ّّ||دروس خصوصية منهجية لمادة النحو syntax lane 334 ||ّّ

[ام حمدان]

وفيما يلي شروحات تم جمعها من مواضيع متفرقة تم ترتيبها بصيغة اقتباس سؤال واقتباس الجواب

---

ســــــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الal-harbiحربي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وقبل الزحمه كل عام والجميع بصحه وسلامه وعساكم من عواده اختي نور العمر الله يسعدك ويوفقك على هذه الجهود الجباره لدي غموض بجزئيه بسيطه تحتاج توضيح سؤالي هو the prisoner to be innocent * mary leaving في الجملة الاولى الفعل ليس مصرف لذلك الجملة خاطئة والجملة الثانية الفعل به ing لكن لايوجد قبلها فعل رئيس is ليش هاتين الجملتين خاطيئتين ؟ هل اي جمله يكون بها الفعل non-finite غير مصرف تعتبر خاطئه ؟ وماذا تعتبر الجمله التي تحتوي على فعل مستمر ing وقبله احد افعال be ? خاطئه ام صحيحه ؟ فقط صار فيه التباس هنا والف شكر لك مقدما

جـــــــــــــــواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr وعليكم السلام ورحمة الله و بركـاته الله يسعدك .. وأنتَ بخيـر وأحسن حال ماعليك مرحب بكم وبأستفساراتكم بأي وقت الدراسة مايوقفها أي شيء =) the prisoner to be innocent الجملة هنا خطـــآ لأنه جاء الفاعل the prisoner بعدهـ يجي الفعل بتصريف is لان الفاعل مفـرد ومايآخذ صيغة المصدر كمان لانه الفعل الرئيس في الجملة .. واحنا ذكرنا انه لازم يكون في agreement توافق بين الفاعل و الفعل فَـ تصبح الجملة الصحيحة: The prisoner is innocent أما الجملة الثـآنية mary leaving هنا مافي فعل أصــــلاً فَـ leaving ستعتبر اما اسم أو صفة ولاتتوافق مع الفـآعل لذلك نحتاج لفعل في الجملة is لان mary مفــرد و بذلك ستصبح الجملة الصحيحة mary is leaving بالتالي ستصبح الجملة في زمن المضارع المستمـــــر والله ينور دربك أي استفسـآر لاتتردد أهم شيء تكون المعلومات وآضحة موفق ..

---

ســـــــــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الal-harbiحربي reduced relative clauses صفحة 126 فقرة 4.2.8 هذآ البند يتعلق بتقليل عدد الكلمات و الجمل الموجودة في الجملة الوآحدة لتصغير حجمها مع الحفاظ على وضع تركيب الجملة صحيح دون اخلال به مثلاً يتم تحويل الجملة من non-finite clauses الى finite clauses من خلال اضافة wh- word such as what, who,...etc مثآل: I want a tool to fix the sink with لدينا جملتين متدآخلتين مع بعضهما البعض الأولى: I want a tool الثانية وهي non-finite لان فعلها في المصدر to fix the sink with نجد عند عمل الاقوآس bracketing s i want [s2 to fix the sink with a tool]a عند تحويل الفعل في الجملة 2 الى finite سيصبح شكلها وتركيبها s i want [cp that [si fix the sink with a tool]]a كما يمكن ان نغير ترتيب الكلمات بعمل movement و ستصبح الجملة i want [s a tooli to fix the sink with ti]a السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مساء الخير للجميع اختي نور العمر وفقك الله لما يحبه ويرضاه على هذا العمل الرااائع بكل ماتحمله الكلمه من معنى انا اقتبست اخر شرح من المحاضره الثانيه للفصل الرابع حقيقه فهمي لهذه الجزئيه ففتي ففتي فاهم واحس اني ماني بفاهم المهم اللي فهمته انه المطلوب حذف الكلام الذي لايؤثر على المعنى فمثلا اذا كان عندنا جملتين متداخلتين والجمله الثانيه تبدا بفعل في المصدر فاننا نحذف هذا الفعل السؤال هنا كيف اصبحت الجمله بصورتها النهائيه ؟ اي بعد الاختصار ؟ كذالك هذه الجمله اشوفها غير مكتمله وهي i want a tool to fix the sink with انا اقول غير مكتمله الانها انتهت ب with وكان فيه كلام لم يذكر بعد وذ هذا والله جزاك عنا خير الجزاء

جـــــــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr الله يجزآكم جميعــــاً كل خيـر و يبارك بكم :) نجي لاستفسـارك أخي عبدالله .. الجملة الـ non finite ماتكون صحيحة التركيب لان الجملة بتتكون من فاعل +فعل غير مُصـــــرف [يكون بالمصدر] أو متصل بِـ ing هذا النوع من الافعال يستخدم لتقليل طول الجملة .. فهما لما يحذفوا الفعل اللي المفروض يكون مصـــــرف وكل اللي يتصل فيه .. ويضيفوا مكـآنه فعل من دون تصريف [مثلاً his decision to be a successful person ] أساس الجملة الصحيح his decision is that he wants to be a successful person فتلاحظ الفرق بين طول الجملتين و تقليل الكلمــــــات وحذفها باستخدآم non finite بكذهـ يصير عندنا جملتين .. 1- his decision is 2- that he wants to be a successful person جملة بدآخل جملة ~> في الـ finite أما الـ non finite clauses برضوهـ جملتين .. His decision to be a successful person 1- his decision 2- to be a successful person ~> يمثل الـ non finite clauses ولاحظ الكلمــــــات اللي انحذفت كيف اتغير موضعها بين النوعين .. وهنا نرصد الـ trace اللي رمزهـ ti و نحط الـ i في المكـآن الجديد للكلمة .. وضحت :)

---

ســــــــــــــــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لصممتي حكممه انا عندي كم سؤال : Predicative complements من خلال اللي قريته استنتجت انها اي ملحق تابع للفعل سواء كان جمله اسميه او وصفيه اوظرفيه يعني لو جانا في الاختبار جمله وطلبت نطلع منها الpredicative complementsنطلعها على هذا الاساس ؟؟؟ ياليت اي احد يجاوب مو لازم نور لانها ماقصرت معنا نبغى نساعد بعض شويه وشكرا ...

جــــــــــــــــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr حيـآك ربي استنتاجك صحيح :) عندك predicate & predictor وآحد منهم يقصد به الفعل والثـآني الملحق بالفعل و المتصل به ورمز مايلحق بالفعل p و راح يختلف نوع الجملة وفقاً لنوع الفعل فمثلا عندك الفعل intransitive verb مايجي بعدها أي ملحقات بالتالي راح يكون صفـر لو كان الفعل ditransitive راح يجي بعدهـ ملحقين المفعول به المباشر و الغير مباشر direct object & indirect object وهكذا أيش المهم في هذهـ القاعدة أنك تعرفي هل اللي جاء بعد الفعل جزء أصلي و أساسي من الجملة بمعنى وجودهـ obligatory أو هل وجودهـ اختياري optional وهو مايعرف بِـ الـ adjunct ولك بالمثـــل يارب :)

---

ســـــــــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة little angel بنات أبغي أفهم طريقة الاقواس..والتوزيع الشجري ليش نحط مثلث؟؟ وs متي نحط فوقها شرطة؟؟ وهل كانوا الأستاذات بيطلبوا مثال علي كل فقرة بلأمتحان؟؟ موفقين

اجـــــــــــــابته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr طريقة الأقواس و التوزيع الشجري نفس الشيء تبدأي بتقسيم الجملة من أصغر وحدة constituent واللي هي الـ word إلى أكبر وحده sentence أما متى تحطي المثلث فممنوع تحطيه لازم تفصلي محتويات الجملة هما في الكتاب يحطوا المثلث لما مايفصلوا الوحداث لانها ماتكون هدفهم في الشرح ممكن تعطيك كم جملة وتقول لك أعملي لها في الوقت ذاته tree diagram ps rules bracketing

---

ســــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير العسيري ps rules كيف الطريقه هاذي

جــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة neeinaab ps الرولز زي s___np-vp vp____v-np np_____det-n الخط الطويل بكون سهم

---

ســــــــــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة little angel طيب قصدك التوزيع الشجري اعملة كامل حتي اصغر وحدة بدون مثلث..كذا يكون صح؟؟ وps rules هي نفس اللي كتبتها نيناب ولا في زيادة؟؟ جزاكم الله كل خير.

الجـــــــــــــــــــواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr لما تعملي التوزيع الشجـري تعمليه كـآمل إلى أصغر وحدهـ مثـآل/ عندك جملة اسميــــه a blue dress تطلب تعملي لها الـ 3 حـآلات tree diagram ps rules bracketing كلها بيكون الأمر ذاته بس اختلاف في طريقة الكتـآبة تبدأي أنه np بعدها تتقسم لِـ a= determiner ap جملة وصفية تتقسم لوحدة أصغــــر adj راح تكون blue و الاسم الأساس n راح يكون dress و الـ ps rules راح يكون آخر شيء تكتبيه وتعمليه np ~> det ap n موفقة

---

ســــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة neeinaab طيب عندي سؤال دحين الجملة blue dress هي np ويتفرع منها ap & n صح ولا لا ؟؟؟؟؟؟

جــــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr حيـاكِ نينـاب جوآبك صحيح ولا تنسي تفرعي من الـ ap فرع تحته adj بعدها تكتبي الكلمة blue

---

ســـــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير العسيري بنات تكفون انواع الفعل اللي في صفحة 64 و 65 مافهمتها حد يفهمني تكفون

جــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لصممتي حكممه عبير رح اشرحها لك بالعربي .. 1-اول نوع intransitiveهوالفعل اللي مو لازم يكون معاه جمله او كلمه تكمله حتى يكتمل المعنى "complement"زي الفعل ضحك او تثائب يكفي نقول الفعل وراح يكتمل المعنى .. 2-copulaهو الفعل اللي لازم يكون بعده مكون حتى يكتمل معنى الجمل معاه يا اما جمله وصفيه او اسميه او ظرفيه زي الفعل يبدو ما نقدر نقول يبدو ونوقف لازم نكمل الجمله فنقول مثل هوا يبدو شديد الحذر فيعتبر المكمل جمله وصفيه او ممكن يبدو ان فلان في المنزل فتعتبر الكمل جمله ظرفيه وهكذا .. 3- monotransitiveوهوا الفعل اللي لابد كذللك من توفر مكمل بعده حتى يكتمل معنى الجمله ولكن هنا المكمل اما جمله اسميه او جمله كامله مثل الفعل قتل ما نقدر نقول قتل فقط ماراح يكون فيه معنى للجمله لكن ممكن نقول هوا قتل الفأر صار المكمل جمله اسميه . 4-ditransitive وهوا الفعل اللي لازم يأتي بعده مكونين اما جملتين اسميه او جمله اسميه وجمله ظرفيه مثل الفعل اعطى راح نقول اعطى "الفعل " الهديه "جمله اسميه " لامه "جمله ظرفيه " ,او اعطى "الفعل " امه "جمله اسميه" الهديه"جمله اسميه " 5-complex transitive وهوا الفعل اللي لابد ان يأتي بعده جمله اسميه وهيا مكون اساسي وبعد الجمله الاسميه تأتي اما جمله ظرفيه او جمله اسميه اخرى مثل الفعل يدعو تكون جملته مثلا محمد او he يدعو لازم نحط جمله اسميه بعده وغالبا تكون الشخص او الشى اللي يدعوه فتكون محمد,يدعو"الفعل " , خالد "جمله اسميه ", احمق "جمله اسميه " 6-intransitive+ppوهذا لابد ان يوجد بعده جمله ظرفيه مثل الفعل يميل تصبح الجمله احمد ,يميل "الفعل ",الى هند "الجمله الظرفيه" 7-transitive +pp وهوا قريب من الفعل السابق ولكن يتكون من مكونين اساسيين بعده ويجب ان يكون بعد الفعل جمله اسميه وبعدها الجمله الظرفيه مثل الفعل وضع تون الجمله وضع"الفعل ",المفتاح "جمله اسميه",فوق الطاوله "جمله ظرفيه" ملاحظه :الافعال نفس الافعال اللي في الكتاب ولكن كتبتها بالعربي , حاولي تحفظين على كل فعل المثال اللي عليه وراح ترسخ ان شاء الله . اتمنى اني وصلتلك المعلومه بالتوفيقــ ..

---

ســــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ركن المشاعر السلام عليكم نور عندي سؤال بالنسبة للبركتس انا متلخبطة بي function and syntactic يعني الفنكشن يكون subject ,object .... او هوة np vp ..... يعني لمن تجبلنا براكتس وتقول فنكشن ايش اسوي ايت وحدة فيهم؟ ان شالله تكوني فهمتي سؤالي واكيد معظم البنات يلخبطو فيه

الجــــــــــــــواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr وعليكم السلام ورحمة الله و بركــــــاته حيـآكِ أختِ الـ function عبارة عن وظيفة الكلمة [الوحدة constituent] في الجملـــــة فهنا تحددي أنها فاعل subject أو فعل verb أو مفعول به بنوعيه direct object/ indirect object أما الـ تقسيم العادي للجمــــل كوحدآت structure نستخدم np / vp / pp/ n/ v/ pre ... آلخ والله يوفقك

---

ســــــــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لصممتي حكممه نور العمر والله اننا تعبناك معنا وحملناك فوق طاقتك الله يعطيك العافيه ويجزاك كل خير بس معليش عندي سؤال عن movement احس اني مشتته فيه كيف اطلع مكانه ،وسؤال ثاني معليش كيف اعمل saiللجمل اللي زي "may has been,jane hasn't"معليش والله اني متفشله اسألك في وقت زي كذا بس مضطره.

جـــــــــــــــوابه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr حيـاكِ الـــــرب لا تحطي ببالك ربي يسعـــــدك الـ movement أقرأي الجملـــــة مزبوط وحاولي تخمني أيش كان ترتيبها الصحيح بكذهـ راح تعرفي بالضبط أيش التغيير اللي صار بالجملـة مع كثر التدرب على الأمثلة راح تتقنيه إن شاء الله ::::::::::::::::::::: الـ subject-auxiliary inversion تعكسي ترتيب الفاعل و الفعــل بس الجملة متأكدهـ منها لأنه بعد may يجي الفعل في المصدر have ::::::::::::::::::::::: و الله ييسر أمورك اللي تحتاجيه لا تترددي بالسؤال عنه :)

---

ســــــــــؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om medo السلام عليكم معلييش نور ادري اسالتي جات متاخرة بس في نقطة ياريت أي احد يقدر يوضحها لي لمن يجي عندنا الرسم الشجري وفي كلمتين تكون aux ايش نعملها كيف نفسرها زي في جملة the police man could have arrested the tramp هنا could و have اثنينهم aux فين احطهم الاثنين تحت vp ولا شووووووو لان في اكثر من جمله يكون مكرر فيها الموضوع هذا ومحتارة ايش اسوي لمن يجي تكرير

الجــــــــــــــواب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr آميــن الله يعلي قدرك و يوفقك و المنتدى يرحب بك دآئمًـا و عليكم السلام و رحمة الله و بركـآته عادي أختي حياك بأسئلتك لما يكون عندك 2 أو أكثــــر من الـ aux فمن الـ vps حتنزلي aux و هو نفسه تفرعيه لعدة فروع حسب عدد الـ aux و ممكن تكتبي نوعهم و لو مال طلبت منكم أستاذتكم أو علمتكم فممكن تحطيهم مباشرة دون ما تكتبي النوع بعدها بتنزلي من الـ vp الأساس الفعل الرئيس v و كذه شكل الرسمة و أي استفسار في خدمتك إن شاء الله :)

[ام حمدان]

هنا تم نسخ ردود لــــأ/nour al3mr التي وردت في هذا الرابط http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=679508

وهي عبارة عن شرح لحلول بعض تمارين الكتاب

---

نبدأ بسم الله :)

أول فصـل Chapter 1

حدد لكم في صفحة 5 تعريف علم النحـو أو ما يسمى باللغة العربية ( الإعـــرآب ) و أعطاكم المصطلح و قال ركزوا عليه لأنه ممكن يستخدم وآحد منهم

فَـ نقول :
What is syntax, syntactic analysis or parsing?a
It is the way of determining the relevant component parts of a sentence in terms of form and function

تحديد الأجزاء المكونة للجملة من خلال التركيب (الشكل) و الدور أو الوظيفة للوحدات بالجملة

و عندنا الـ component parts of a sentence are called CONSTITUENTS
فَـ الأجزاء المكونة للجملة نسميها وحدآت
لأنه الوحدآت هذه تتقسم من كبير لصغيـر
فالجملة SENTENCE مكونة من شبه جملة CLAUSE بعدها من جملة أصغر PHRASE و بعدها من كلمة WORLD و أخيراً من أصغر وحده وهي MORPHEME

- في مصطلح قاله لكم و هو يشرح :
- The structure of sentences
يقصد فيه تركيب الجمل و هو أساس دراستنا لعلم النحو بحيث أننا لما ندرس الوحدآت المتدآخلة بالجملة الوحده راح نعرف تركيبها سواء من ناحية القاعدآت grammatically أو من ناحية العنى meaning لكننا ما نركز هنا مره على المعنى لأنه خاص بعلم الدلالة Semantics

::

طيب نجي لشغله مهمة و هي أيش الفرق بين الـ form و بين الـ function

Forms vs. Functions

الأولform هو تركيب الجملة Forms هل هي جملة اسمية NP / فعلية VP / جار ومجرور PP ...آلخ و اللي تكون مكونة من اسم noun و فعل verb و حرف جر preposition أو صفة adjective أو حال adverb أو أدوآت ربط conjunctions …etc

الثآني: Functions وهو الوظيفة لكل وحدة في الجملة والدور الذي تلعبه
مثلاً لو عندي اسم في الجملة noun و اللي قلنا انه يعتبر form راح أشوف أيش جاي بهذه الجملة هل هو فاعل subject أو مفعول به سواء مباشر أو غير مباشر ( أول و ثاني )
رموزهم بالإنجليزي :
sub= subject/ Direct Object (Od)/ Indirect Object (Oi), ect. =
فاعل/ مفعول به أول / مفعول به ثآنٍ ... آلخ
فالجملة مثلاً:
Ali gave his mother the gift
أيش الأسماء بالجملة nouns
عندنا : Ali – his mother –the gift
طبعًا كلهم جمل اسمية noun phrase و اللي رمزهـآ NP
Ali هنا فاعل subject لأنه اللي قام بالفعل
His mother هنا تعتبر المفعول به الأول Od الغير مبـآشر
the gift تعتبر أنها المفعول به الثـآني المبـآشر Od

فهنا أنا حددت وظيفة الاسم بالجملة و اللي عادة يكون مرتبط ارتباط كبير بنوع الفعل
و راح نفصل هذا الشيء ان شاء الله بالفصل الثالث الخاص بالأفعال و وظيفتها

::

بعدها عند صفحة 8 جاكم عند عنوآن :
Labelled Bracketing
الهدف منه يحدد لكم نوع الوحده constituent أو أيش تركيبها و نوعها grammatical category من خلال تقسيم الجملة لوحدآت باستخدآم الأقواس هذه []
لأنه عندنا بالنحو 3 طرق لتقسيم أي جملة
1- باستخدآم الأقوآس []
2- بالرسم الشجري و اللي قال لكم مهم و تركزوا على أي رسمة بتوآجهوها بالكتاب tree diagram
3- بالتكوين الرئيس من خلال الأسهم Ps rules

اللي تحت هذا العنوآن مر عليه مرور الكرآم فإن شاء الله ما عليكم فيه شيء

::

بعدها حدد لكم الرسم الشجـري لِـ 3 جمل بالصفحـآت 10 - 12 - 13

الرسمة الأولى صفحة 10 جملتها :

The snake killed the rat and it swallowed it


الرسمة الثانية صفحة 12 جملتها :

I know that the snake killed the rat

الرسمة الثالثة صفحة 13 جملتهـآ :

The snake which killed the rat belongs to our neighbors

أيش الفرق بين الثلاث جمل و اللي خلى بكل مرة الرسم حقها يختلف ؟

بالجملة الأولى :
The snake killed the rat and it swallowed it

عندنا جملتين كل وحده منهم تامة التركيب ( بمعنى مكونة من الأجزاء الرئيسة و اللي هي فاعل و فعل ) يربط الجملتين أداة ربط وهي and و اللي اختصاره coord مشتق من coordinator clauses

The snake killed the rat and it swallowed it كلها تعتبر الجملة رقم وآحد الكبيرة اللي تشمل كل الأجزاء اللي جوتها لذلك رمزها S1

The snake killed the rat هي الجملة الثانية S2
و اللي مكونة من جملة اسمية NP اللي هي The snake و اللي بدورها تتضمن the و اسمه determiner و الاسم الرئيس snake

و من جملة فعلية VP اللي مكونة من الفعل V اللي هو KILLED + جملة اسمية NP اللي هي THE RAT

بعدها جات أداة الربط Coord اللي هي and

و جات الجملة الثالثة S3 اللي هي
it swallowed it
مكونة من جملة اسمية it و هنا ممكن حذفه و جعل مكانها فارغ و ممكن ذكره لذلك حطها بين () معناها أنها optional
و جملة فعليه بعد الفاعل جانا مكونة من الفعل + جملة اسمية NP اللي هو الضمير it

---

الجملة الثـآنيـة :

I know that the snake killed the rat

هنا في جملتيـــن لكن مافي أداة ربط coordinator
بدل أداة الربط جانا نوع ثاني من الجمل و هو SUBORDINATING أو EMBEDDING
CLAUSES
بمعنى جاتنا جملة دآخل جملة
و لها نوعين إما تكون دآخل الجملة الفعلية أو دآخل الجملة الاسمية
في الجملة و الرسمة الثانية جاتنا الجملة subordinate clause دآخل الجملة الفعلية insides VP

فصـآر تقسيم الجملة :

I know that the snake killed the rat

كالآتي :

عندنا الجملة الأولى المسيطرة على كل شيء S1
و دآخلها NP AND VP
الـ NP الجملة الاسمية مكونه من فاعل كضمير و هو I
أمّا الجملة الفعلية مكونة من : V الفعل الرئيس (know) + الجملة الأخرى subordinate clause و رمزهـآ حيكون S2
و الـ S2 مكونة من THAT + NP + VP
الجملة الاسمية مكونة من DET اللي هو the + الاسم الرئيس snake
و الجملة الفعلية مكونة من الفعل الرئيس v اللي هو killed
+ جملة اسمية NP اللي مكونة من DET اللي هو the و الاسم الرئيس rat

---

الجملة الثـآلثة :

The snake which killed the rat belongs to our neighbors

هي نفس الجملة اللي فوق بأنها عبارة عن جملة و دآخلها جملة
sentence inside another sentence فصار عندنا subordination
لكن الفرق بينها و بين اللي قبلها أنه بالجملة اللي فاتت رقم 2 كان الـ sub دآخل جملة فعلية لأنها جات بعد الفعل know و صارت جزء من الـ vp

أما هذه الجملة فَـ الـ sub دآخل الجملة الأسميـــة NP

فيصيـر تقسيم الجملة :

S1 الجملة الرئيسية الكاملة تتضمن NP + VP

الـ NP الجملة الاسمية تتكون من أداة التعريف DET اللي هي the
و الاسم الرئيس snake
و الجملة Ss اللي هي subordinate clause و رمزوها بِـ S2
which killed the rat
هنا لأن هذه الجملة جات جزء من الجملة الاسمية حيكون which جملة اسمية NP لذلك رمزوا لها بالرمز NP2 لأن الـ NP1 مرتبطة بِـ S1 أما هذه الـ NP2 مرتبط بِـ S2 اللي هو السبورديناتور و يحل محل الفـآعــــل
بعدها جملة فعلية VP اللي مكونة من الفعل الرئيس killed + من جملة اسمية ثالثة NP3 مكونة من أداة التعريف the و الاسم الرئيس rat


تابع للجملة الأولى S1 ( اللي لونتها بالأزرق ) قلت أنها مكونة من NP و VP
طيب فصلنا احنا الـ NP و كل التفرعات اللي فيها
بقي الـ VP الرئيس التابع للجملة الأولى S1
هنا ما فصلها ريحكم بأنه حطها دآخل مثلث كبير BELONGS TO OUR NEIGHBORS

---

المهم في هذه الرسمات أنكم تركزوا على الكلمة و أيش تقسيمها لو أعطاكم مثلاً
THE
وقالكم هل هي DET - NP - VP - S1
حتقولوا DET

لو طلب The snake
هنا تقولوا NP

فَـ اطلعوا صعودًا بالتقسيم من تحت لفوق و ركزوا على فين الجملة S1 و فين S2 و الـ S3 إن وجدت خاصة بالجملة اللي فيها أداة ربط (and, but , or )

---

بعدها اتكلم عن الإختبـآرات الـ 5 اللي منهـآ يتم تركيب الجمل + نختبـــر هل الوحدة الموجودة بالجملة تعتبر constituent أو لا
و مهم تعرفوا كل وآحد و أيش معناه و آلية تطبيقه لأنه إن جاب لكم الجملة و طلب تختاروا النوع تكونوا عارفيــــن

الـ 5 هم :


Clefting ..Pseudo-clefting.. Passivisation..Pronominalisation..Fronting

أولاً: Clefting

وهو أخذ شق أو جزء من الوحدة المراد اختبارها ووضع قبلها it is في المضارع أو it was في الماضي .. ثم توضع الوحدة المراد أختبارها و من ثم نضع that
و من ثم نعيد صياغة الجملة بوضعهم في أولها

it is/ was....... that
مثـآل:
Jane gave this book to Bill on Saturday
جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت
أريد معرفة هل كلمة this book تعتبر وحدة في الجملة أم لا
فَـ أطبق عليها الاختبار بوضعها في أول الجملة ثم أسبقها بِـ it was [لان الجملة بالماضي] و ألحقها بِـ that ومن ثم أكمل بقية الجملة لكن دون تكرار كلمة this book
فتصبح الجملة ..

It was THIS BOOK that Jane gave to Bill on Saturday

نلاحظ أن المعنى للجملة نحويــاً صحيح ولايوجد إخلال به .. لذلك هنا سنقول نعم هذهـ الوحدة this book والتي تعتبر شبه جملة اسمية Noun phrase ويرمز لها NP صحيحة في الاختبار ..

ويمكن تطبيق الاختبار ذاته على مختلف الوحدآت في الجملــــة مــــآعدآ الفعـــــــــــــل فهو لا يعتبر وحدهـ

الجملة إن كان معناها خاطئ ولا ينطبق عليها الاختبار سيوضع قبلها علامة النجمة *



الإختبــار الثـآني: Pseudo-clefting

يشـابه الاختبار السابق لكن باستخدآم what بدلاً من it was/ is

نأخذ وحدة من الجملة ونطبق عليها الاختبار بوضع what أولاً.. ثم الوحدة المراد اختبارها ثم was/ is
المهم الانتبـآهـ له في هذا الاختبار أنه يجب الحذر في تغيير زمن الفعل إن احتاج + تغيير الجملة بوضع اضافات ان احتاجت كَـ إدخال الـ auxiliary

مثـــــآل:

Jane gave this book to Bill on Saturday

جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت

نريد اختبــار الوحدة ..
gave this book to Bill on Saturday = شبه جملة فعلية verb phrase ورمزها VP

فنضع في البدآية what ونكمل الجملة لكن نراعي أن الفاعل هنا سيحتاج لفعل did بمعنى فَعَلَ أو قَام بالفعل

What Jane did was give this book to Bill on Saturday

نلاحظ أنه بسبب وجود did كَـ auxiliary .. الفعل الأساسي main verb وهو gave سحب منه الزمن و أصبح في المصـدر infinitive

تطبيق آخر على الجملة ذاتها .. لكن باختبار الوحدة..this book = شبه جملة اسمية

What Jane gave to Bill was this book



الإختبار الثآلث: Passivisation
المبني للمجهـــول
وذلك من خلال أخذ المفعول به [patient object] و جعله في أول الجملــــة مكان الفاعل subject
و من ثم اكمال الجملة باستخدآم by

مثـــال: Ahmed broke this window
نبغى نختبر الوحدة المفعول به this window
فَـ نضعه في البدآية و نعدل الجملة باستخدآم by = بواسطـــــة

This window was broken by Ahmed

مُلاحظـة: في المبني للمجهول عادة الفعل يصبح في في التصريف الثالث _ مسبوق بِـ was للمفرد أو were للجمع _ في المـآضي



الإختبـار الـ 4: Pronominalisation
استبدآل جزء من الوحدآت بضميـــــــر يناسبها في حال كان لدينا جملتين يربط بينها إحدى أدوات الربط coordination ( and, but, for, or, nor, yet, and so)a

طبعاً اختيار الضمير البديل للوحدة لايكون عشوائياً ..

he/she/it etc. for people إن كان لانســــان أو كائنات حية
ان كان لمكــــان there for locations
do so/it/that etc. for some VPs and sentences للفعــــــل

مثـــال:

Ali visits his uncle and I visit my uncle too

نبغى نختبر و نطبق الاختبار على الفعل visit

تصير الجملة ..
Ali visits his uncle and I do so



الإختبـار الخـآمس و الأخير: Fronting or preposing

وهو جعل الوحدة في الصدآرة [بداية الجملة] واكمال الجملة دون اي اضافات
~> يعتبر الأسهــــــل من الاختبارات السابقة

I borrow this book from my friend
إن اختبرنا الوحدة from my friend
تصبح الجملة

From my friend, I borrow this book

---

التمرين الاول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr The terrorists assassinated the ambassador Her husband is an aristocrat He gave his mother a present و أي استفسار بها لا تترددي و الله يوفقك .

نجي للتمـآرين في صفحتي 19 و 20

تمرين 2 بصفحة 19 طلب أنه الجمل تتحول من الـ active إلى الـ passive
و وضح أنه في جمل ما بنقدر نجيب المبني للمجهول منهـآ

1- Thousands of pounds on road safety are spent by the government every day

2- My aunt is put by the doctor on a strict diet

3- ما أعتقد ينفع لأن الفعل نوعه intransitive و اللي تتكوم من فاعل his uncle و الفعل died و بقية الجملة عبارة عن adjunct بمعنى إضافي و يمكن حذفه و ما يعتبر مفعول به لنتمكن من إدراجه مكان الفاعل لصياغة المبني للمجهول

4- The prize has been won by the girl with the red hair

5- كمان ما أعتقد ينفع لأن الفعل نوعه intransitive مكون من فاعل و فعل و لا يوجد أي مفعول به

6- The cellar door was opened by John

7- The mixture was stirred by Anne

8- The dragon has been killed by someone

9- Two buildings have been occupied by the squatters

10- That famous Rubens painting has been bout by the lady

::

صفحة 20 التمـرين 4
طلب تعمل تفريق أو تذكر الفرق بين الجملتيـــــن ..
1a الجملة فيها passivisation لأنها بالمبني بالمجهول passive
2b الجملة فيها fronting or preposing

2a الجملة بالـ active
2b الجملة clefting

3a الجملة الأولى مبني للمعلوم active
b3 الجملة الثانية مبني للمجهول passive

::

التمرين اللي بعدهـ 4 صـ 20

طلب أنه تحدد هل الكلمات المايلة ممكن استبدآلها بضميـــر أو لا باستخدآم الـ Pronominalisation

1- She يمكن تبديلها
2- It يمكن تبديلها
3- ممكن تكون he غير كذه لو باستخدم الاشارة demonstrative فلا يمكن
4- her يمكن
5- لا يمكن
6- لا يمكن
7- ممكن him
8- They يمكن للفاعل .. them يمكن للمفعول به
9- للفاعل يمكن .. لكلمة couple لا يمكن
10- للفاعل دآيفد ممكن أما الباقي ممكن لكن المعنى حيكون غامض

::

و بكذه خلص أول فصل و ننتقل للي بعدهـ إن شاء الله :)

يتبع

[ام حمدان]

الفصل الثـــآني Chapter 2

البدآية بصفحة 21 يعتبـر مقدمة لِـ أهمية ترتيب الكلمـــآت لتكوين جملة صحيحة
فحدد لكم الدكتور الـ 3 جمل الموجوده و اللي تحتها الشرح و الهدف من وجودها

1- The snake killed the rat and it swallowed it
2- Visitors must not feed the animals
3- Shoplifters will be prosecuted
المغزى من وجود الـ 3 جمل بهذه الصفحة ليوضحوا أنه الجمل لها تركيب محدد specific structure
و أن الكلمات ما ترتبط ببعضها البعض عشوائيًا أو عبث بل تتبع نمط معين محبوك و الكلمات يكون بينها توآفق مع بعضها البعض
و أنه النص text ممكن يكون مكون من قطعة أو فقرة وآحده one paragraph و اللي بدورها ممكن تكون مكونة من جملة وآحده sentence
و الجملة مكونة من جملة أخرى clause و اللي تكون مكونة من شبه الجملةphrase و شبه الجملة مكونة من مجموعة كلمات words أو كلمة وحده و الكلمة مكونة من morphemes
بمعنى أنه انتقل بتقسيم تركيب أي جملة من الأكبر لأصغـر وحدة constituent
~> صرآحة ما أشوفها مهمة فما أعرف ليش حددها لكم :d

::

صفحة 22 حدد تمريــن 2.1.1
في هذا التمرين طلب ترتيب الكلمات في كل جملة و جعلها صحيحة من ناحية القاعدة و المنطق
هنا يفيدكم :

المشاركة في حل تمرين مهم لمادة النحو 334
::

بعدها بنفس الصفحة عنوآن Word Order
هي تابع للتمرين أعـلآهـ لأنها هنا تشرح آلية ترتيب الكلمات لتكوين جملة صحيحة قاعديًا grammatical sentences
فأعطى مثـآل :
Harvard – George – at – allegedly – cheated
نوضح نوع الكلمـآت form
Harvard & George يعتبروا اسم Nouns
و الاسم يجي إما كفاعل subject أو مفعول به object أو جملة اسمية دآخل جملة وصفية أو جار و مجرور
At تعتبر حرف جر preposition و اللي بدوره يتصل بعده عادة بجملة اسميه NP
Allegedly حال adverb و اللي عادة يجي إما أول أو آخر الجملة بحيث يعبر عن الجملة كاملة من وجهة نظر المتحدث
أو تجي قبل أو بعد الفعل لتكون موضحه لحال الفعل مباشرة
و أخيرًا عندنا الفعل الرئيس بالجملة cheated

فلما نجي نركب هذه الجمل على بعض راح يتكون لها هذه الجمل من ( 5 – 10 )
لكن الجمل ماهي كلها صحيحة في كثير منها خطـأ
فالجمل الصحيحة من ناحية التركيب و القاعدة تسمى grammatical
الغير صحيحة تسمى ungrammatical
الجمل الصحيحة من ناحية التركيب و القاعدة لكنها غير منطقية التركيب في جمل اللغة الإنجليزية لأنها نادرة الحدوث إلا في ظروف معينة يحدد معيارها من خلال المصطلح acceptability
فأعطى الجمل من 11 إلى 16
جميعها صحيحة و تامة التركيب grammatical sentences لكن لما ينظر لها بشكل أعمق و تحليل أدق راح نلاقي أن بعضها acceptable و البعض لا
هو هذا القصد من المصطلحين grammaticality and acceptability

نجي للجمل طيب :
11- George allegedly cheated at Harvard
تركيب الجملة : الفاعل + الحال + الفعل + جملة الجار و المجرور المكونة من حرف الجر + الجملة الاسمية

12- At Harvard George allegedly cheated
تركيب الجملة : جملة الجار و المجرور + الفاعل + الحال + الفعل
الفرق بين الجملتين أنه جملة الجر عملها fronting فقدمها لأول الجملة لكن بقية الترتيب هو نفسه

13- Allegedly George cheated at Harvard
تركيب الجملة : الحال جاء أول شيء بالجملة بمقدمتها بالتالي وضح حال الفعل من كامل الجملة + الفاعل + الفعل + جملة الجار و المجرور

• هذه الـ 3 جمل تعتبر grammatical and acceptable لأنها دآرجة و متعارف عليها باللغة الإنجليزية و شائعة

14- Allegedly at Harvard George cheated?
تركيب الجملة : الحال + جملة الجر + الفاعل + الفعل
اللي جعل هذه الجملة ماهي منطقية و مقبولة لأن جملة الجر جات قبل الفعل و بعد الحال و لا يمكن تقديم الحال و الجار و المجرور مع بعض
لأن الحال لما يجي أول الجملة تجي بعده الجملة الرئيسة بتركيبها السليم المكون من فاعل بعدها الفعل و تتمة الجملة

15- George at Harvard allegedly cheated?
تركيب الجملة : الفاعل + جملة الجر + الحال + الفعل
الجملة ماهي مقبولة و منطقية لأن جملة الجار و المجرور فصلت بين الفاعل و الفعل و هي ما تعتبر تابعة و موضحة للفاعل

16- George at Harvard cheated allegedly?
تركيب الجملة : الفاعل + جملة الجر + الفعل + الحال
إضافة لحالة جملة الجار و المجرور عندنا الحال جاء بآخر الجملة كأنه موضح لحالة الجملة كاملة

فالجمل الأخيرة تعتبـــر ماهي مقبولة لأنها نادرة الحدوث و غير شـآئعـة على الرغم من أنها صحيحة التركيب القاعدي grammatically
و الفرق بين كل الجمل ماهو عدد الكلمات the number of words بل الفرق في طريقة ترتيبها the order of the words
و على حسب ترتيب الكلمات ممكن تكون الجملة less acceptable or ungrammatical

::

في آخر الصفحة ذكر جملة
Syntax should provide a generalized account of sentence structure
بمعنى أنه في النحو المفترض يكون عندنا قاعدات عامة لتركيب الجمل

::
بعدها انتقل لكم لِـ صفحة 26 و 27 و 28

الثلاث صفحات تشرح أنواع الجمل Types of Sentences
و بالإختبار يجيب لكم جمل و يطلب تختاروا نوع الجملة أو صح و خطـأ يجيبها

فَـ احنا عندنا أنواع الجمل كالآتي :
و اللي حيحدد نوعها هو كم عدد الـ clauses دآخل الجملة + هل يوجد أدوات ربط أو جملة دآخل جملة أو لا
نوضحها على النحو التـآلي :

1- شبه الجملة تامة المعنى [الجملة البسيطة ]
و اللي هي تكون متضمنه predicate = verb
فَـ clause قد يكون يحتوي على جملة وآحدة = simple sentence

2- إن احتوت الجملة على 2 clauses + أداة ربط coord حيصير عندنـــآ = compound sentences

3- إن احتوت الجملة على عدة clauses و الجمل تكون متدآخله مع بعضها subordinate clauses فهنا حنحصل على complex sentences و ممكن يقولكم complicated sentences لأنه ذكر هذا المصطلح بالمحاضرة

4- النوع الأخيـر أنواع الجمل هو Compound-complex sentence
هذا النوع من الجملة يجمع في الجملة الوآحدة بين أداة الربط coord =compound + الـ subordination = complex
بمعنى في الجملة الوحده حنلاقي الجملة رقم 2 و 3 مجموعين بجملة وحده فنحصل على هذه التركيبة

::

نجي لكيفية تركيبها بشرح بسيط مع مثـآل عليهـآ لتعرفوا تفرقوآ بينهم بسهولة إن شاء الله

1- لتكوين الجملة الاولى simple sentence
يعتبر سهل جدًا لأنها تتبع جمل اللغة الإنجليزية المتعارف عليها ..
فقط فاعل + فعل + مفعول به أو تتمة الجملة من جملة ظرفية أو جملة جر أي جملة وآحدة فقط تامة المعنى

مثـآل : He plays football
مكونة من الفاعل + الفعل + المفعول به

مثال 2 : The pen is under the table
مكونة من الفاعل + الفعل + جملة الجر و المجرور [ المكونة من حرف الجر + جملة اسمية ]

::

2- النوع الثـآني الـ compound sentences
عبارة عن جملتين متصلتين ببعضهما البعض بوآسطة أداة ربط coordinator ورمزها coord ~> سبق الحديث عنها في الفصل الأول
و أدوات الربط مثل : and, but, or, for,..etc
مثـآل :
The snake killed the rat and It swallowed it
لدينا جملتين يربط بينهما اداة الربط and
ونلاحظ ان كل جملة ممكن استخدامها لوحدها بشكل مستقل ومعناها تام
The snake killed the rat
It swallowed it

مثال 2 :
Ahmed played tennis and football
هنا تعتبر جملتين لأنه ممكن أقول
Ahmed played tennis
and
Ahmed or he played football
لكن منعًا للتكرار أختصرها بحذف الفاعل و الفعل لكنهم بالتقسيم التركيبي للجملة underlying structure موجودين و لكن مكانهم فاضي

جملة أسهل مثال 3 :
Ali went to the library and he read books
جملتين منفصلتين و مستقلتين التركيب و المعنى ربط بينهم أداة الربط

::

3- الـ complex sentences
هي عبارة عن جملة بدآخل جملة متصلة ببعضها البعض وقد يكون لدينا أكثر من جملة تصل لِـ 3 ومافوق ..
يرتبطوا ببعضهم البعض بوآسطـة subordination = complementiser
~> أيضاً سبق الحديث عنه في الفصل الأول
مثال على الـ com : عندنا when, before, because, if, since, although, that, ...etc


مثـآل :
John believes the prisoner to be innocent
عندنا جملتين متداخلة في بعضها البعض
الجملة الاولى:John believes
الجملة الثانية: the prisoner to be innocent
كل جملة لايمكن وجودها بشكل مستقل لوجود خلل في التركيب النحوي أو الإعرابي

مثآل 2 :
I know that the snake killed the rat
فالجملة الأولى I know
بعدها جات الـ com اللي هي that
بعدها الجملة الثانية the snake killed the rat

هذا النوع من الجمل يدخل تحته تفصيل الـ finite و الـ non- finite و مهم جدًا و أكدلكم عليه لكن بأفصلها إن شاء الله عند صفحة 33 لكن خلي ببالكم أنهم مرتبطين ببعض هذه الفقرة و الفقرة بصفحة 33

::

4- النوع الأخيـــر Compound-complex sentence
قلنا أنه حيجمع بين جملة الـ compound و الـ complex

بحيث أن الجملة تتضمن أداة الربط COORD + CP
الـ coord هي اللي بجملة الـ compound
و الـ CP هي اللي بجملة الـ complex

مثال:

I know that the snake killed the rat and it swallowed it

هذه الجملة متضمنة جملة compound و جملة complex

هنا جملة الـ compound اللي بالأزرق ربطت بينهم أداة الربط and
I know that the snake killed the rat and it swallowed it

و هنا جملة الـ complex جملة دآخل جملة بوآسطة com اللي هو that ( موضحة باللون البني و الأخضــر )
I know that the snake killed the rat and it swallowed it

---

صفحة 29 عند عنوآن Clauses
ممكن يطلق عليها clauses أو constituent sentences

فحدد لكم هنا أنه تتضمن تعريف الـ clause
We use this term to refer to sentences which are constituents of other sentences or of phrases
نستخدم هذ المصطلح لما الجملة تكون متكونة و متضمنة بدآخلها جملة أخرى أو شبه جمله
و بعدها ذكر كل اللي ذكرناه أعلاه عند فقرة أنواع الجمل
بأنه الجملة البسيطة a simple sentence تكون متكونة من one clause
و الـ compound & complex sentences تكون مكونة على الأقل من 2 clauses و ما فوق
و بالصفحات اللي بعدها عمل الخمس اختبارات اللي اتكلمنا عنها بأول فصل passivisation, clefting,...etc للتأكد هل الجملة clause أو لا لكن الدكتور ما حدد بالضبط هذه الصفحات .

::يتبع

[ام حمدان]

تابع الرد السابق
::
بعدها أنتقل لكم لصفحة 33 في نصفها عند فقـرة finite and non-finite clauses





- في أي جملة لدينا نوعين من الفعل:

Finite and non-finite verbs

الـ Finite هو الفعل الذي يهتم بجانب تصريف الفعل و موافقته للفاعل

فَـ إن كان لدينا الفاعل he/she/it سيكون الفعل بإضافة s

مثال: He eats an apple

أما لو كان الفاعل we/ they/ you/I

الفعل من دون اضافة S

مثال: They eat these apples

لو كان الفعل do

سيصرف لِـ does ان كان الفاعل he,she, it

لو الفعل have

سيصرف الى has ان كان الفاعل he,she, it



::

مثال رقم 21 (بصفحة 32) :

The new law requires that seat-belts should be worn by all passengers

هنا نوع الفعل finite

و نوع الجملة subordination = complex

لأنه عندنا جملة دآخل جملة بوجود com اللي هي that

الجملة الفعلية اللي بالأخضر مكونة من الجملة الاسمية على أنها الفاعل seat-belts

و الجملة الفعلية المتضمنة الفعل should be worn + تكملة الجملة المبنية للمجهول تعامل معاملة الجمل المجرورة pp لكن هذه ما هي عليكم حق الـ by...etc

المهم أنه الجملة الفعلية should be worn ممكن بدل الـ aux نضيف must, shall أو الفعل to be اللي حيكون تصريفه are لأن الفاعل جمع



و بدل الفاعل أقدر أستبدلها بضمير they لأن الفاعل جمع

هنا عملت اختبار الـ pronominalisation



::



أما النوع الثاني من الفعل: non-finite verbs

هو الفعل الذي يكون بالمصدر ولا يصرف أبداً



عادة يستخدم هذا النوع من الفعل بعد الـ Auxiliaries و هي الأفعال المساعدة أو المودل

كمان يستخدم هذا النوع عندما يأتينا الفعل مستمر بإضافة ing حتى وان لم يأتي قبلها is/ are/ am

أيضاً يأتي في حال كان الفعل متصل به ed



::



مثـآل عليه بالجملة اللي بصفحة 32 و شرحها بصفحة 33

جملة رقم 22 :



The new law requires for seat-belts to be worn by all passengers



نوع الفعل جانا هنا non-finite مع أنه نفس الجملة السابقة لكن بينهم اختلاف بسيط و جوهري بالوقت ذآته

هذا الفرق يكمن في الجملة الفعلية الموجودة بدآخل الـ subordinate sentence

فالجملة بعد الـ for اللي هو com

جانا الفاعل seat-belts اللي هو جملة اسمية NP

بعدها جانا الفعل غير مصرف ( دون أي تصريف بل بالمصدر ) TO BE

و المفروض يكون are

فلما جاء بهذه الصورة الفعل صار non-finite


::



من أشكال و أنواع جمل الـ non-finite الآتي :



1- قلنا اللي تجي بالمصدر to + verb in infinitive form

2- عندنا الفعل لما يجي بالمصدر دون تصريف لكن بدون الـ to

3- عندنا كمان الفعل لما يجي متصل بِـ ing- or ed- participles و قبله مافي verb to be اللي هم is- are- am was- were


+

ملاحظة مهمـة كمـآن أنه الـ non-finite:

Non-finite verbs cannot usually occur as main verbs in main clauses

لا يمكن يجي بالجملة كفعل رئيسي فيها

* The prisoner to be innocent

هنا non-finite لأن الفاعل جاء بعده الفعل بالمصدر دون تصريف ( بالكحلي ) و المفروض يكون is أو was


* We saw Mary leave

الفعل هنا non-finite لأن الفاعل جاء بعده فعل دون تصريف ( هنا ما ذكر to )

كيف عرفنا أنه من دون تصريف؟

لأن الفاعل المفرد الفعل بعده بالمضارع يكون متصل بِـ s فالمفروض يكون leaves أو يكون بالماضي left لكنه هنا جانا بالمصدر دون أي تصريف .


* We saw Mary leaving

الفعل هنا non-finite لأن الفاعل جاء بعده فعل بِـ ing - و مافي قبل هذا الفعل is or was




* I do not mind Mary's leaving

الفعل هنا non-finite لأن الفاعل جاء متصل بضمير ملكية مع الفـآعل فتحول الفاعل هنا لاسم و هذا سلب الجملة معناها التام المكون من فاعل و فعل + الجملتين متدآخلين مع بعض دون وجود com

و هذا ما يسمى بِـ gerund clauses




::



الصفحة اللي بعدهـآ 34 تتكلم عن نوع آخــر من أنواع الـ clauses و اللي هي الـ verbless clauses

المقصود بها هي الجمل اللي فيها الأفعال ( و عادة تكون to be ) تكون محذوفة من الجملة

Verbless clauses are clauses in which the verb (usually a form of to be) and some other elements have been deleted



مثـآل عليهـآ :

John believes the prisoner innocent

فجانا الفاعل the prisoner و بعدها الصفة طيب فين الفاعل ؟ ~> محذوف

لأن أساسها بوجود to be يكون :



John believes the prisoner to be innocent

و هي هنا non-finite

لو نبغاها finite تصير



يكون :

John believes the prisoner is innocent

---

تـآبع في الرد القـآدم لأن هذا الرد وصل حده الإئتماني :d

[ام حمدان]

تابع شرح أ/ nour al3mr في الرد السابق

---

تـآبع لما سبق - الفصـل الثـــــآني

---

بعدها حدد لكم صفحة 45 أنواع الفعل فخلوها للفصل القادم لأنه بيشرح هذه الفقرة بالتفصيـــل

و حدد لكم صفحة 53 عند عنوان Adjective Phrases
و صفحة 55 عنوآن Adverb Phrases
و صفحة 60 عند Adverb ~> على أنها كلمة word لكن اللي فوقها كانت شبه جملة AdvP

أنا أشوف إن كل أنواع الـ PHRASES مهم تمروا عليها سواء حق الجمل الوصفية Adjective Phrase و رمزها AP
أو Adverb Phrases و رمزها AdvP
أو الجمل الاسمية NP
أو الجار و المجرور Preposition Phrase و رمزها PP
أو الفعلية VP ~> في الفصل الجاي نتكلم عنها إن شاء الله

لأنه لا تخلو جملة في هذا الكتاب عن اللي فوق و لا بد من معرفتهم و فهمهم

فبأدرج شرحها هنـآ اللي سبق و كتبته برآبط ثـآني :)


نبدأ بشرح كل نوع من أنواع شبه الجملة لمعرفة متى تأتي و ماهي مكوناتها:
1- الجملة الأسمية Noun Phrase (NP)a
تتكون من..
determiner (Ap) N Sentence or Prepositional Phrase

إذاً الجملة الاسمية ستتكون من أداة التحديد [مثل: the, many, most, an,a] وتسمى specifier
أي أمر يوضع دآخل هذين القوسين يعني أنه optional أي يمكن أن يأتي ويمكن ألا يأتي و الامر الاختياري لدينا هنا هو الصفة adjective phrase ويسمى premodifier
ثم يأتي الاسم الأساسي N و يسمى head
وبعدها يأتينـآ هذين القوسين معناهما either or أي إما يأتي بعد ذلك جملة كاملة sentence أو يأتي جملة جار ومجرور prepositional phrase و كلاهما يسميان postmodifier
لكن لايأتي الاثنـآن سوية في جملة وآحدة ..
مثآل على جملة اسمية NP
A cleaver student
a = determiner
cleaver = Ap = adjective
student = Noun [Head]a
مثأل آخـر :
An old man with blue eyes
الجملة الأسمية
معنى السهم أنها تتضمن NP ~> consist of
An = det
old= Ap= Adj
man= Noun
with blue eyes = Prepositional phrase =PP
هنا اتانا بدآخل الجملة الاسمية .. جملة جار و مجرور فنفصل محتوياتها
PP~> consist of أي الجملة هذه تتكون من
with= preposition أداة جـر
blue = Ap = adjective
eyes = Noun

وكيفية عمل الرسم الشجري تجدوهـ في المحـآضرة =)

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::

2- الجملة الفعليــــة VP = Verb Phrase
الجملة الفعلية تحتـآج لتركيز أكثر من الجمل الأخرى و السبب يكمن أن تكوين الجملة الفعلية يختلف باختلاف نوع الفعـــل type of verb و نرجع لها الفصل القادم

::

3- Prepositional Phrases (PP)a جملة الجـآر و المجـرور
سهلة ولا اشكـآلية فيها .. أي جملة تبدأ بِـ حرف جر preposition فستعتبر من هذا النوع
الـ ps rules = phrase structure rules أي مما تتكون .؟
تتكون من consist of ~>
either adverbial phrase or noun phrase
إما جملة حال أو جملة اسمية ثم يأتي حرف الجر p = preposition ثم جملة اسمية np

::::::::::::::::::::::::::::::
4- جملة وصفية Adjective Phrases (AP)a
الجملة الوصفية يكون الاسـآس فيها وجود الصفة
تتكون من .. consist of
حال adverb وهو اختياري قد يأتي وقد لايأتي لذلك هو بين قوسين ()
ثم تأتي الصفة A= adjective ثم يأتي إما جار و مجرور و اما جملة جاملة either pp or s

:::::::::::::::::::::::::::::::
5- جملة الحـآل Adverbial Phrases (AdvP)a
الاساس فيها وجود الحـآل adverb وهي تتضمن
حـآل + حـآل
الاول قد يكون اختياري optional لذلك هو بين القوسين () والاخر ضروري obligatory لذلك يعتبر الـ head

أيضاً جملة الحـآل قد تعتبر Adjuncts أي يمكن حذفها و الاستغناء عنها عندما تقع بعد الفعل أو بين الجملة الوصفية AP= ADJECTIVE PHRASE

---

فقط نقطة أخيرة قبل انهاء هذا الفصل :

هو قال لكم تفرقوآ بين أنواع الصفة و الحـآل خاصة اللي يكونوا شـآذين IRREGULAR ADVERBS

مثــل : high - hard - late - fast - right - early- kindly- soon- well- then- there
هذه تجي على أنها صفة و على أنها حال ما تتغير صورتها و لا نضيف لها ly بالحـآل

طيب كيف نفرق ؟
لو كانت الكلمة توصف الفعل فهنا حـآل .. لو كانت توصف الاسم فهي صفة

---

آخر شيء حدده لكم الدكتور و ركز عليه :

صفحة 54 عند سؤال :
Decide whether the italicized AdjPs occur inside a VP or inside an NP
يقولك قرر أو حدد هل الجملة الوصفية هنا هي مندرجة تحت الجملة الاسمية أو الجملة الفعلية

و في جملة 113 :
Her voice was very soft
الفاعل الجملة الاسمية her voice المكونة من ضمير اسم الاشارة + الاسم الرئيس
الفعل الرئيس was
و الجملة الوصفية AP اللي هي very soft
الجملة الوصفية نفسها مكونة من very و اللي اسمه degree adverb و الصفة الاساسية soft
لأن الصفة ممكن يجي قبلها حـآل يزيد يوصف درجتهـآ
طيب الجملة الوصفية هنا هل هي دآخل الجملة الفعلية أو الاسمية ؟
هي دآخل الجملة الفعلية ليش ؟ لأن نوع الفعل copula و اللي يجي بعدع ملحق اسمه complement

::

الجملة الثـآنيـة :
He leaned towards the German girl
الجملة مكونة من :
فاعل He
الفعل leaned
جملة جار و مجرور towards the German girl
و اللي بدورها مكونة من حرف الجر towards
+
جملة اسمية NP و المكونة من أداة تعريف DET + جملة وصفية AP و هي الصفة German + الاسم الرئيس الهيد للجملة الاسمية و هو girl
هنا الجملة الوصفية German جات دآخل الجملة الإسمية
و الجملة الاسمية نفسها جات دآخل جملة الجار و المجرور
لذلك هي جزء من الـ NP

::

بصفحة 55 نفس التمـرين طلب تحددوا الجملة الظرفيه ( هي الحال Adverb phrase ) هل هي جزء من الجملة الفعلية VP أو جزء من الجملة الوصفية AdjP

و جاب أمثلة :
128- He left very recently
الفاعل he الفعل left الجملة الظرفية very recently و المكونة من degree adverb + main adverb
فهنا هي جزء من الجملة الفعلية VP

129- She copied the documents quite accurately
دآخل VP

و الجملتين 130 و 131 :
An unexpectedly large crowed took part in the demonstration
اللي بالأحمر كله جملة اسمية NP
مكون من :
أداة النكرة DET اللي هي An
الجملة الظرفية ( الحال) AdvP المكونة من حال adv اللي هو unexpectedly
بعدها جملة وصفية AdjP مكونة من صفة large
و أخيرا الاسم الرئيس الهيد للجملة الاسمية و هو crowed

فالصفة هنا جاء قبلها حال و هذا الحال وصف حالة الصفة فهنا الجملة الظرفية ( الحال) تعتبر جزء من الجملة الوصفية AdjP

::
و نفس الشيء للجملة اللي بعدهـآ 131
لأن جملة الظرف المكونة من الحال typically جات قبل الجملة الوصفية المكونة من الصفة
British

132 - جات ضمن الجملة الفعلية VP نفس أول جملتين
133 - ضمن الـ AdjP لأنها جات دآخل الجملة الوصفية المكونة من الصفة funny
134- ضمن الـ AdjP لأنها جات دآخل الجملة الوصفية المكونة من الصفة sweet و اللي الجملة الوصفية جات دآخل جملة اسمية a personality

---

بكذه انتهى هذا الفصل و نكمل المرة القادمة إن شاء الله بِـ الفصل الثـآلث

يتبع

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr الفصـل الثـــآلث chapter 3: Function الفصل هذا يركز على معرفة وظيفة كل كلمة بالجملة و أنوآع الأفعــآل و ملحقات كل فعل :: فاللي ذكرناه بأول محـآضـره نعيده هنا و هو الفرق بين الـ forms vs. Functions الأول: تركيب الجملة forms هل هي جملة اسمية np / فعلية vp / جار ومجرور pp ...آلخ الثآني: Functions وهو الوظيفة لكل وحدة في الجملة والدور الذي تلعبه sub= subject/ direct object (od)/ indirect object (oi), ect. = فاعل/ مفعول به أول / مفعول به ثآنٍ ... آلخ :: عندنـآ التركيب الأساس لأي جملة باللغة الإنجليـزية grammatical functions in s تكون مكونة من الجملة الاسمية ( و المتمثلة وظيفتها كَـ فـآعل ) + الجملة الفعليـة ( و المتمثلة وظيفتها كَـ فعـل ) s → np + vp طيب أيش أهمية كل وحده منهم ؟ 1- الجملة الأسمية np : يكون الاساس فيها هو الفاعل subject ورمزهـ sub وظيفته أن يعرفنا بالجملة [من قام بالفعل] و هنا تعريف الفـآعل : subject (su): The function related to the constituent introducing the sentence.a و في تعريف كمان حدده لكم بصفة 68 the subject of a sentence has been defined as the np which combines with the vp to form as s :: 2- الجملة الفعلية vp : وكل مايرتبط بالفاعل و كأنه خبر له و يسمى predicate ورمزهـ p و هنا تعريف خبر الفـــآعل predicate (p): Whatever mentioned about the subject.a في صفحتي 64 & 65 حدد لكم أنواع الفعل و هي مهمة جدًا و أساس التعرف و فهم تركيب الجمل باللغة الإنجليزية فَـ أنواع الفعل كالآتي مع ذكر وظيفة ملحقات كل فعل its function : 1- intransitive verbs الفعل اللآزم vp → [v]a الجملة الفعلية في هذا النوع ستكون متضمنه فعل فقط .. دون اي ملحقات آخرى مثآل: He laughed نجد ان المعنى تام و التركيب صحيح إذا وظيفة الجملة function حيكون : su [v]a مكون من فاعل he + فعل laughed لكن لو طلب منك الـ form حتكتب : Np vp :: 2- copula vp → [v ap/ np/ pp ]a الجملة الفعلية في هذا النوع من الافعال يتضمن: الفعل ويأتي بعدهـ إما جملة وصفية أو جملة اسمية أو جملة جار ومجرور وعادة هذا النوع من الفعل يكون إما تصاريف الفعل to be = is, are, am أو الفعل seem مثآل/ she is beautiful لدينا فاعلsub = she فعل = is الجملة الوصفية = صفة : Beautiful الـ function لهذا النوع من الفعل سيكون: su [v pc]a فاعل.. فعل.. Pc = predicative complement هنا ليش complement ؟ لأنه لا يمكن حذفه أو الاستغنـآء عنه أبدًا :: 3- monotransitive فعل أحآدي التعدد يأتي معه فقط جملة واحدة إما اسمية او جملة كاملة [تتكون من فاعل وفعل وملحقات اخرى] vp → [v np ]a cp مثال: ali eats his breakfast الفاعل sub = ali الفعل v= eats الجملة الاسمية np= his breakfast مثآل على الاحتمال الثاني: ali believes that he must take this medicine هنا جملتين متدآخلة مع بعضها البعض .. فَـ صار عندنا جملة subordination = cp= complementiser phrase الوظيفة function لهذا النوع من الفعل su [v od]a الفاعل sub بعدها الفعل v بعدها مفعول به أول مباشر [ الجملة الاسمية أو الجملة الكاملة cp ] يعتبرآن مفعول به لانها وظيفتهما .. :: 4- ditransitive verbs هذآ النوع من ضمن أنواع الفعل المتعدي يتضمن ملحقين ياتيان به جملة اسمية واحدة + جملة ظرفية جار ومجرور أو كلا الجملتين يكونا اسميتان vp → [v np np ]a np pp و الـ function لهذا النوع من الفعل و الجملة الاسمية سيكون .. su [v oi od ]a od oi في حال كانت الجملة كما الحـآلة الأولى .. كلا الملحقين جملتان اسميتان.. يكون وظيفة عناصر الجملة كالتالي : su [v oi od ]a يأتي الفاعل sub بعدها الفعل v بعدها المفعول به غير المباشر oi يلي ذلك المفعول به المباشر od مثآل: he gave his mother the gift الفاعل he : Sub الفعل v = gave المفعول به الأول od الغير مبـآشر his mother المفعول به الثـآني المبـآشر od= the gift وفي حال كانت الجملة كما الحالة الثانية .. الملحقين سيكونان أحدهما جملة اسمية np و الآخر جملة جار ومجرور pp ستكون وظيفة كل عنصر كالتالي: su [v od oi]a فاعل su ثم فعل v ثم المفعول المباشر od ثم المفعول به الغير مباشر oi مثآل: he gave the gift to his mother الفآعل he = sub الفعل gave = v المفعول به المباشر od = np = the gift المفعول به غير المباشرoi = pp = to his mother ~> مهم حفظ ترتيب كل وضع من أوضاع الجملة مع مثال ليكون قياس لكم ويسهل تفرقة الانواع و دآئمًا استخدموا هذه القاعدة : المفعول به المبـآشـــر أسالوا عنه بِـ what المفعول به غير المباشـر أسـألوا عنه بِـ to whom :: 5- intransitive + adverbial complement الفعل اللآزم مع الجملة الظرفية ذكرنا في النوع رقم 1 من انواع الفعل ان الـ intransitive لايأتي بعدهـ أي ملحقات لكن هناك أوضاع يأتي بها هذا الفعل مع ملحق يتصل به و هو جملة ظرفية .. السؤال: كيف أفرق بين النوعين ..؟ إن كانت الجملة تفيد فعل معيد action or activity وتم معناها فهنا سيكون النوع الأول أما إن كان الفعل يوصف حالة معينة statue or place هنا سيكون الفعل الثـآني و تركيبه سيكون form vp → [v pp ]a advp np جملة فعلية مكونة من فعل + إمـآ جملة جار ومجرور أو جملة حال أو جملة اسمية لكن أي جملة من هذه الجمل يجب أن تدل على زمان أو مكان معين و الوظيفة للجملة ستكون: su [ v ac]a معنى الرمز ac = adverbial complement أي جملة ظرفية لابد من وجودها لان الـ كومبليمنت لايمكن حذفه بل هو ضروري obligatory ولاتستقيم الجملة الا به .. مثآل: the book is on the table هنا عندنا الفعل sub وهو the book و الفعل v وهو is بعدهم الجملة الظرفية و جات جار ومجرور pp وهي on the table لان on أداة جر preposition وأتى بعدها الجملة الاسمية التي تدل على المكان the table مثآل آخر: it is downstairs الفاعل sub هو it الفعل v هو is الحـآل adv هو downstairs :: -------------------------------------------------------------------------- يتبع شرح الافعال في الرد التالي

-------

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr --------------------------------------- تابع شرح الفصـل الثـــآلث chapter 3: Function وبعض تمارينه 5- intransitive + adverbial complement الفعل اللآزم مع الجملة الظرفية ذكرنا في النوع رقم 1 من انواع الفعل ان الـ intransitive لايأتي بعدهـ أي ملحقات لكن هناك أوضاع يأتي بها هذا الفعل مع ملحق يتصل به و هو جملة ظرفية .. السؤال: كيف أفرق بين النوعين ..؟ إن كانت الجملة تفيد فعل معيد action or activity وتم معناها فهنا سيكون النوع الأول أما إن كان الفعل يوصف حالة معينة statue or place هنا سيكون الفعل الثـآني و تركيبه سيكون form vp → [v pp ]a advp np جملة فعلية مكونة من فعل + إمـآ جملة جار ومجرور أو جملة حال أو جملة اسمية لكن أي جملة من هذه الجمل يجب أن تدل على زمان أو مكان معين و الوظيفة للجملة ستكون: su [ v ac]a معنى الرمز ac = adverbial complement أي جملة ظرفية لابد من وجودها لان الـ كومبليمنت لايمكن حذفه بل هو ضروري obligatory ولاتستقيم الجملة الا به .. مثآل: the book is on the table هنا عندنا الفعل sub وهو the book و الفعل v وهو is بعدهم الجملة الظرفية و جات جار ومجرور pp وهي on the table لان on أداة جر preposition وأتى بعدها الجملة الاسمية التي تدل على المكان the table مثآل آخر: it is downstairs الفاعل sub هو it الفعل v هو is الحـآل adv هو downstairs :: 6- transitive + adverbial complement الفعل المتعدي مع الجملة الظـرفية هنا لدينـآ العكس عن الحالة رقم 5 [كان لدينا فعل لازم] الآن فعل متعدي الفرق بين النوعيـــــن .. هذا النوع من الفعل لابد أن يأتي فيه جملة اسميه بعد الفعل وهي ضرورية زأساس ولايمكن حذفها .. بعد ذلك يأتي اما جار ومجرور أو جملة حـآل vp → [v np pp ]a advp ووظيفة الجملة ستكون .. su [ v od ac]a الفاعل sub بعدهـ الفعل v بعدهـ الجملة الاسمية والتي ستعتبر مفعول به مباشر od ثم اما جملة جار ومجرور او جملة الحال [ويسميان جملة ظرفية] مثآل: she bought the book from the library الفاعل sub هو she الفعل v هو bought المفعول به المباشر od الذي يعتبر جملة اسمية هو the book الجملة الظرفية ac والذي أتى هنا على انه جار ومجرور pp هو from the library :: 7- complex transitive الفعل المتعدي المعقد [المتعدد] هنا مهم التفريق بين هذا النوع و النوع الذي يسبقه .. لمـآذا..؟ لان كلاهما يحتويات على التركيب الرئيسي ذاته لكن الاختلاف في الجملة الظرفية ac تركيب هذا الفعل : vp → [v np ap ]a np فعل .. بعدهـ جملة اسمية وهي ضرورية و اساسية ولايمكن حذفها .. ثم إما جملة وصفية أو جملة اسمية [على عكس النوع السابق كانت الجملة الظرفية إما جملة حال أو جار ومجرور] و الوظيفة لهذا النوع ستكون: function su [ v od pc+ac]a فاعل ثم الفعل ثم الجملة الاسمية التي تعتبر مفعول به مباشر الجملة الظرفية والتي ستعتبر في الوقت ذاته انها أيضا predicative complement جملة مكملة دالة للفآعل لعلاقتها بالفآعل مثآل ليتضح الفهم .. she called her baby george الفاعل sub هو she الفاعل v هو called المفعول به المباشر = الجملة الاسمية od هو her baby الـ جملة الظرفية + صلة الفاعل هي george :: بعدها أنتقل معاكم لصفحة 67 هنا تشرح مصطلح الـ dative movement القصد منهـآ : لما يكون عندنا مقدرة على صيـآغة شكل و هيكل آخر للجملة من خلال عمل تغيير لأحد أجزاء الجملة ( و عادة جملة الجر ) و نقلها لِـ مكان آخر و حدد لكم 3 أمثلة 1 و 6 و 7 1- the girl showed the diary to the trump الجملة الاسمية the girl جات فاعل sub بعدها الفعل showed و اللي نوعه ditrans. و بعد الفعل جات جملة اسمية the diary على أنها مفعول مباشر od و جملة الجر و المجرور to the trump مفعول ثانٍ غير مباشـر oi 6- the girl showed the tump the diary أيش الإختلاف اللي صـآر ؟ جملة الجار و المجرور ( المفعول به غير المباشـر ) صارت مكان المفعول المباشـر +حرف الجر to انحذف deleted فهنا الإختلاف اللي صـــآر و بنفس الوقت تركيب الجملة صحيح 7- the diary showed the girl to the trump * تركيب الجملة كَـ form صح لأنه الجملة الاسمية جات فاعل بعدها فعل بعدها جملة اسمية و جملة الجر لكن كَـ function أي الدور اللي تؤديه كل كلمة في الجملة هو الخطـأ و الغير منطقي ليش ؟ لأن الفاعل جاء جملة اسميه ما عندها المقدرة على التعبير و القيام بمهمة الفعل فالمذكرات جماد ماله خاصية الفعل و هي القدرة على الإظهار أو العرض :: صفحة 68 رجع لنفس المصطلح اللي اتكلمنا عنه أول الفصل grammatical function in s و ذكرنا تعريف الفاعل فوق أعطاكم في الصفحة اللي بعدها 69 كيف تعرفوا الفاعل لأنه ماهو كل np فاعل ممكن يكون مفعول به أو غير ذلك من خلال عدة اختبارات أو طرق: 1- subject-auxiliary inversion اختصاره sai يقصد بها نعكس ترتيب الجملة بحيث نقدم الفاعل المساعد ثم الفاعل ..[حركة المقص أو الضرب لصياغة سؤال] مثآل: she is a student ستصبح: is she a student?a 2- agreement ويقصد به الفعل الـ finite أو الفعل الأساسي main verb يكون متوآفق مع الفاعل إن كان الفاعل مفرد فالفعل سيأخذ s أو يصبح does/ has/ was/ is وإن كان الفاعل جمع لن يآخذ الـ s أو do/ have are were ~> في زمن المضارع البسيط 3- replaced by a pronoun نبدل الفاعل بصيغة ضميــــر فاعل وليس ضمير مفعول به مثآل: ahmed went to the library he went to the library * him went to the library الجملة الأخيرة خطـآ ووضعنا * لان صيغة ضمير المفعول به لاتأتي كفاعل هذهـ الثالثة طـرق تسمح لنا لمعرفة أين هو الفاعل الأصلي في الجملة .. :: الصفحة رقم 70 فيها تعريف الـ predicate و كمان ذكرناه أول الفصل . :: بعدها بنفس الصفحة عنوآن : Sentence adjuncts و هي تشرح أنواع الـ adjuncts طيب قبل ما نشرح أنواعها مهم نعرف أيش الفرق بين الـ complement و بين الـ adjunct الـ complement أساس و جزء لا يتجزأ في الجملة و لا يتم معنى الجملة و يكمل و يصبح صحيح إلا بوجوده لذلك هو obligatory الـ adjunct على اختلاف أنواعه هو جزء مكمل للجملة لكنه ليس أساس فيها بمعنى إن حذف لا يتأثر تركيب الجملة و لا يختل لذلك هو optional أو peripheral ::

يتبع في الرد التالي

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr تـآبــــع : صفحة 72 حدد لكم تمـرين 3.4.1.1 طلب تحددوا الـ pc في كل جملة 1- mary is in love with her driving driving instructor نوعه pp 2- he is a tall thin man with a sallow face and a long nose نوعه np 3- the milk has turned sour نوعه ap 4- the vending machine is out of order نوعه pp 5- mr wilson was the richest man in blackstable نوعه np 6- the room is in a mess نوعه pp 7- his hair was very white نوعه ap 8- your uncle has grown old نوعه ap 9- that trip is out of the question نوعه pp 10- she got angry with him نوعه صفة ap :: في صفحة 74 حدد تمـرين 3.4.3.1 طلب تحدد المفعول به المباشـــر و المفعول به غير المُباشـــــر المباشـر بالأزرق od و الغيـر مباشـر بالأخضــر oi 1- she showed him her drawings 2- this song gives me a headache 3- john taught bill linguistics 4- they offered the kidnappers a large sum of money 5- he told us an incredible story 6- john suggested a rather interesting solution to us 7- the princess donated all her money to the church 8- i do not envy you your job 9- arthur demonstrated his new invention to his friend 10- that adventure is going to cost them their lives :: بعدهـآ انتقل لفقـــرهـ 3.4.4 adverbial complements whith intransitive verbs ذكرناها لما شرحنا أنواع الأفعال فوق فهنا تكرار :) عندكم الجملة رقم 22 : the newspaper remained with mr. Ellis for three hours نجي نفصل الجملة : عندنا الفـآعل su اللي هو جملة اسميةnp مكون من أداة تعريف det و الاسم الرئيس the newspaper بعدها الجملة الفعلية كـآملة : Vp remained with mr. Ellis for three hours مكونة من الفعل الرئيس remained نجي للفعل و نقول هل بوجود الفاعل و الفعل فقط معنى الجملة حيكون تام و مكتمل ؟ بنلاحظ أنه المعنى ناقص و ماهو وآضح فيه غموض ambiguity لأنها بتصيـر the newspaper remained الجريدة بقيت و أسكت طيب عند مين ؟ ماهو وآضح لذلك الفعل يحتاج بعده لملحق و مُكمل يوضح ماهية و آكشن الفعل اللي هو حيكون وظيفته مفعول به object فلما أقول : the newspaper remained with mr. Ellis بنلاقي معنى الجملة تام و مُكتمل لذلك المفعول به اللي بعد الجملة يُسمى adverbial complement ليش adverbial لأنه يجي بعد الفـآعل و ليش complement لأنه تتم لمعنى الجملة و ضروري obligatory و لا يمكن حذفه * بقي شغلة بالجملة الـ for three hours أيش دورها بالجملة هل هي ضرورية فتعتبر complement أو إضافية و يمكن حذفها فتصير adjunct the newspaper remained with mr. Ellis هنا معنى الجملة تام و مكتمل موضح عن أيش الفاعل يدل و الفعل أيش وظيفته و المفعول به موضح و مُتم لوظيفة الفعل the newspaper remained for three hours هنا الفاعل اللي قام عليه الحدث و الفعل جاء بعدهم أداة جر pp لكنها ما تشرح و لا توضح مين اللي قام بوظيفة و مهمة الفعل لذلك الجملة تعتبر خاطئة for three hours, the newspaper remained with mr. Ellis الـ pp نقدر نعمله fronting و بالتالي معنى الجملة صحيح و مكتمل هذا دليل على أن الجملة pp تعتبـر vp-adjunct بمعنى مُبسط : لو لقيتوا فعل intransitive و جاء بعده pp أو advp أو حتكون complement لو كانت توصف حال الفعل و الفاعل و متمه لوظيفة الفعل و موضحه للفاعل فلها و ظيفية اسمها adverbial function و حتكون adjunct لو ما كانت توصف أي شيء من اللي أعـــلآهـ فقط مكان .. كيفية .. نشاط .. مدة زمنية أو وقت لتكمل الفعل و ممكن نغير موضعها . :: في صفحة 75 عند الأمثلة من 32 إلى 38 توضح أنه الفعل to be احنا قلنا أنه عادة يكون copula لكنه هنا جاء على أنه intransitive مثـآل : 32- he is in london الفاعل he الفعل is المفعول به in london جاء يوصف مكـآن فهو pp و يعتبر complement و ليس predicate لأنه ما يوصف شيء يدل على الفـآعل ( خبر للفاعل ) :: ----------------------------------------------------------------------------------

يتبع في الرد التالي

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr تـآبــــع : تمـرين 3.4.4.1 صفحة 77 طلب تحدد أي من الجمل تتضمن ac اللي هو adverbial complements 1- he has gone off the rails لا يوجد فالجملة اللي بعد الفعل pp تعتبر vp-adjunct 2- he lives in a council house in dagenham يوجد لانها توضح مكان أكثر ما توضح ماهية الفعل 3- the lake district is up in the top left-hand corner of england لا يوجد لأنها تعتبر وصف للمكان أكثر من كونها متمة لوظيفة الفعل adjunct 4- this new encyclopedia costs 70 pounds يوجد 5- stop in the middle of england stands the city of oxford يوجد 6- the child was in tears لا يوجد يعتبر predicate 7- he darted towards the doctor يوجد :: أخيـراً انتقل معاكم لصفحة 87 تمـرين 86 مطلوب فيه تحدد الـ function حق الكلمات اللي بالجملة :: كيف تنحل ؟ أكتبوا أنواع الأفعال قدآمكم و تحت كل نوع الوظيفة حق أجزاء الفعل 1- intransitive verbs vp → [v]a 2- copula su [v pc]a ر 3- monotransitive su [v od]a 4- ditransitive verbs su [v oi od ]a su [ v ac]a 6- transitive + adverbial complement su [ v ac]a 5- intransitive + adverbial complement su [ v od ac]a 7- complex transitive su [ v od pc+ac]a 1- britain has changed dramatically in the past two decades 2- they set him an almost impossible task 3- your are making mummy very unhappy by disobeying 4- george allegedly cheated at harvard 5- peter and his dog are great friends 6- his parents taught him the facts of life 7- his wife's death left him the facts of life 8- agriculture and fishing have become this country's major industries 9- i would not put it past her 10- fred testified reluctantly 11- john worded the letter very carefully 12- thomas hardy is perhaps the greatest writer of rural life and landscape in the language 13- paul lent arthur his old squash racket 14- his death will leave a large gap in the english library scene 15- alexander pope was a most enigmatical personality 16- john treated the whole affair as a joke 17- always keep this one thing in mind 18- dylan thomas died in new york at the end of 1953 19- cornflowers make splendid pot plants 20- everyone called john brown a fool 21- unfortunately, the experiment was no success 22- mary bought herself a new english dictionary 23- she wears her hair long these days 24- mrs. Robinson is wonderful 25- chomsky sees his theory as superior to that of de saussure :: آخر نقطة شرحها لكم هي 3.4.1 predicate adjuncts و حدد المثال 97 : william walked slowly down the road الحال : Slowly تعتبر vp-adjunct هي اختيارية و يمكن حذفها لأن الفعل intransitive و هي vp-adjunct لأنها وقعت دآخل الجملة الفعلية و مالها أي نشاط تؤديه و لا تدل على وقت و لا زمن و لا كيفية لذلك هي non- adverbial function و الأمـر ذاته على باقي الجمل اللي حددها لكم من 98 إلى 103 و بكذهـ خلص الفصل الثـآلث و يبقى الفصل الرآبع و الأخيــــر .

يتبع

[ام حمدان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr الفصـل الرآبـع chapter 4 بعنـوآن : processes :: صفحة 102 عند عنـوآن 4.2.1 : questions: Different types عندنا باللغة الإنجليزية عندة أنواع للأسئلة 1- yes/ no question 2- wh-question 3-direct question 4-indirect question وهذهـ الاسئلة تعرف بالجمل الاستفهـآمية interrogative sentences آما الجمل العادية الصريحة التي ليس بها اي استفهام او سؤال تعرف بِـ declarative sentences لتحويل الجملة من الـ declarative sentences إلى interrogative sentences [ من جملة صريحة إلى جملة استفهامية ] نستخدم 3 طرق: 1- subject- auxiliary inversion 2- do- insertion 3- wh- movement 1- subject- auxiliary inversion ورمزهـآ sai وهو بعمل عملية المقص بتبديل مكان الفاعل وجعل الـ auxiliary يأتي أولاً .. مثآل: الجملة الصريحة.. i should call my father نحولها لسؤال بهذهـ الطريقة ستصبح should i call my father?a المثال اللي بالكتـآب : i measure the distance فالسؤال حيكون باستخدآم yes, no question: did you measure the distance?a في هذه الجملة عملنا آليه تعرف بِـ do- insertion لأنه بالجملة مافي فعل مساعد فإحنا نضيفه لنعمل عملية المقص مع الفاعل . السؤال حيكون باستخدآم wh- question: why did you measure it?a هنا سألنا عن السبب فستخدمنا why و المفعول به استبدلناه بضمير substitution by pro-form :: نجي لِـ -wh نسـأل عن المكـآن place باستخدآم where نسـأل عن الزمن time or duration باستخدآم when نسأل عن شخص (فاعل) person, people باستخدآم who نسأل عن شخص ( مفعول به) object باستخدآم whom نسأل عن شيء ( غير عاقل ) things باستخدآم what نسأل عن الكيفية أو الكمية أو النوعية باستخدآم how لما نسأل عن السبب يكون باستخدآم why فَـ ممكن بالاختبـآر يعطيكم جملة و يحط تحت كلمة خط و يطلب منكم تحددوا نوع الـ wh المنـآسب للسؤال عنها مثـآل / ali played football in the garden yesterday لو سألنا عن ali حنستخدم who لو سألنا عن yesterday حنستخدم when لو سألنا عن in the garden حنستخدم where لو سألنا عن اسم اللعبة اللي لعبها علي football حنستخدم what :: صفحة 107 الجدول عند فقـرهـ 4.2.4 المربع هذا يتضمن دآخله نص و عليه أسئلة كل الأسئلة إما wh-questions أو yes,no questions الهدف منه يوضح التغيير اللي صار بالجملة لما كانت جملة عادية و لما صارت سؤال مع عمل do insertion و مراعاة الزمن tense نفس الكلام اللي ذكر بالفقرة اللي قبلها و مثال عليها : فقرة 20 : what did you say?a أساس الجملة : i said ....a فلما بسأله عن الشيء اللي قاله راح اختار الـ wh المناسب + لأن الجملة مافيها فعل مساعد فراح نضيفه باستخدآم do-insertion بكذه الـ wh هو what و الـ do-insertion حيكون did لأن زمن الجملة في الماضي past و الفاعل لأنه i ضمير متكلم أنا .. في السؤال أحوله لضمير مخاطب باستخدآم you أنتَ :: صفحة 109 حددلكم على الجملتين 38 و 39 الهدف منها توضح أنه لما تسألوا عن المفعول به object حيكون الـ wh المناسب هو whom أا السؤال عن الفاعل who ~> و ذكرناها فوق مجرد تكرار هنـآ أساس الجملة : the terrorists assassinated the ambassador الفعل نوعه transitive لانه بعد الفاعل يحتاج لمكمل له و هو np على أنه مفعول به od الفاعل : The terrorists الفعل : Assassinated المفعول به : The ambassador فبسأل هو الفاعل فعل الفعل على مين ؟ the terrorists assassinated whom?a و يبقى خطوة الـ fronting للـ wh بأننا نجعله بأول الجملة whom the terrorists assassinated?a و خطوة أخيرة و مهمة هي الـ do-insertion لأنه الجمله بالماضي نختار did و بمجرد إضافة الـ did الفعل راح نرده بالمصدر دون أي إضافات infinitive form فيصير السؤال الصح : whom did the terrorists assassinate?a :: صفحة 111 عند 4.2.4.2 السؤال هنا أنه الجمل الموجودة كلها تبدأ بِـ wh فيطلب أنك تحدد فين الفراغ اللي كان موجود قبل تحويله لِـ wh فَـ لحل هذا السُؤال راح تفترضوا أيش كان أصل الجملة و تكملوه بإضافة كلمات مناسبة من عندكم و افتراضيه لأنه ما في قدآمكم النص الأصلي كَـ قطعة و تآخذوا منها الجوآب مثال : الجملة الأولى where did you go ?a أصل الجملة : i went to the party after the film فالفراغ موجود بعد الفعل where did you go ......... ?a 2- الفراغ بعد الفعل meet لأن أساس الجملة i met ali there (or in the corner of his house)a 3- كمان الفراغ بعد الفعل لأن أصل الجملة مثلاً : i drank a cup of tea with mint i drank what?a فالسؤال الفراغ فيه كذهـ بعد ما نعمل fronting للـ wh و نعمل do insertion : what did you drink?a و بقية الأسئلة على نفس النمط و الدكتور مثل ما ذكر الزملاء أنه قرأه لهم فقط و مر عليه :: صفحة 120 و 121 أساس هذه الجزئية تتكلم عن حذف الـ wh- word في حالات نقدر نحذفها فيها بالتالي نحصل على relative clauses فلها عنوآن هذه الجزئية على أنها : deletion in relative clauses صفحة 120 فقرة رقم 4.2.6.3 يشرح انه ممكن حذف الـ relative pronoun في حالات و مكان حذف الضمير يوضع علامة الـ ø فنحصل على zero relative pronoun لكن في حالات يستحيل حذف الـ wh- word منها لان التركيب للجملة حيكون غير صحيح منها: 1- إن كانت وظيفتها بأنها تمثل الفاعل للجملة المتدآخلة if it function as the subject of the embedded sentence مثآل: The girl who lives next to me is married إن حذفت الـ who ستصبح الجملة غير صحيحة لان who تدل على الفاعل للجملة الثـآنية التي تحتها خط the girl ø lives next to me is married* 2- إذا سبقت الـ wh-word بِـ أداة جر preposition و هنا الجملتين اللي حددهم لكم الدكتور 122a و 122b مثآل: The man for whom we were all waiting did not come لاتحذف whom لان المعنى و التركيب غير صحيح *he man for ø we were all waiting did not come لكن لو كان حرف الجر في نهاية الجملة المتداخلة التي تحتها خط هنا يمكن حذفه ,, the man we were all waiting for did not come :: تابع في الرد التالي

يتبع