فكرة لمناقشة مشكلة الدراما

[عثمان البكري]

[quote=طيوب;3455203]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عثمان البكري ( ياحبيبي طيوب الاقتباسات لاتخفى عليك انو ماراح احد يحلها الا واحد قاري المسرحيه ) ( ياعزيزي المواد الادبيه تعتمد كليا على نصوص وكلمات ادبيه......صعبه جدا ) اولا والله العظيم ما طرحت هذا الموضوع للفلسفة او الاستعراض ولم اطرحة الى للفائدة انا ومن اول موضوع عرفت مشكلتك يكفيني الاقتباس الموجود من كلامك - ترى ما احد يحفض المسرحيتين ويسمعهم ولكن هناك طرق لمعرفة الكوتيشن واحدى الطرق هو قراءة المسرحية اللى يبدو انك معترض عليها . - الثاني المادة تعتمد على نصوص وكلمات ادبية انت قلتها وهناك طرق لتعلمها. الموضوع ليس هجوم ودفاع نبغى نكتشف المشكلة ونحاول نحلها ونستفيد من خبرة من سبقنا . وراء كل اخفاق سبب؟

طيوب حبيب قلبي الظاهر انت فهمتني غلط انا فاهم ان هدفك حل مشكله وليست فلسفه

سبحان الله
على كل حال انا متابع معك الموضوع ولاتعليق؟

[THE EXPERT]

جميل جدا أن نجد طالب بعد أن ينجح في مادة يحاول أن يرسم الطريق الصحيح لزملاءة الذين يأتون من بعدة .. والأجمل أن يتعلم المخفق من أخفاقة ..
فالأخ طيوب هدفه جدا راااااااقـــي ... وأنا معجب بالفكره
ولو ناقشنا الفكرة نقاش علمي بعيدا عن تشخيص الموضوع والدخول في النوايا .. راح نطلع بفائده .. ولو كل طالب سواء ناجح أو راسب قال طريقته التي أتبعها والطريقة اللي يحس انه اخطأ فيها راح نطلع كلنا بفائده ..

للمعلومية فيه طلاب جابوا 98 % وطلاب جابوا 96% وطلاب جابوا 92% وطلاب جابوا 91 % <== لاحظ أقول طلاب وليس طالب

فأكيد هنالكـ طريقة صحيحة أتبعوها .. والهدف من هذا الموضوع هو الوصول للطريقة الصحيحة بتبادل الخبرات والأراء

.. حتى نصل الى نقاط ألتقاء ..

ماهو المانع ان يذكر الطالب الذي لم يوفق في الماده الطريقة التي أتبعها (يعني عيب ).. وماهو المانع ان يذكر الطالب اللي أبدع في المادة الطريقة التي أتبعها ( بيعطونة عين ) <== يعني لا الشاطر يقدر يتكلم ولا المخفق يقدر يتكلم والسبب ؟؟



الكل يعلم أن دراسة تخصص مثل الأدب الأنجليزي يعتبر من الأمور الصعبه وتحتاج الى مجهود مضاعف .. ولكن الله من علينا بروح التعاون .. [COLOR="red"]وأي طالب منتسب تجاوز نصف مواده فهو قادر على أن يتجاوز النصف الأخر بسهولة بشرط ان يعرف الطريق الصحيح ,,..[/COLOR]


بالنسبة لي / أوعد زملائي الذين لم يحالفهم الحظ وحملوا المادة بعمل مذكرة شاملة للمسرحيتين .. وأتحدى بها أي دكتور يستلم المادة .. وهذي هدية بسيطة أقدمها لزملائي ..

أتمنى من الجميع التفاعل مع الموضوع بطرح فكره ورأي سواء بذكر أيجابيات مذاكرتة أو عيوب مذاكرته .. وأرجوا ان نسموا بأخلاقنا وبفكرنا من الدخول في موضوع ( شايف نفسه .. يتفلسف .. أخاف من العين .. تقديرا للمشاعر .. الدكتور معقد ... الماده معقدة ......ألـــخ )

بالنسبة للأخوان اللي حملوا المادة هذة ليست نهاية العالم .. وأختبار الترم القادم بعد أربعة شهور .. ولم يفتهم شيء .. حتى وأن كان خريج ...


وتحياتي للأخ عثمان البكيري فهو يعلم ان حمل مادة لا تعني نهاية العالم .. وهذا ينم عن شخصيته .. وأسأل الله له التوفيق .. وأتمنى أن أراه خريجا عن قريب ,,,,

تـــحـــيـــاتــــي للــــجــــمــــيــــع
أخــــــــــوكـــــــــــم
THE EXPERT

[قنوع]

والله مادة سهلة لكن المشكله تكمن في طريقة دراستها انا الحمد لله عديت ولكن تبقى مشكلتي في الكوتيشنات انا بالعربي مااذاكرها خالص لاني كسول وزول ولو ذاكرتها كانت درجتي 100 من 100<<<<< واحد واثق
لاجد والله فكرة طيوب رائعه والمفروض تكون من زمان يابو حسن ماهو عشانك نجحت >>> انكت

[nour al3mr]

بـــــــآرك الله بكـم وكّثـر من أمثـآلكم ..

من المهم جداً تبـآدل الخبـرآت و الاستفـــــآدة من بعضكم البعض ..
فبذلك يعّم النفــــــــع ..

لا حـرمكم الله الأجـــــــــر .. وعوضكم خيراً ..

بالتوفيق ..~

[قلم سائل]

الحمد لله عديناها

[خالد انجلش]

هذي الماده حملتها3اترام وسببها الوحيدالدكتور الفاضل لطفي والترم هذا الحمدالله نجحت وتخرجت..مثل ماقال الاخ سلطان نجد مشكلة الماده دكاترتها ياليت تبقى عند باسلامه..ونصيحه لكل الشباب اذا نزلت عند فيزو احذفها الين يتغير..الله يوفق الجميع..وحمل الماده يتعوض ياشباب اهم شي المواصله وبالتوفيق..

[عثمان البكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the expert جميل جدا أن نجد طالب بعد أن ينجح في مادة يحاول أن يرسم الطريق الصحيح لزملاءة الذين يأتون من بعدة .. والأجمل أن يتعلم المخفق من أخفاقة .. فالأخ طيوب هدفه جدا راااااااقـــي ... وأنا معجب بالفكره ولو ناقشنا الفكرة نقاش علمي بعيدا عن تشخيص الموضوع والدخول في النوايا .. راح نطلع بفائده .. ولو كل طالب سواء ناجح أو راسب قال طريقته التي أتبعها والطريقة اللي يحس انه اخطأ فيها راح نطلع كلنا بفائده .. للمعلومية فيه طلاب جابوا 98 % وطلاب جابوا 96% وطلاب جابوا 92% وطلاب جابوا 91 % <== لاحظ أقول طلاب وليس طالب فأكيد هنالكـ طريقة صحيحة أتبعوها .. والهدف من هذا الموضوع هو الوصول للطريقة الصحيحة بتبادل الخبرات والأراء .. حتى نصل الى نقاط ألتقاء .. ماهو المانع ان يذكر الطالب الذي لم يوفق في الماده الطريقة التي أتبعها (يعني عيب ).. وماهو المانع ان يذكر الطالب اللي أبدع في المادة الطريقة التي أتبعها ( بيعطونة عين ) <== يعني لا الشاطر يقدر يتكلم ولا المخفق يقدر يتكلم والسبب ؟؟ الكل يعلم أن دراسة تخصص مثل الأدب الأنجليزي يعتبر من الأمور الصعبه وتحتاج الى مجهود مضاعف .. ولكن الله من علينا بروح التعاون .. [color="red"]وأي طالب منتسب تجاوز نصف مواده فهو قادر على أن يتجاوز النصف الأخر بسهولة بشرط ان يعرف الطريق الصحيح ,,..[/color] بالنسبة لي / أوعد زملائي الذين لم يحالفهم الحظ وحملوا المادة بعمل مذكرة شاملة للمسرحيتين .. وأتحدى بها أي دكتور يستلم المادة .. وهذي هدية بسيطة أقدمها لزملائي .. أتمنى من الجميع التفاعل مع الموضوع بطرح فكره ورأي سواء بذكر أيجابيات مذاكرتة أو عيوب مذاكرته .. وأرجوا ان نسموا بأخلاقنا وبفكرنا من الدخول في موضوع ( شايف نفسه .. يتفلسف .. أخاف من العين .. تقديرا للمشاعر .. الدكتور معقد ... الماده معقدة ......ألـــخ ) بالنسبة للأخوان اللي حملوا المادة هذة ليست نهاية العالم .. وأختبار الترم القادم بعد أربعة شهور .. ولم يفتهم شيء .. حتى وأن كان خريج ... وتحياتي للأخ عثمان البكيري فهو يعلم ان حمل مادة لا تعني نهاية العالم .. وهذا ينم عن شخصيته .. وأسأل الله له التوفيق .. وأتمنى أن أراه خريجا عن قريب ,,,, تـــحـــيـــاتــــي للــــجــــمــــيــــع أخــــــــــوكـــــــــــم the expert

على عيني والله يالخبير ان شاء الله انا معاك الترم الجاي خريج
والله دورت عليك في اختبار الدراما قالولي الشباب انك كنت معنا لكن بعد مانتها الاختبار والا تكفا كان تكيت جنبك وابو النقش وخاصه مراقبين زي العسسسسسسسسسلل

على كلا اخواني والله مانصح بالغش بس امزح مع الخبير.... والله الله يالخبير في الملخص اللي وعدتنا به تكفااااااااااااااااااااااااا وبدري مو قدام الاختبار باسبوع هههههههههههههههههههههههه اتشرط

[أنيــس]

فكرة الموضوع رائعة ولكن وقته أعتقد بأنه غير مناسب لأن كثير من الطلاب لازالوا مشغولين بإختبار شكسبير والأوضاع في جـدة ولكن متأكد بأنه متى ما تفاعل الزملاء فإنه سيصبح مرجع مهم لكل طالب سيدرس الدراما يوماً ما

كذلك خبرات الزملاء في الدراما يمكن يستفاد منها وتطبيقها على مواد أخرى مثل شكسبير ومقدمة الأدب مما يعني بأنها ستساعد الطلاب كثيراً في المواد الأدبية التي تقف عثرة أمامهم

[G!KE]

و لو اني مو من جامعة المـلك عبد العزيـز .. ولكن يمكن افيدكم .. بخصوص مادة الدراما
هل تدرسو دراما كاملة ولا يحدد كوتيشنز ويشرحها فقط ؟

بالنسبة للمادة انا ادرسها 3 مستويات وكل مستوى دراما غير
درست كنق اوديبس والترم هذا درست اوثيلو والترم الجاي ما ادري ايش راح ادرس !

عموما مادة الدراما عن تجربه شخصيه في مذاكرتها ،،، لا تمسكو summary / plot .. وتتركو النص الاصلي
ادري نصوصهم غبيه وصعبه وما ادري ايش تبغى من الحياة
لكن ملزومين كـ طلاب لغة اننا نجلس نفصفصها كلمة كلمة .. والشي الصعب ترجموه بدفتر على جنب
راح يفيد في 1- اجتياز المادة 2- زيادة مفردات لغوية

دورو على شرح لها .. + فيلم .. + قراءة النص الاصلي

وانصحكم بموقع
http://www.cliffsnotes.com/
حلوو ولغته مافي ابسط منها .. يجب لك .. النص الاصلي .. تحليل .. ملخص
ويعطيك زبدة الكلام ... لهم كتب تنباع في المكتبات برضو نفس الموجود ع الموقع

حبيت افيد باللي اعرفه ،، و الله يوفقكم .. صراحة استغرب مستصعبين الدراما
و لو اني عندي يقين مليوون% لو الشخص اللي يدرسكم يشرح زي الاوادم
ما كان احد رسب في المادة .. و لكن يضل في جزء ع الطالب لازم ينجزه

بالتوفيق لكم

[بابلو]

بالفعل هذه المادة كابوس جزاكم الله خير على الفكرة