كيف يستطيع طالب مستوى ثالث انجلش معرفة المحذوف من المطلوب ؟

[ماجد البير]

السلام عليكم

الاخوة الكرام :

كيف نعرف المحذوف من المطلوب في الوقت الحالي ؟

انا سويت نفسي مجتهد وقلت ببدأ بالمذاكرة ولكن لما فتحت الكتب قلت مو معقول مافي شيء محذوف او فصل من الفصول غير مطلوب فحرام اننا نضيع جهد وبالاخير نذاكر شيء مو مطلوب


الشيء الاخر : انه لو انتظرنا الى الدورة التاهيلية فراح يكون الوقت ضيق بين انتهاء الدورة وبين بداية الاختبارات



فالحل فالحل بارك الله فيكم


نرجو من اخواننا المنتظمين ان يساعدونا عسى الله ان يساعدهم ويفرج همهم

[عبدالله السعيد]

بدر انت منتسب او انتظام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[yzd]

صحيح احنا الانتساب كيف نعرف المطلوب

لانو فعلا سالت عن موادنا في معاهد خاصة وقالوا لي لازم اقل شي ست شهور دراسة علشان نخلص لك المنهج والمبلغ عالي اذا توفرت مجموعة طلاب لهذه المواد وهونت

والله تعبنا لا شرح ولا مدرسين ولا حتى تحديد الله يكون في عونا
وشكرا على الموضوع اخوي

[miss D!3]

منجد والله كيف نعرف

انا توي كنت مخلصه قطعه طووووويله في الريدنتق وطلعت القطعه الدكتور ما مر عليها بس قال اعرفوا معاني الكلمات اللي تحتها خط.. وربي يا اني انقهرررررررت مووووت

القطعه تقريبا 5 صفحات بغيت انجنن

عشان كذا مو عارفه كيف اذاكر بالضبط


ياليت يساعدونا طلاب الانتظام

[nour al3mr]

أقول لكم تجربتي مع ذي المواد والله يستر لا تتورطوا بسببي ..( إبراء ذمـة )..
درست college 4
الريدنج ماكان يتذاكـر مـره زي باقي المواد ..
السبب :
لأن القطعـة خارجية ..بس تكون شيء له علاقة بالتشابتر..
الشيء اللي نذاكـره كان الكلمات اللي تحتها خط ..ونقرا القطعه على السريع ..
لأنه دام بيجي شيء قريب منها فكنا نقرأ عشان ناخذ معلومات ونفهم..
اسئلة الإختبار تكون شبيهه بالأسئلة اللي في الكتـاب..
على نفس النمط..

أمـا كتاب الفوكابلري هو اللي يتذاكر مزبوووط..
الكلمات نحفظها ..

كتـاب الريتنج :
مـره ما يتذاكـر..
لأنه كانوا يطلبوا مننا اسـاي .. يجيبوا موضوع من عندهم ويطلبوا أننا نكتب مقاله من 5 paragraphs
باستخدام نوع الاسـاي اللي درسناه expository essay, argumentative essay
وغيره .. بس اسلوب الرايتنج عند الانتساب اعتقد مختلف... حتى عند الانتظام الحين غيروه عن ما انا درست..


مـادة الاستماع و التحدث..
غير عنكم تماما..
لانه نكون مطالبين بعدد من الــ presentations نعرضهـا ( البعض 7 و البعض 3 حسب توزيع الدرجات ).. بعدها اختبار فاينل عباره عن كاسيت .. واساله اختياري نجاوب وفق ماسمعنا ..
و الفوكابلري اللي في الكتاب يجي كمان كاختيار ..

هذا اللي افتكره جاني..
بس اتوكلوا على الله وربي مايضيع لكم تعب..

[ماجد البير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr أقول لكم تجربتي مع ذي المواد والله يستر لا تتورطوا بسببي ..( إبراء ذمـة ).. درست college 4 الريدنج ماكان يتذاكـر مـره زي باقي المواد .. السبب : لأن القطعـة خارجية ..بس تكون شيء له علاقة بالتشابتر.. الشيء اللي نذاكـره كان الكلمات اللي تحتها خط ..ونقرا القطعه على السريع .. لأنه دام بيجي شيء قريب منها فكنا نقرأ عشان ناخذ معلومات ونفهم.. اسئلة الإختبار تكون شبيهه بالأسئلة اللي في الكتـاب.. على نفس النمط.. أمـا كتاب الفوكابلري هو اللي يتذاكر مزبوووط.. الكلمات نحفظها .. كتـاب الريتنج : مـره ما يتذاكـر.. لأنه كانوا يطلبوا مننا اسـاي .. يجيبوا موضوع من عندهم ويطلبوا أننا نكتب مقاله من 5 paragraphs باستخدام نوع الاسـاي اللي درسناه expository essay, argumentative essay وغيره .. بس اسلوب الرايتنج عند الانتساب اعتقد مختلف... حتى عند الانتظام الحين غيروه عن ما انا درست.. مـادة الاستماع و التحدث.. غير عنكم تماما.. لانه نكون مطالبين بعدد من الــ presentations نعرضهـا ( البعض 7 و البعض 3 حسب توزيع الدرجات ).. بعدها اختبار فاينل عباره عن كاسيت .. واساله اختياري نجاوب وفق ماسمعنا .. و الفوكابلري اللي في الكتاب يجي كمان كاختيار .. هذا اللي افتكره جاني.. بس اتوكلوا على الله وربي مايضيع لكم تعب..

الله يجزاك خير وينور دربك .. ونتمنى من اخواننا المنتظمين التفاعل مع اخوانهم المنتسبين ونسأل الله جلت قدرته ان يكون بعون الجميع

[المنشاوي]

ياليت والله المنتظمين يساعدونا ويحلو المشكلة

[THE EXPERT]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد البير السلام عليكم الاخوة الكرام : كيف نعرف المحذوف من المطلوب في الوقت الحالي ؟ انا سويت نفسي مجتهد وقلت ببدأ بالمذاكرة ولكن لما فتحت الكتب قلت مو معقول مافي شيء محذوف او فصل من الفصول غير مطلوب فحرام اننا نضيع جهد وبالاخير نذاكر شيء مو مطلوب الشيء الاخر : انه لو انتظرنا الى الدورة التاهيلية فراح يكون الوقت ضيق بين انتهاء الدورة وبين بداية الاختبارات فالحل فالحل بارك الله فيكم نرجو من اخواننا المنتظمين ان يساعدونا عسى الله ان يساعدهم ويفرج همهم

حيــاكـ الله يــا ماجـد

من ناحية المحذوف فانا أقولك لا تتأمل كثير انه يكون هنالك شيء محذوف من الكتاب . خصوصا انكم تدرسون 6 فصول فقط .. وفي الغالب مواد المستوى الثالث والرابع ... مايكون فيها محذوف

وبعدين العالم بدأت تذاكر من شهر تقريبا وأنت توك بتبدأ ..

وهذي بعض النصائح اللي اقولها لكل طالب منتسب في المستوى الثالث والرابع ..
فبصراحه أقرأ الكثير من الطلاب يقولون لا تذاكر لان الأسأله تأتي من خارج الكتاب وبصراحه أستغرب من هذا الكلاااااام ..
من يقول ان الأسأله تأتي من خارج الكتاب فهذا غلطااااااااااااااان .. صحيح أنها لن تأتي بالنص من الكتاب ولكن تأكد انك ماراح تقدر تحلها الا أذا ذاكرت الكتاب .. بالنسبه للريدنق تأتي قطعه من خارج الكتاب ولكن كلماتها قريبه من كلمات المنهج حقك ولكن الموضوع مختلف .. بالنسبه للسنينق ليس كل الأختبار سماعي .. جزء منه سماعي والجزء الاخر يسألك عن مفردات .. اما مايخص الرايتنق ينقسم الى جزئين الجزء الأول عباره عن قواعد الكتابه وعن الفكره الأساسيه (main idea ) وممكن يجيبلك قطعه فيها أخطاء كتابيه وقواعديه وأخطاء فواصل ويطلب منك أستخراج عشر أخطاء من القطعه .. والجزء الثاني عباره عن برقراف .. الجزء الأول عليه تقريبا 65 درجه والثاني تقريبا 35 درجه .. في كل ترم تسمع الطلاب يقولون لا تذاكر البرقرافات اللي عندك في الكتاب لان الاختبار يجي من برى وأنا اقوووووووولك لاتصدقهم أبد أبد أبد .. لأن فيه استراتيجيات مختلفه للكتابه فمثلا اذا جيت تكتب لصديقك رساله وتدعوه للمجيء الى بلدتك لها أسلوب مختلف عن لما تكتب عن قصه حقيقيه وقعت لك . وتختلف عن موضوع مقارنه بين صديقين او شقتين او مدينتين .. وكذلك وصفك لمزايا صديقك وعيوبه مثلا .. في الأختبار ما يجيبلك نفس المواضيع صح ولكن يجيبلك موضوع يحتاج واحد من الأستراتيجيات اللي موجوده في كتابك فمثلا فيه موضوع يجب ان تبدأ بجمله عامه ثم تبدأ في التخصيص وفيه موضوع يحتاج العكس . في موضع يحتاج الى ترتيب زمني للأحداث وفي موضوع ما يحتاج .. وفيه موضوع يحتاج الى ذكر المشكله ثم ذكر الحلول .. وهكذا
فمثلا يجيبلك في الأختبار موضوع عن مقارنه بين مدينتين ..طبعا في الكتاب مافيه موضوع مقارنه بين مدينتين فيه موضع مقارنه بين صديقين او سيارتين او شيء مثل كذا انت تعرف انك تكتب برقراف مقارنه وتتبع أستراتيجياته وهكذا .. سبق وانه جاني برقراف عن أسعد يوم في حياتك وهذا يعني أني راح اكتب عن قصه حقيقيه وراح اتبع استراتيجيات القصه الحقيقيه وهكذاااااا....

بالنسبه للمذاكره فأولا أنصحك انك انت تترجم الكلمات اللي ماتعرفها ولاتشتري ملخص مترجم أو تذهب لأحد المدرسين الخصوصين يترجملك لان الفائده من المذاكره هي الترجمه والحفظ .. انصحك تبدأ في الريدنق وبعده اللسنق وأخيرا الرايتنق وأجعل الفرنسي اخر ماده تذاكرها لانك راح تذاكرها على شكل طلاسم ولو ذاكرتها من الحين راح تنساها ...

شد حيلك للاااااااخر في المستوين الثالث والرابع لأنها مغريه في رفع المعدل وتعتبر سهله جدا ..


في الختام

أسأل الله لك ولزملائك التوفيق

[tweety_4ur]

اخوي expert تسلم عللى هدة المعلومات القيمه جدا فنحن نحتاج الى مثل هذه المعلومات

لو سمحت ممكن تكتب لنا هذه الاستراتيجيات بالتفصيل لانها سوف تفيدنا الله يسعدك وبذلك تكون افدتنا بشكل كبير جزاك الله خيرا

[ماجد البير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the expert حيــاكـ الله يــا ماجـد من ناحية المحذوف فانا أقولك لا تتأمل كثير انه يكون هنالك شيء محذوف من الكتاب . خصوصا انكم تدرسون 6 فصول فقط .. وفي الغالب مواد المستوى الثالث والرابع ... مايكون فيها محذوف وبعدين العالم بدأت تذاكر من شهر تقريبا وأنت توك بتبدأ .. وهذي بعض النصائح اللي اقولها لكل طالب منتسب في المستوى الثالث والرابع .. فبصراحه أقرأ الكثير من الطلاب يقولون لا تذاكر لان الأسأله تأتي من خارج الكتاب وبصراحه أستغرب من هذا الكلاااااام .. من يقول ان الأسأله تأتي من خارج الكتاب فهذا غلطااااااااااااااان .. صحيح أنها لن تأتي بالنص من الكتاب ولكن تأكد انك ماراح تقدر تحلها الا أذا ذاكرت الكتاب .. بالنسبه للريدنق تأتي قطعه من خارج الكتاب ولكن كلماتها قريبه من كلمات المنهج حقك ولكن الموضوع مختلف .. بالنسبه للسنينق ليس كل الأختبار سماعي .. جزء منه سماعي والجزء الاخر يسألك عن مفردات .. اما مايخص الرايتنق ينقسم الى جزئين الجزء الأول عباره عن قواعد الكتابه وعن الفكره الأساسيه (main idea ) وممكن يجيبلك قطعه فيها أخطاء كتابيه وقواعديه وأخطاء فواصل ويطلب منك أستخراج عشر أخطاء من القطعه .. والجزء الثاني عباره عن برقراف .. الجزء الأول عليه تقريبا 65 درجه والثاني تقريبا 35 درجه .. في كل ترم تسمع الطلاب يقولون لا تذاكر البرقرافات اللي عندك في الكتاب لان الاختبار يجي من برى وأنا اقوووووووولك لاتصدقهم أبد أبد أبد .. لأن فيه استراتيجيات مختلفه للكتابه فمثلا اذا جيت تكتب لصديقك رساله وتدعوه للمجيء الى بلدتك لها أسلوب مختلف عن لما تكتب عن قصه حقيقيه وقعت لك . وتختلف عن موضوع مقارنه بين صديقين او شقتين او مدينتين .. وكذلك وصفك لمزايا صديقك وعيوبه مثلا .. في الأختبار ما يجيبلك نفس المواضيع صح ولكن يجيبلك موضوع يحتاج واحد من الأستراتيجيات اللي موجوده في كتابك فمثلا فيه موضوع يجب ان تبدأ بجمله عامه ثم تبدأ في التخصيص وفيه موضوع يحتاج العكس . في موضع يحتاج الى ترتيب زمني للأحداث وفي موضوع ما يحتاج .. وفيه موضوع يحتاج الى ذكر المشكله ثم ذكر الحلول .. وهكذا فمثلا يجيبلك في الأختبار موضوع عن مقارنه بين مدينتين ..طبعا في الكتاب مافيه موضوع مقارنه بين مدينتين فيه موضع مقارنه بين صديقين او سيارتين او شيء مثل كذا انت تعرف انك تكتب برقراف مقارنه وتتبع أستراتيجياته وهكذا .. سبق وانه جاني برقراف عن أسعد يوم في حياتك وهذا يعني أني راح اكتب عن قصه حقيقيه وراح اتبع استراتيجيات القصه الحقيقيه وهكذاااااا.... بالنسبه للمذاكره فأولا أنصحك انك انت تترجم الكلمات اللي ماتعرفها ولاتشتري ملخص مترجم أو تذهب لأحد المدرسين الخصوصين يترجملك لان الفائده من المذاكره هي الترجمه والحفظ .. انصحك تبدأ في الريدنق وبعده اللسنق وأخيرا الرايتنق وأجعل الفرنسي اخر ماده تذاكرها لانك راح تذاكرها على شكل طلاسم ولو ذاكرتها من الحين راح تنساها ... شد حيلك للاااااااخر في المستوين الثالث والرابع لأنها مغريه في رفع المعدل وتعتبر سهله جدا .. في الختام أسأل الله لك ولزملائك التوفيق

مشاركة قيمة وفعالة .. نشكرك على هذا الشرح الموجز الوافي ونطمع منك بالمزيد