ملزمة احصاء نفسي المستوى الرابع (( الأسئلة النظرية))

[كروانة]

ملزمة احصاء مستوى رابع

عرفي ما يأتي :

1) الإحصاء :
هو نظرية وطريقة وطريقة لتحليل البيانات الكمية التي تحصل عليها من عينات ، لكي تتم دراسة ومقارنة مصادر تباين الظاهرة .

2) العينة :
هي مجموعة الأفراد ، يمكن تسميتها بالمجتمع الاصلي ، او الناتج العام ، تمكننا من فحص عددا محدودا من الافراد او الملاحظات ، ويسمى هذا العدد المحدود بالعينة .

3) المتوسط :
المتوسط لعدد من القيم يساوي مجموع هذه القيم مقسوما على عددها ، وهو القيمة النموذجية او الممثلة لمجموعة من البيانات .

4) الوسيط :
الوسيط لمجموعة من الارقام مرتبة حسب قيمتها ، هو تلك القيمة التي في المنتصف او الوسط الحسابي للقيمتين في المنتصف .

5) المنوال :
المنوال لمجموعة من القيم او الاشياء هو القيمة او الشيء الذي يتكرر اكثر من غيره او القيمة او الشيء الاكثر شيوعا .

6) التشتت :
هو الدرجة التي تتجه بها البيانات الرقمية للانتشار او التباعد حول قيمة وسطى تسمى تشتتا .

7) المدى:
هو احد مقاييس التشتت ، ويعبر عن المدى لأي مجموعة من الارقام بالفرق بين اكبر رقم (درجة) واقل رقم (درجة) في المجموع.

8) الانحراف المتوسط متوسط الانحرافات m.d:
هو مجموع القيم المطلقة لفروق الدرجات عن متوسط الدرجات بالنسبة لعدد افراد العينة .



9) الانحراف المعياري:
هو الجذر التربيعي لمجموع مربعات انحرافات هذه الدرجات بالنسبة لعدد افراد المجموعة ، يعرف بالانحراف المعياري وهو احد مقاييس التشتت .

10)التباين:
هو احد مقاييس التشتت التي تكشف عن تباعد الدرجات ، وتباين أي مجموعة من الدرجات يعرف بانه مربع الانحراف المعياري .

11) الدرجة المعيارية :
هي انحرافات الدرجة عن متوسط الدرجات بالنسبة للانحراف المعياري .

12) الفروض الاحصائية:
تنقسم الى قسمين: {فروض حول معلمات المجتمع }
{ فروض على شكل دالة التوزيع}
- ان الفرض الاحصائي هو تخمين او توقع ذكي ، حول معلمة من معلمات
المجتمع ، ويكون المطلوب هو التحقق من صحة هذا التوقع .

13) الارتباط:
هو اقتران التغير في ظاهرة بالتغير في ظاهرة اخرى .
كالارتباط بين الذكاء والتحصيل الدراسي مثلا .

14) معامل الارتباط الجزئي :
تستخدم معادلة الارتباط الجزئي لاستيعاد متغيرما او عامل ما.كالعمر مثلا
كتأثير العمر على التحصيل الدراسي .

15) معامل ارتباط سبيرمان للرتب ودلالته:
يهدف الى قياس التغير الاقتراني القائم بين ترتيب الأفراد او الاشياء بالنسبة
لصفة ، وترتيبهم بالنسبة لصفة اخرى .


16) معامل الاقتران الرباعي :
ستخدم هذا المعامل في حالة المتغيرات النوعية غير القابلة للقياس العددي ،
التي يقسم كل منها الى وجهين فقط .







أسئلة عامة :
1) ماهو هدف الاحصاء ؟
يهتم الاحصاء بالطرق العلمية لجمع وتنظيم وعرض وتحليل البيانات .

2) اذكري بعض اغراض الاحصاء؟
1} اختزال عدد ضخم من البيانات الى صورة يمكن تداولها وفهمها .
2} المساعدة في التوصل الى خصائص المجتمع الأصلي من خلال دراسة
العينات المأخوذة منه .
3} يعطي المساعدة العلمية الموثوقة بشأن اتخاذ القرارات المرتبطة
بالظواهر موضوع الدراسة.
4} يسهم الاحصاء في عملية الاستدلال المنطقي من اجل تحديد مدى تعميم
النتائج .

3) اذكري شرحا موجزا للمفاهيم التالية : مهم
- المتغير النفسي او التربوي :
هو صفة او قدرة فس شكل اختبار يتغير بالنسبة اليها الافراد وهو تباين متصل في اتجاه مفرد.

- الدرجة في المتغير والاختبار النفسي والتربوي ليس لها معنى مطلق
اذ لايمكن تفسيرها بعيدا عن غيرها .

- الداتا :
هي بيانات او معلومات احصائية تتضمن تفاصيل السجلات الرقمية
وتبويب الداتا هو تبويب للبيانات ، أي تنظيمها الى فئات بطريقة مرتبة.

- تختلف المقاييس النفسية والتربوية والاجتماعية :
عن الفيزيائية ، حيث ان الفيزيائية لها مقياس مؤسس على وحدة ثابتة ،
او صفر مطلق ، وهذا يؤدي الى حساب النسبة بين قياسين .

- التقسيم الكمي والكيفي:
يشير الى وصف رقمي او شرح غير عددي مثل كون الشخص ذكيا او غبيا اذا كان الاختلاف في الدرجة واسعا






4) المقاييس نوعان ، اذكريها ؟
1}المقاييس المباشرة: كمقياس الطول والوزن .
2} المقاييس غير المباشرة : اذ يلزم شيء وسيط كمقياس درجة الحرارة
كذلك المقياس النفسي والتربوي فهو غير
مباشر.

5) اشرحي كل متغير من المتغيرات التالية ؟
1} المتغير المستقل :
هو المتغير الذي يبحث أثره في متغير آخر ، وللباحث امكانية على
التحكم فيه للكشف عن تباين هذا الأثرباختلاف قيم او فئات
او مستويات ذلك المتغير.

2} المتغير التابع :
هو ذلك المتغير الذي يرغب الباحث في الكشف عن تأثير المتغير
المستقل عليه .

3} المتغير المعتدل :
هو ذلك المتغير الذي قد يغير في الأثر الذي يتركه المتغير المستقل
في المتغير التابع ، اذا اعتبره الباحث متغيرا مستقلا ثانويا الى جانب
المتغير المستقل الرئيسي في الدراسة .

4) المتغير المظبوط :
هو ذلك المتغير الذي يحاول الباحث إلغاء أثره على التجربة ، ويقع تحت
سيطرته .

5)المتغير العارض او الدخيل :
هو المتغير المستقل غير المقصود الذي لا يدخل في تصميم الدراسة ، ولا
يخضع لسيطرة الباحث .








6) عددي اساليب حساب الفروق بين عينة ومجتمع ومجتمع وعينتين ودلالتهما الاحصائية؟
1} مقارنة متوسط عينة بمتوسط مجتمع .
2} مقارنة متوسط عينة بمتوسط مجتمع معلوم تباينه .
3} مقارنة متوسط عينة بمتوسط مجتمع غير معلوم تباينه .







أجيبي بصح او خطأ :
1) يختص علم الاحصاء بالطرق العلمية التي تقوم بتجميع وتنظيم وتلخيص
وعرض وتحليل البيانات ، بالاضــــــافة الى اســــــــــــتخراج الــبيانات
وصياغة القرارات الملائمة على اساس مثل هذا التحليل
{الاحصاء الوصفي} ( )

2) استخراج البيانات وصياغة القرارات الملائمة على اساس مثل هذا التحليل
{ الاحصاء الاستدلالي} ( )


3) يمكن ان يكون المجتمع الأصلي محدود في عدد أفراد أو ملاحظاته ،
كما يمكن ان يكون غير محدود او لا نهائيا ( )

4) اذا حدث ومثلت عينة ما المجتمع الأصلي تمثيلا صادقا ، فانه يمكن
الاستدلال على نتائج هامة تخص المجتمع من تحليل بيانات العينة ( )

5) يطلق على المرحلة الاحصائية التي تتعامل مع الشروط التي يمكن ان تجعل
مثل هذا الاستدلال صحيحا وصادقا مرحلة الاحصاء الاستقرائي او الاستدلالي ( )


6) ان الاستدلال الاحصائي يهدف اساسا مثلا الى تحليل الفروق ذاتها وعلى
الاخص بين المتوسطات او بالأحرى تحديد الفروق بين المقاييس المختلفة للنزعة المركزية ، كما يمكن كذلك تحليل الفروق بين التكرارات والنسب والمدى والارتباطات والتباينات ( )

7) ويستند الاستدلال الاحصائي بصورة اساسية على البيانات التي يتم الحصول
عليها ( )

8) نطلق على أي قياس تم استخراجه من بيانات العينة مصطلح إحصاءة وجمعها إحصاءات ( )

9) نطلق على أي قياس تم استخراجه من بيانات المجتمع معلمة ( )

10) لكل احصاءة في العينة معلمة مناظرة لها في المجتمع ، وتعتبر
هذه الاحصاءة تقديرا لتلك المعلمة ( )

11) بينما يكون للمعلمة قيمة ثابتة للمجتمع الواحد ، فان الاحصاءة المناظرة
تتغير قيمتها من عينة الى اخرى ( )

12) يلجأ الباحثون في العادة الى دراسة خصائص المجتمع الاحصائي من خلال
دراسة عينة منه ، ونسمي عملية اختيار العينة بالمعاينة ( )

13) الخطأ الذي نقع فيه نتيجة عدم تشابه او تمثيل العينة للمجتمع الاصلي الى حد
كبير ، يطلق عليه خطأ المعاينة ( )

14) اذا أخذ المتغير قيمة واحدة فقط فإنه يعتبر متغير ثابت ( )

15) اذا تقلد المتغير نظريا اية قيمة بين قيمتين محيطين في هذه الحالة يكون
متغير متصل ( )

16) التقسيم الكمي محوره الارقام والاعداد مثل أكبر من أو اصغر من عشرة
مثلا ( )

17) المقاييس الفيزيائية أكثر دقة من المقاييس النفسية والتعلمية والتربوية ( )



18) المقاييس نوعان : المقاييس المباشرة وغير المباشرة ( )

19) الصفر النسبي يعني الصفر الغير الثابت ( )

20) تشير كلمة مقياس الى تعبير كمي يعطي مقادير للمتغير ويمكن
تصنيف المقاييس الى اربعة انواع : اسمية، رتبية، بينية (فئوية)، نسبية ( )

21) مصطلح المتغيرات المستقلة يعني المتغيرات التي يحاول الباحث العلمي
ان يدرس فيها ظروف وكيفية تأثيرها على الظاهرة ، وفي تلك الحالة فإن
الظاهرة ذاتها هي المتغير التابع ( )

22) المتغيرات المتصلة ، هي متغيرات تستطيع ان تجد في تقييمها أجزاء
الوحدة [كسور] ، مثل الطول ، والوزن .... ( )

23) المتغير المستقل ، هو ذلك المتغير الذي يبحث أثره في متغير آخر ،
وللباحث امكانية التحكم فيه للكشف عن تباين هذا الأثر باختلاف قيم او فئات
او مستويات ذلك المتغير ( )

24) المتغير التابع ، هو المتغير الذي يرغب الباحث في الكشف عن تأثير المتغير
المستقل عليه ( )

25) المتغير المعدل ، هو ذلك المتغير الذي قد يغير في الأثر الذي يتركه المتغير
المستقل في المتغير التابع ، اذا اعتبره الباحث متغيرا مستقلا ثانويا الى جانب
المتغير المستقل الرئيسي في الدراسة ( )

26) عادة يصاغ الفرض الاحصائي في صورة عدم وجود علاقة ، ويسمى الفرض
الصفري ويرمز له بالرمز (HO) او ( ف) ( )

27) يوجد فرض بديل ، ويرمز له بالرمز ( H1) (ف1) وهذا الفرض يجب
ان يكون صحيحا في حالة عدم صحة ( ف) ( )

*







مصطلحات مطلوب حفظها :
الخطأ المعياري STANDARD ERROR
معامل الالتواء SKEWNESS
الاحصاء البارامتري PARAMETRIC STATISTICS
اللا برامتري NON PARAMETRIC
التفلطح او الافراط KURTOSIS
المتغير VARIABLE
متغير ثابت CONSTANT
متغير متصل CONTINOUS VARIABLE
متغيرات تباعة{ المتغير التابع} DEPENDE VARIABLEAS
متغير منفصل DISCRETE
متغير مستقل INDEPENDENT
المتغير المعتدل MODERATOR
المتغير المضبوط CONTROLLED
المتغير العارض او الدخيل EXTRANEOUS-INTERVENING

[كروانة]

للرفع

[لووولووو]

يسلموووووووووووووووووو

لكن انتي في شعبة الدكتورة طاهرة؟؟؟

لأنها حذفت المصطاحات الاجنبية

في انتظار ردك

[دنيا الكون]

السلام عليكم

معليش بس حبيت اسئل هذا احصاء نفسي ولا مدخل الى الاحصاء النفسي ردي علي الله يسعدك يارب

واختي لولو اتوقع الدكتوره طاهره تدرس جميع الشعب وهذا اللي اعرفه

ردي علينا الله يسعدك

[كروانة]

نعم انا فشعب الدكتورة طاهرة واتذكر انها اعطتنى المصطلحات الاجنبية في آخر محاضرة لكن اذا حذفتها انا ما اعرف...
هذا احصاء نفسي 222

[الشــامخ]

بارك الله فيك

وجزاك الله خير

الله يوفق الجميع

[ام ساروووونه]

مشكورة اختي

بس انا مع الدكتورة طاهرة وماحددت لنا الانجليزيه يعني مو معانا

؟؟!!