الي اختبروا سلوك تنظيمي مع بدرية الجهني ادخلوا هنا ضروري..

[*زهرة السوسن*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزوزه7 ايوووووه جاابت من العلمااء كثييييير اللي اتذكره اساليب التفاوض للروس موعد الانتهاء يتم تجاهله مواجهه الخلاف بشعور شخصي استراتيجيه حل المشكله الاستعانه بالطرف الثالث للوصول الى اتفاق جابت اسئله على الشبكه الاداريه ٩،٩ اش يعني وكدا ركزووووو على العلماااء يتووهوو والله كان نموذجي ب. ٥٠ صح وخطا ٥٠ اختاري مفهوم الادراك مفهوم التعلم تدرج الحاجات الفرديه الحوواافز ركزو فيهااا الصررراااع المفااوض القووي المفاوض المقننع المفاوض الواثق ركززووو عليهااا هدا اللي اتذكررره سامحووني  ودعووواتكم عليا بكره تطووير تنظييمي غلللسه باين عليها دي الماده الله يعديها على خير يارب

مشكوووورة يا عزوزة

[فريرو روشيه]

السلام عليكم
يابنات مادة السلوك التنظيمي كانت حلوة الاسئله بس انا مع عنود السبعان بس يبغالك تركيز وانتي تزاكري
جابت صلي كامل عن العلماء كانت اصعب حاجه لانها ماكانت واضحه شويه جابت كمن سؤال عن التعلم
جابت طبعن المصطلحات وماافتكر كتير بس على العموم الماده مو مره حليت فيها بس للمزاكر رح تكون حلوة
بسالك زهرة انا عليا يوم التلوت سياسه فيها شى محذوف ولا لانو بالمفردات كاتب انو الفصل الاسادس محذوف ياريت تفيديني

[شوقـ الغلا]

لودي يعطيك العافيه
من جددد مررره شكرن


بس بسال هل العلماء شاملين للمنهج كامل

[*زهرة السوسن*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريرو روشيه السلام عليكم يابنات مادة السلوك التنظيمي كانت حلوة الاسئله بس انا مع عنود السبعان بس يبغالك تركيز وانتي تزاكري جابت صلي كامل عن العلماء كانت اصعب حاجه لانها ماكانت واضحه شويه جابت كمن سؤال عن التعلم جابت طبعن المصطلحات وماافتكر كتير بس على العموم الماده مو مره حليت فيها بس للمزاكر رح تكون حلوة بسالك زهرة انا عليا يوم التلوت سياسه فيها شى محذوف ولا لانو بالمفردات كاتب انو الفصل الاسادس محذوف ياريت تفيديني

يعطيك العافية ..
سياسة عامة وصناعة القرار انا راح أذاكر من الملخص
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=466609
والمحذوف من الكتاب الأمثلة التي تخص دولة الكويت محذوفة...وفقط الي شرحته مطالبين فيه ...

[عزوزه7]

يعاافيكم رربي

مين عليها تطوير تنظيمي ماني عارفه اذا في محدوف او لا
بليز احد يرد عليا

[*زهرة السوسن*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزوزه7 يعاافيكم رربي مين عليها تطوير تنظيمي ماني عارفه اذا في محدوف او لا بليز احد يرد عليا

أنا عليا الثلاثاء أستاذة حياة المحذوف من الباب الثالث (الفصل الثالث فقط )

[أم دونة]

أنا مع استاذه عنود واختباري كان الأحد بس والله معليش سامحوني ماني فاكرة إلا كم سؤال حاكتبها

ص36 سمقند فرويد ركز على وضع مفاهيم حول حياة الجماعات " اعتقد كانت صلي أو صح وخطأ ماني فاكره"

ص40 نظرية yتفترض ان الانسان يحب العمل وتحمل المسؤوليه أملا في الثواب " أنا كان نموذجي أ وسمعتها في القاعة تنبه وحده من البنات تقولها هذي نظرية x مو "خطأ" فأعتقد انو كان نموذج ب يعني ركزو عالنظريتين"

ص41 هربرت سيمون انه اتخذ من تحليل صناعة القرار مدخل لفهم السلوك الفردي " اعتقد انو العلما كلهم جابتهم بطريقة صلي والله أعلم قاعده أعصر مخي"

ص42 جابتلنا حاجة عن الراتب ماني فاكره بالضبط بس اعتقد انه يمنع حدوث حالة عدم الرضا " المهم انتو فرقو بين العوامل الدافعة والوقائية "

جابت برضو عن الإنجاز وان اللي يهتمو بالإنجاز مانقدر نحفزهم بالمال " شي زي كذا ههههه"

ص46 سلوك المنظمة يتأثر بالجوانب الاجتماعية والتقنية المتاحة

ص63 من مساهمات علم السياسةدراسة الصراعات والقوة

ص70 الوراثة العوامل الخارجة عن قدرة الفرد وإرادته
ص69 أعتقد كمان جابت تعريف الشخصية
ص75 أنا تعني نظرتي لنفسي وذاتي تعني نظرة الآخرين لي
ص74 رفض اريكسون ان الشخصية تصبح عسيرة بعد سن الطفولة
ص77 جابتلنا التعويض في السلوك الواقي كأن يلجأ الموظف لإبراز قدراته في نشاطات تطوعيه
ص79 الكلام اللي فيها مهم في شي جانا منه بس ماني فاكره ايش
ص86 تعريف الاتجاهات
ص87 آخر سطرين " صحة المعلومات وثقة مصادرها تساهم في مدى تكوين اتجاه سليم
ص92 مقياس ليكرت من اكثر المقاييس استخداما
ص101 القيم ليست هدفا في حد ذاتها انما تستخدم كمعيار للمفاضلة
ص 108الدوافع عبارة عن مؤثرات خارجية (×)
ص 111 ضم الحاجات الفسيولوجية والأمنية لدى ماسلو( الدرفر) اعتقد كان في سؤال صلي
ص111 برضو جابت عن ابراهام ماسلو أعتقد العلماء اكثر شي جابتهم في سؤال صلي
ص127 كان اختيارات " وجود علاقة ايجابية بين الآداء ونتاج المستوى الثاني"( الوسيلة_أم الأداء_أم التوقع)
ص140 رجال التحري والبوليس يستطيعون ...... الاختيار ( الانتقائية)
ص142الأشياء التي اصبحت أقل غرابه ولم تعد جديده تصبح اقل إثارة لحواسنا " صح وخطأ"
ص146 التصور الذي يحمله الموظف عن العائد من الوظيفه له علاقه بالإدراك
ص148 "التغير شبه الدائم في السلوك ......" تعرف ( التعلم_أم التعليم_أم الإدراك)
ص150 جابتلنا صح وخطأ انا احترت فيه بس في الأخير كتبته خطأ أنا مقتنعه بحلي ان شاء الله يكون صح" في النوذج التقليدي يتم التعلم عن طريق المزاوجة بين مثير طبيعي مع مثير مكيف ( ) ماقالت التكراريه

ص162 العالم الذي حدد اربعة أطوار رئيسيةتمر بها الجماعة(إدقر شاين) اعتقد اختيارات
ص162 يصل الأعضاء إلى درجة عاليه من الإدراك والفهم لما هو سلبي وإيجابي في مرحلة( العمل الجماعي) اختيارات
ص162 تحدد الجماعة مقومات قوتها ونجاحها وأهداف وسبل تحقيقها في مرحلة ( النضج الجماعي)
ص164 يعتمد انتاج أحد أعضاءها على انتاج الآخرين (جماعات تفاعل)
ص167 القائد الاجتماعي يركز على جانب العلاقات الانسانية
ص169 تعربف تماسك الجماعة
ص170 اعتقد جابت منها حاجات ماني فاكرتها
ص172 إذا كان تماسك الجماعةهو الحفاظ على العلاقات الشخصية في هذه الحاله تماسكها قد يكون اقل تأثير على انتاجيتها
ص175 القرار الجماعي هو الأفضل حيث يخلو من أي سلبيات (×)
ص183 أحد مكونات النظرة الشموليه للقيادة هم التابعون(صح) أعتقد هيا كانت كاتبتها المرؤسين " كلها نفس الشي صح؟؟"

ص185+186+187 مصادر القوة مهمة جابتها كثير في الاختبار فرقو بين النابعة من المركز الوظيفي والنابعة من الشخصية وحتى تعاريفهم مهمة جابتها اختيارات

ص188 فكرة نظرية السمات قائمة على أن القائد يولد ولا يصنع بمعنى أن القيادة مسأله وراثية

ص190 القيادة الديموقراطيه صالحة لجميع انواع القيادات"<<< طبعا هذا فيما معناه " (×)
ص194 جابت اختيارات من الشبكة الادارية
ص199 القيادة ذات الدافعية للعمل تعمل بطريقة أفضل في حلات التحكم العالي أو المعتدل (×)
ص197 تعريف هيكلة العمل
ص200 القادة هم الأشخاص الذين يكون عملهم صحيح أما المديرون هم الذين يؤدون العمل الصحيح(×)
ص210 المفاوض الذي يبحث عن التحدي وليديه القدرة على المواجهه( المفاوض القوي) اختيارات
ص210 خطر على طاولة المفاوضات ( المقنع)
ص211 أول مرحلة من مراحل عملية التفاوض هي (..... مرحلة الإعداد) اختيارات
ص 215في استراتيجية حل المشكلة يتم الاستعانة بطرف ثالث لحل الصراع( ما ادري انا كتبت خطأ هذا مو صراع )
برضو جانا من استراتيجية الكاسب الخاسر بس ماني فاكرة افتكر بس انها كانت خطأ " ركزو عالجدول"

ص216 لاحظ والتون إذا كان هناك عدم توازن في القوة بين المتفاوضين يؤدي ذلك لاتجاهات سلبية من الأقوى للأضعف (×) العكس

ص226 من خصائص الصراع وعي كل طرف ...................(صح)
ص227 تعريف الصراع " فرقو بين الصراع والتنافس"

ص228+229 مراحل الصراع مهم الكلام اللي داخلها عليه اختيارات

ص231 تنوع المصادر يؤدي للصراع(×) محدودية المصادر

ص234+235 نافذة جوهاري ركزو فيها جابت منها اكثر من سؤال وفي أي منطقة يحدث الصراع

ص242 الإكراه من اساليب معالجة أو حل الصراع(صح)


في سؤال كمان افتكرته "ايش افضل نظرية من نظريات القيادة" كان اختيارات

هذا كل اللي افتكره إن شاء الله يفيدكم وبالتوفيق ان شاء الله

دعواتكم

[ندووووووووش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم دونة أنا مع استاذه عنود واختباري كان الأحد بس والله معليش سامحوني ماني فاكرة إلا كم سؤال حاكتبها ص36 سمقند فرويد ركز على وضع مفاهيم حول حياة الجماعات " اعتقد كانت صلي أو صح وخطأ ماني فاكره" ص40 نظرية yتفترض ان الانسان يحب العمل وتحمل المسؤوليه أملا في الثواب " أنا كان نموذجي أ وسمعتها في القاعة تنبه وحده من البنات تقولها هذي نظرية x مو "خطأ" فأعتقد انو كان نموذج ب يعني ركزو عالنظريتين" ص41 هربرت سيمون انه اتخذ من تحليل صناعة القرار مدخل لفهم السلوك الفردي " اعتقد انو العلما كلهم جابتهم بطريقة صلي والله أعلم قاعده أعصر مخي" ص42 جابتلنا حاجة عن الراتب ماني فاكره بالضبط بس اعتقد انه يمنع حدوث حالة عدم الرضا " المهم انتو فرقو بين العوامل الدافعة والوقائية " جابت برضو عن الإنجاز وان اللي يهتمو بالإنجاز مانقدر نحفزهم بالمال " شي زي كذا ههههه" ص46 سلوك المنظمة يتأثر بالجوانب الاجتماعية والتقنية المتاحة ص63 من مساهمات علم السياسةدراسة الصراعات والقوة ص70 الوراثة العوامل الخارجة عن قدرة الفرد وإرادته ص69 أعتقد كمان جابت تعريف الشخصية ص75 أنا تعني نظرتي لنفسي وذاتي تعني نظرة الآخرين لي ص74 رفض اريكسون ان الشخصية تصبح عسيرة بعد سن الطفولة ص77 جابتلنا التعويض في السلوك الواقي كأن يلجأ الموظف لإبراز قدراته في نشاطات تطوعيه ص79 الكلام اللي فيها مهم في شي جانا منه بس ماني فاكره ايش ص86 تعريف الاتجاهات ص87 آخر سطرين " صحة المعلومات وثقة مصادرها تساهم في مدى تكوين اتجاه سليم ص92 مقياس ليكرت من اكثر المقاييس استخداما ص101 القيم ليست هدفا في حد ذاتها انما تستخدم كمعيار للمفاضلة ص 108الدوافع عبارة عن مؤثرات خارجية (×) ص 111 ضم الحاجات الفسيولوجية والأمنية لدى ماسلو( الدرفر) اعتقد كان في سؤال صلي ص111 برضو جابت عن ابراهام ماسلو أعتقد العلماء اكثر شي جابتهم في سؤال صلي ص127 كان اختيارات " وجود علاقة ايجابية بين الآداء ونتاج المستوى الثاني"( الوسيلة_أم الأداء_أم التوقع) ص140 رجال التحري والبوليس يستطيعون ...... الاختيار ( الانتقائية) ص142الأشياء التي اصبحت أقل غرابه ولم تعد جديده تصبح اقل إثارة لحواسنا " صح وخطأ" ص146 التصور الذي يحمله الموظف عن العائد من الوظيفه له علاقه بالإدراك ص148 "التغير شبه الدائم في السلوك ......" تعرف ( التعلم_أم التعليم_أم الإدراك) ص150 جابتلنا صح وخطأ انا احترت فيه بس في الأخير كتبته خطأ أنا مقتنعه بحلي ان شاء الله يكون صح" في النوذج التقليدي يتم التعلم عن طريق المزاوجة بين مثير طبيعي مع مثير مكيف ( ) ماقالت التكراريه ص162 العالم الذي حدد اربعة أطوار رئيسيةتمر بها الجماعة(إدقر شاين) اعتقد اختيارات ص162 يصل الأعضاء إلى درجة عاليه من الإدراك والفهم لما هو سلبي وإيجابي في مرحلة( العمل الجماعي) اختيارات ص162 تحدد الجماعة مقومات قوتها ونجاحها وأهداف وسبل تحقيقها في مرحلة ( النضج الجماعي) ص164 يعتمد انتاج أحد أعضاءها على انتاج الآخرين (جماعات تفاعل) ص167 القائد الاجتماعي يركز على جانب العلاقات الانسانية ص169 تعربف تماسك الجماعة ص170 اعتقد جابت منها حاجات ماني فاكرتها ص172 إذا كان تماسك الجماعةهو الحفاظ على العلاقات الشخصية في هذه الحاله تماسكها قد يكون اقل تأثير على انتاجيتها ص175 القرار الجماعي هو الأفضل حيث يخلو من أي سلبيات (×) ص183 أحد مكونات النظرة الشموليه للقيادة هم التابعون(صح) أعتقد هيا كانت كاتبتها المرؤسين " كلها نفس الشي صح؟؟" ص185+186+187 مصادر القوة مهمة جابتها كثير في الاختبار فرقو بين النابعة من المركز الوظيفي والنابعة من الشخصية وحتى تعاريفهم مهمة جابتها اختيارات ص188 فكرة نظرية السمات قائمة على أن القائد يولد ولا يصنع بمعنى أن القيادة مسأله وراثية ص190 القيادة الديموقراطيه صالحة لجميع انواع القيادات"<<< طبعا هذا فيما معناه " (×) ص194 جابت اختيارات من الشبكة الادارية ص199 القيادة ذات الدافعية للعمل تعمل بطريقة أفضل في حلات التحكم العالي أو المعتدل (×) ص197 تعريف هيكلة العمل ص200 القادة هم الأشخاص الذين يكون عملهم صحيح أما المديرون هم الذين يؤدون العمل الصحيح(×) ص210 المفاوض الذي يبحث عن التحدي وليديه القدرة على المواجهه( المفاوض القوي) اختيارات ص210 خطر على طاولة المفاوضات ( المقنع) ص211 أول مرحلة من مراحل عملية التفاوض هي (..... مرحلة الإعداد) اختيارات ص 215في استراتيجية حل المشكلة يتم الاستعانة بطرف ثالث لحل الصراع( ما ادري انا كتبت خطأ هذا مو صراع ) برضو جانا من استراتيجية الكاسب الخاسر بس ماني فاكرة افتكر بس انها كانت خطأ " ركزو عالجدول" ص216 لاحظ والتون إذا كان هناك عدم توازن في القوة بين المتفاوضين يؤدي ذلك لاتجاهات سلبية من الأقوى للأضعف (×) العكس ص226 من خصائص الصراع وعي كل طرف ...................(صح) ص227 تعريف الصراع " فرقو بين الصراع والتنافس" ص228+229 مراحل الصراع مهم الكلام اللي داخلها عليه اختيارات ص231 تنوع المصادر يؤدي للصراع(×) محدودية المصادر ص234+235 نافذة جوهاري ركزو فيها جابت منها اكثر من سؤال وفي أي منطقة يحدث الصراع ص242 الإكراه من اساليب معالجة أو حل الصراع(صح) في سؤال كمان افتكرته "ايش افضل نظرية من نظريات القيادة" كان اختيارات هذا كل اللي افتكره إن شاء الله يفيدكم وبالتوفيق ان شاء الله دعواتكم

اللله يوفقك في كل إختباراتك

[فــديـتـنـي]

http://www.skaau.com/vb/showthread.p...21#post5176621


^^
هنـآ رد لي كتبت أفيه سئلة سلوك مع بدرية
لأن مستعجله نزلت الرابط
بـ التوفيق

[*زهرة السوسن*]

أم دونة
فديتني
مررررة شكراً ^ـ^