أسئلة المناطق " الادب الحديث"

[العالمي وصل]

اللي عنده الحل ومتأكد منه ..................يتفضل

1. A passage to India begins when Aziz received a message that he should attend …
1 . يبدأ ممر إلى الهند عندما تلقى العزيز رسالة بأنه ينبغي أن يحضر ... خطأ
2. The introductory chapter of the same novel fails to make us aware of Indian setting.
2 . فشل الفصل التمهيدي من نفس الرواية أن يجعلنا على بينة من إعداد الهندي. نعم
3. The description of the city of Chandrapore is typical of average Indian city.
3 . وصف مدينة Chandrapore هو نموذجي من متوسط المدينة الهندية. نعم
4. The British officials choose their dwellings so far away from the Indian people.
4 . اختيار المسؤولين البريطانيين مساكنهم حتى الآن بعيدا عن الشعب الهندي . نعم
5. Aziz arrived at his friends home quire late but in high spirits.
5 . وصل عزيز في أصدقائه كراس المنزل في وقت متأخر ولكن في حالة معنوية عالية .
6. Aziz friends were engaged in serious talk when he arrived.
6 . كانوا يعملون الأصدقاء العزيز في حديث جدي عندما وصلت.
7. On his way to Major Callendar's home. Aziz had a flat tire.
7 . في طريقه إلى المنزل كلندر الرئيسية لل . وكان عزيز مخروق .
8. Two Englishwomen asked for Aziz permission before they took his tonga .
8 . طلب للحصول على إذن اثنين Englishwomen العزيز قبل أخذوا تونغا له .
9. Aziz meets Mrs. Moor in the mosque for the first time.
9 . عزيز يلتقي السيدة مور في المسجد لأول مرة .
10. Mr. Moore come to India in the company of Adela Quested.
10 . يأتي السيد مور إلى الهند في الشركة من عديلة مبحوث .
11. Adela Quested's main concern is to know Indian people.
11 . مصدر القلق الرئيسي عديلة مبحوث هو معرفة الشعب الهندي .
12. The Bridge party was primarily given to please Adela.
12 . أعطيت الحزب جسر في المقام الأول إلى إرضاء عديلة .
13. Herd policy means that every individual is given the freedom to deviate the norm.
13 . سياسة القطيع يعني أن كل فرد تعطى الحرية ل اخراج القاعدة.
14. Fielding is a man does not believe in fruitful cultural exchange.
14 . إيفاد هو لا يؤمن رجل في التبادل الثقافي المثمر .
16. The second section of the novel ends with the engagement of Ronny and Adela.
16 . القسم الثاني من الرواية ينتهي مع إشراك روني و عديلة .
17. By the end of novel, one gets the impression that friendship between Aziz and Fielding is still possible.
17 . بحلول نهاية الرواية، واحد يحصل على الانطباع بأن الصداقة بين عزيز و فيلدينغ لا يزال ممكنا.
18. The third part of A Passage to India is called caves.
18 . ويسمى الجزء الثالث من عبور إلى الهند الكهوف.
19. It is difficult to be sure of what happened in the caves.
19 . فإنه من الصعب التأكد من ما حدث في الكهوف.
20. The trial scene is a satire on the Indian judicial system.
20 . المشهد المحاكمة هو هجاء على النظام القضائي الهندي.
21. Golding's experience in World war II had a great impact on his conception of the novel.
21 . لديها خبرة غولدنغ في الحرب العالمية الثانية تأثير كبير على تصوره الرواية .
22. We get to know that only three children whose plane was shot during the war survived the attack in Golding's novel.
22 . نصل الى معرفة أن ثلاثة أطفال الوحيد الذي قتل خلال الحرب الطائرة نجوا من الهجوم في رواية غولدنغ و .
23. The first thing that the boys had to do upon assembly was to select a leader.
23 . كان أول شيء أن الأولاد كان علي القيام به على التجمع لاختيار زعيم .
24. The genre to which Golding's novel belongs in known as loss innocence fiction.
24 . هذا النوع التي رواية غولدنغ ينتمي المعروفة في مثل الخيال فقدان البراءة.
25. The name and exact location of the deserted island are not given to the reader.
25 . لا تعطى اسم و الموقع الدقيق لل جزيرة مهجورة للقارئ.
26. The conch shell can be seen as a powerful symbol of disorder in the novel.
26 . يمكن أن ينظر إلى قذيفة محارة بمثابة رمز قوي لل اضطراب في الرواية.
27. It is important for the boys to ensure that the first on the mountain remains burning to keep them warm or else they will freeze to death.
27 . فمن المهم للأولاد لضمان أن أول في الجبل لا تزال مشتعلة ل إبقائها دافئة وإلا فإنها سوف تجمد حتى الموت .
28. Jack was chosen as the leader of the group because of his good conduct wisdom.
28 . وقد تم اختيار جاك كزعيم للمجموعة لأن لحسن السلوك الحكمة.
29. Ever since its publication, numerous interpretations of the novel have .. offered by critics.
29 . منذ نشره ، والعديد من التفسيرات للرواية لها .. عرضت من قبل النقاد .
30. Characters and objects in the novel are not infused with symbolic sign conveying the novel's central themes and ideas.
30 . لا غرست الشخصيات و الكائنات في الرواية مع علامة رمزية نقل المواضيع و الأفكار المركزية في الرواية .
31. Some young boys have been troubled by nightmares relating to the .. of a monster in the island.
31 . تم المضطربة بعض الصبية الصغار من قبل الكوابيس المتصلة .. من وحش في الجزيرة.
32. Sam and Eric, the twins responsible for watching the fire at night, .. when the parachutist landed on the mountain.
32 . سام واريك ، و التوائم مسؤولة لمشاهدة الحريق في الليل، .. عندما سقطت المظلي على الجبل .

[ماجد البير]

7+9+19+21+23+25+29+31 الاجابة صحيحة

32 اعتقد انها صحيحة

10 خطا والصحيح اعكس الاسماء بس
11 خطأ والصحيح عديلة جاءت والدافع الرئيسي مشاهدة روني والارتباط به بعدين مشاهدة الهند الحقيقية
14 خطأ والصحيح فيلدينج يؤمن بالتبادل الثقافي
17 خطأ والصحيح الاستمرار بالعلاقة بينهما غير ممكن impossible
18 خطأ والصحيح هو المعبد temple
20 خطأ والصحيح على النظام القضائي البريطاني وليس الهندي
24 خطا والصحيح اتندرج الرواية تحت الاستكشاف او المغامرة الادبية exploratory or adventure literary
26 خطا والصحيح the conch symbolize to legitimacy+power+civilization+order يعني المحارة ترمز للنظام والحضارة
27 خطا والصحيح ان اشعال النار لجذب انتباه السفن المارة to atrtract the attention of passage ship
28 خطأ والصحيح اختارو رالف Ralph

[ماجد البير]

رقم 32 عجزت اجزم انها صحيحة ولكن قارنوا بين الجملتين

من ويكيبيديا

Sam and Eric, now assigned to the maintenance of the signal fire, see the corpse of a fighter pilot and his parachute in the dark. Mistaking the corpse for the beast,


من الاسئلة

. Sam and Eric, the twins responsible for watching the fire at night, .. when the parachutist landed on the mountain


طبعا هم اخوان توائم twins

[ma121]

مشكورين الله يوفقكم جميعا

[ماجد البير]

جواب 16 خطأ

نهاية الجزء الاول / المسجد mosque
with note of hope and optimism that friendship between Fielding and Aziz is growing , with Mrs. moore's happiness that Ronny and Adela are engaged , so there no need for her stay in India anymore

نهاية الجزء الثاني / الكهف cave
the collapse and disintegration of british rule in india
after azizi's trial there are sign that it is coming to an end

نهاية الجزء الثالث / المعبد temple
Aziz becoming more and more anti-British , now it is clear that is not possible at all for Indian and British to be friend

[ماجد البير]

12 / يظهر لي انه صحيح

[محمد مشعل]

1- خطاء ( الرواية بدأت بالإشارة لكهوف مارابار )
2-خطاء ( الفصل الأول تكلم عن مدينة تشاندرابور والكهوف المجاورة لها فهي لم تفشل في توضيح الإعداد المكاني للرواية)
3-بدون إجابة
4-صح
5-بدون إجابة ( فعلا هو وصل متأخراً حسب الرواية لكن مفتاح الإجابة في high spirits وفي الرواية لم يكن واضح هل كانت معنويته عالية أم لا)
6-صح
7-صح
8-خطاء ( ركبوا العربة بدون إذن )
9-صح
10-خطاء ( كنت أعتقد الإجابة صح إلى أن قرأت إجابة ماجد البير وفعلا الأسماء معكوسة وصراحة أعتقد السؤال جداً غبي فكلا السيدتين برفقة بعض فيمكن أن تكون الإجابة كذا أو كذا ولايعتبر سؤال يطرح في الإختبار لانه لايتعلق لا بالتحليل الأدبي ولا بالرموز والإعداد والمواضيع ولانقطة تحول في مجرى الحدث في الرواية ولايعتبر سؤال قياس مدى فهم الطالب)
11- خطاء ( الهدف الرئيسي رؤية روني هيزلوب ثم بعد ذلك رؤية الهند الحقيقية ومخالطة الهنود)
12-صح
13-بدون إجابة ( الدكتور تكلم عن سياسة التطبع في المحاضر لكن لا أذكر بالضبط)
14-خطاء ( فيلدينغ يؤمن بنتيجة تغير الثقافة _ أيضا الدكتور أشار إلى أن الراؤي يؤمن بتغير الثقافة أيضا فمن المحتمل تغيير صيغة السؤال)
16- خطاء( الصح الجزء الأول وللنبيه الدكتور في المحاضرات أشار إلى أن الكهوف تنتهي بأمرين نهاية خطبة أديلا وروني-ونهاية الإستعمار البريطاني فمن المحتمل عكس السؤال ويكون الجزء الثاني إنتهى بفصخ خطوبة أديلا وروني)
17-بدون إجابة (طبعاً السؤال غير مفهوم فهو لا يتكلم عن إحتمالية الصداقة بينهم حسب الرواية وإنما عن الإنطباع المتكون لدى القارئ )
18-خطاء ( الجزء الثالث هو المعبد)
19-صح
20-خطاء ( المشهد إنتقاد للنظام العدالة البريطاني وليس الهندي)
21-صح
22-خطاء ( الناجون أكثر من ثلاثة)
23-صح
24-صح
25-صح
26-خطاء ( المحارة ترمز للنظام والسلطة والشرعية وليس الفوضى)
27-خطاء (النار لإرسال الإشارة وليس للتدفئة)
28- خطاء (جاك لم يتم إختياره أساساُ ولايمثل الحكمة)
29-صح
30-خطا ( الشخصيات والرموز كانت لنقل أفكار ومواضيع الرواية)
31-صح
32- صح ( وللتوضيح عندما رأوى مظلة البراشوت ولم تكن الرؤية واضحة إعتقدوا أنها الوحش )



أتمنى إذا فيه أخطاء تصحيحها ومن يملك إجابة للأسالة التي بدون إجابة يطرحها

وبالتوفيق للجميع

[محمد مشعل]

3- صح
Forster opens his novel with the description of the city of Chandrapore, a typical Indian town that
symbolizes the rest of India.


17-صح

Forster’s final vision of the possibility of English-Indian friendship is a pessimistic one, yet it is qualified by the possibility of friendship on English soil, or after the liberation of India. As the landscape itself seems to imply at the end of the novel, such a friendship may be possible eventually, but “not yet.”
رؤية فورستر النهائية عن إمكانية الصداقة الإنجليزية الهندية هي نظرة متشائمة ، ولكن قد تكون قابلة للحصول على الأراضي الإنجليزية، أو بعد تحرير الهند. ويبدو أن هذه المشاهد تفرض نفسها في نهاية الرواية، مثلما أن الصداقة ربما تحدث ، ولكن " ليس بعد. "...

[استمتع بلغباء بعد التفكير]

أي معلومات اسعفونا بها الله يسعدكم
ابو مشعل نبي الملخص اللي يقولوا عنه الشباب

[Alex Ferguson]

Mrs. Moore has been married only once in lifetime. F -

The first meeting between Mrs. Moore and Aziz show that there is no way for an Englishwoman and Indian to understand or communicate with each other. F

Aziz first invites the English group to the Marabar Caves. F -

Eventually, Adela is engaged to Ronny. F -

Aziz has assaulted Adela sexually. F -

Everything went well and smooth as far as the plans for the outing to the Marabar Caves are concerned. F -