطر الاول

فالعمل المستقر ....... يستمرون في عملهم ( فهم )

السطر السادس

على الرغم من أنه ...... ظهور الاكتئاب

ماهو الممكن عمله :

يتوجب على جميع ...... الصحة النفسية

صفحة 378

1- زيادة التوعية : ( مهم العناوين مع فهم الي تحتها )
كلهااااا

2- التثقيف الصحي للعاملين :

كلهااااااا

3- تنظيم الاعمال :

كلهااااا

صفحة 379

4- خدمات الصحة المهنية :
كلهااااا الي تحتهااا

تحسين التوافق المهني :

هناك نقاط ....... منها :

أ - كلهاااااا

ب - ......... بمؤسسته

ج - ...... عن طرق :

صفحة 380

- الاحترام المتبادل

- تحسين الانتماء للعمال

- عدم تنفيذ ...... حرفيا

- فتح ابواب .... العاملين

د - ...... بزملائه

و - ....... و الآلة

صفحة 384

مظاهر سوء التوافق مع التكنولوجيا :

1- المشقة الفنية :

صفحة 385

البلقراف الثاني السطر الثاني

ويقصد بها عجز ........... مثل : ( تعريف )

تحول الانتباه من المشقة ........ المعلومات بدقة ( مظاهر المشقة الفنية )

وانحسار فترات الراحة ....... لاتتصل بالعمل

صفحة 386

التعليم و التدريب :

ويهدف الى امداد ...... الحديثة

صفحة 387

التقييم الذاتي و تقدير النفس :

يشجع العاملون ...... التوافقي

2- ادمان الكمبيوتر سيبروفرينيا- هيكرز : ( اسماء العلماء مهمة )

ويعني ادمان ......... استجاباتهم

وقد يطلق ........ هيكرز

صفحة 388
السطر الثالث

ويصف الشخص ....... الانسانية

3- الخوف الرهاب من الكمبيوتر :

وهي حالة ....... يدور حولها

وجدير بالاشارة ...... التعليم

صفحة 390

4- الشغف و الانبهار بالتكنولوجيا الحديثة :

من مظاهر سوء التوافق ...... أيا كانت

ويتاز من ذلك ....... المحلية

5- المسافة و الفجوة التكنولوجية :

ان هناك فجوة ........ في الدول النامية

وعلى الرغم ........ مراحل تطورها

ثالثا : الخوف في بيئة العمل : ( قراءة )

صفحة 391

اوردت بعض البحوث ثلاثة انواع من الخوف :

أولا : ...... و المسئولين

ثانيا : ..........و تقبل التغيير

صفحة 392

و تشكل تلك المحاولات ...... عدة منها : ( الثلاث نقاط تحتها رؤوس اقلام )

صفحة 393

ثالثا : ...... الاخرون

رابعا: التوتر التنظيمي :

أن وجود الفرد ......... النتظيم نفسه ( فهم )

كذلك فان مواجهة ....... الآلات الحديثة

صفحة 394

تعريف التوتر التنظيمي :

التوتر بانه رد الفعل ...... الذاتية ( مهم )

و الأمثلة لاتيان التوتر التنظيمي ........ الفرد في : ( فهم وش تعني )

- .... كالضوضاء

- ...... المسئولية

- .......أخرى

- ......... و ثقافتها

- ........ منطقة اخرى

صفحة 395

خامسا : الاضطرابات ....... العطالة :

البلقراف الثاني

اما الاضطرابات ....... يصبح مريضا

موفقين ياااااارب

[ام حمادة]

الفصل الثامن عشر :

صفحة 459

ان مركب النفس ....... خبرة العمل

صفحة 460

البلقراف الثالث

و قد أظهرت ...... كبار السن

صفحة 461

اولا : القدرة الذهنية ....... معين :

ان الدراسات ....... حتي البلد

صفحة 464

تحت الجدول

وباستخدام فكرة الدراسة .......... المهني لاحقا

ظهر ان القدرة الذهنية ........ السلم الوظيفي

صفحة 465

البلقراف الثاني

ان القدرة ....... الدخل

ثانيا : القدرة الذهنية ...... و المهن :

تم استخدام ....... و مكاني

و يرى الكثيرون ......... الوظيفي

صفحة 467

ثالثا: سمات أخرى ...... الوظيفي :

هناك متغيرات ...... الشخصية

البلقراف الاخير

يطلق مصطلح الاستعداد ......العددي

صفحة 468

اختبارات الاستعداد ......... في التنبؤ ( فهم بتركيز )

الخبرة الوظيفية ........ الوظيفي :

ان التعلم ....... للتعلم

القدرة مقابل الخبرة كعوامل تنبؤ :

يظهر أنه ......... يزيد اول كلمة ف الصفحة المقابلة

صفحة 469

الشخصية و الاداء الوظيفي , هل هي عوض عن الذكاء :

في الحياة ........ كلتا الناحيتين

صفحة 470

خامسا : أنواع الذكاء و علاقتها بنوع المهنة :

البلقراف الثاني

ان نسبة ذكاء ....... فاكثر

وعليه فانه ...... التطوير

صفحة 471

و للذكاء في تصور ........ للتعلم ( العلماء غير مطلوبين )

- ليست ..... مكتسبة

- التعلم ...... و التطوير

1- الذكاء اللغوى اللفظي :

هذا الشخص ...... المتقاطعة

كما انه يجب .... الشعر

و اذا توافرات ....... أو مسرحيا ف الصفحة الي بعدها

صفحة 472

2- الذكاء المنطقي :

أصحاب هذا الذكاء ....... الرياضية

3- الذكاء الجسمي - الحركي :

المميزون ..........و اليدوية اول كلمة ف الصفحة المقابلة

صفحة 473

البلقراف الثالث

ان الفرد الذي يملك ...... جيولوجي

4- الذكاء التفاعلي :

ومن يتميز به ...... بمفرده

5- الذكاء الذاتي :

هذا الشخص ....... المنفرد

صفحة 474

البلقراف الثاني

ان كان الفرد ....... التاريخ

6- الذكاء الموسيقي :

هولاء الاشخاص ..... الى نشيد

7- الذكاء البصري :

أصحاب هذا الذكاء ....... بخيالهم

صفحة 475

البلقراف الثني

ان كان لدى الفرد ..... وما شابهها

8- الذكاء الحيوي :

أمثال هولاء ....... يحبونه

سادسا : هل هناك ذكاء ....... المهني ؟ :

في مجال البحوث ........ مكان العمل ف اول سطر ف الصفحة الي بعدها

بقي الفصل العشرين الله يقدرني واكمله اليوم ...موفقين يااااارب

[قرقر]

يعطيك الف الف الف عافيه الله يقدرك وتنزلي الفصل الاخير موفقه يالغلا

[ام حمادة]

الفصل العشرون :


صفحة 495
ان السلوك التنظيمي ...... و الشركات

ويكون الهدف منه ......... الاجتماعية

و نركز هنا على بضعة ........ و التغير

أولا: عناصر السلوك التنظيمي :

ان الاساس أو القاعدة ...... بالارادة

وهذه الثقافة التنظيمية ........المؤسسة ( تعريف )

ثانيا : نموذج السلوك التنظيمي :

صفحة 496

1- ....... رئيسهم المباشر

2- ....... المؤسسة ذاتها

3- ........ الوظيفة و المشاركة

4- ....... و الانضباط الذاتي

وعلى الرغم ........ من نموذج

صفحة 497

ثالثا : الانظمة الاجتماعية و الثقافة و الروح الفردية :

ان النظام الاجتماعي ....... باشكال مختلفة ( تعريف )

كذلك فان النظام ...... المحيطة

اما الثقافة فهي .........و الممارسات ( تعريف )

ان الناس يعتمدون ....... لموقف معين

اما الروح الفردية ....... تحديهم للثقافة

صفحة 499

رابعا: تطوير المؤسسات :

يشير هذا المصطلح ........ متنوعة

وتكون أهداف ........الفعالية

وهناك سبع سمات لتطوير المؤسسات :

- ........الموظفين

- ......أو التقنية

- ......... تجارب التعلم

- حل المشكلات .

صفحة 500

- ......الطارئة

- عامل التغيير .

- مستويات التدخل.

خامسا: نوعية الحياة العملية :

ان هذا المصطلح ...... الوظيفة

اخر بلقراف

وعند اعادة ...... لهذه الوظيفة

صفحة 501

أثراء الوظيفة .....نفسها ( الجانب النفسي )

عكس توسيع ....... الوظيفة ( الجانب العملي )

ان الفوائد التي تنتج من اثراء الوظائف تشمل :

1- كلهاااا
2- كلهاااا
3- كلهاااااا
4- كلهاااا
6- كلهاااا

اخر سطر
وهناك العديد .......مثل :

صفحة 502

1- ........ مختلفة

2- ......و طبيعتها

3- ........على الاخرين

4- ....... القرارات

5- ....... الوظيفي

سادسا: تعلم الاطفال :

ريج ريفانز ...... الفعلي

ان التعلم يحدث........المبرمجة

ان التعلم بالأفعال .......نموذجي

صفحة 504

سابعا: التغيير / التغير :

فانها تعني عدم .......بيئة العمل

وثاوزاند .......التغيير

- ....... لحل المشكلات

- .......هذه الروية

- .......حاملي الاسهم

- .......الموضوعة

- ........تغيير الانظمة

صفحة 505

تاسعا: مبادى التنظيم الصناعي :

1- يتوقف ....... تحقيقها ( فهم الي تحتها )

صفحة 506

2- يجب أن يراس التنظيم شخص واحد :

يتطلب التنظيم .........يتكون منها هذا التنظيم

3- أن يعهد الرئيس ببعض أعماله وواجباته الى مرؤوسيه :

حيث ان مدير ....... و عملية تفويض

4- أن يعطيهم سلطة تصريف هذه الأعمال وأداء تلك الواجبات :

حتي يستطيع .......الى ارتباك العمل ف الصفحة المقابلة

صفحة 507

5- أن يعطي المرؤوسين حق اتخاذ القرارات الثانوية :

لابد من اتخاذ ........ العليا للتنظيم

6- أن يتناقش ........لاخر :

ان مناقشة الرئيس ...........في التنظيم

صفحة 508

7- أن يفتش ........لآخر :

ان تفتيش الرئيس .......سير الامور

8- أن لا يشرف ..........المرؤوسين :

يطق على العدد .......نطاق الادارة ( تعريف )

صفحة 512

ولكن من ناحية أخرى ......يأتي :

- ........بالتنظيم

- .......التي يودونها

9- أن تنشا مستويات ادارية :

نتيجة لتطبيق ........وقاعدته

صفحة 513

كلما ارتفع .......مستويات

10 - أن تنشا ادارات للوظائف الادارية :

من احد المهام .......التنظيمي

ويمكن تقسيم ......مايلي : ( تعداد )

الوظيفة

العملية الانتاجية

صفحة 514

العدد و ا لآلات

الموقع الجغرافي

المنتج النهائي

العملاء

صفحة 515

عاشرا : السلوك التنظيمي في الاسلام :

1- استنهاض الدافعية ......في الاسلام :

صفحة 516

فالانسان ليس آلة .........طريق التحفيز

و التحفيز : هو شعور ......أهداف معينة

صفحة 517

البلقراف الثاني

لابد من كون الاداري ........ و التحفيز

2- التميز ........ وسلم :

الادارة .........جيدآ

صفحة 518

نموذج لبناء ...... مع الناس :

اذا كانت ........ هذا الهدف

صفحة 519

3- التفويض .........المسؤوليات :

البلقراف الثاني

ولقد أدرك ..........رضي الله عنهم

صفحة 521

4- المتابعة و تقويم الاداء :

ان وجود هدف .......قد تحقق

ومن ثم كان ........ومحققا له

صفحة 524

البلقراف الرابع

ان ما يعانيه العمل ........التي نعيشها ( مصطلح مدراء بلا حدود )

و الحقيقة أنه لم ........ الأمانة

صفحة 526

درج مدراء بلا حدود ....... و الرعية معا

7- صندوق الشكاوي و المقترحات :

فتح باب الحوار ........و قبل استفحالها

صفحة 527

حادي عشر: تعديل قوانين ........ الخمسة : ( قراءة )

وبكذا ختمنا المنهج الحمد والشكر لله

موفقين ..ولا تنسوني من دعواتكم .

[ام الحلوة]

يعطيكي الف عافية