لافونتين
 



InstagramTwitterSnapChat


الاستاذة منال
 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
   
   


قروب طلاب مادة النحو - Syntax

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-04-2012, 07:00 PM   #21

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr مشاهدة المشاركة
الله يسعدك .. حتى الجرثومة ما عتقتها

بسـألك أخوي ..

قــرأت رابط شرح المـآدة اللي بالملخصـآت ..؟
لأن أغلب الأسئلة اجاباتها هناك فَـ اختصار لوقتكم + ممكن تتوضح زيـآدة لو باقي فيها شيء غامض :)
نور الشرح الي في الملخصات متشعب تشعبات كثيره جدا يعني مفصل الشرح مره وهذا يسبب تداخل معلومات ولخبطة .. وحنا هنا نبي نذاكر ونناقش ماتم تحديده من قبل الدكتور فقط .

ولا انتي شرحك ممتاز لو كان الكتاب كله معانا من الجلدة الى الجلدة الله يوفقك ويسعدك .

 

توقيع المحزوون  

 

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-04-2012, 07:35 PM   #22

عاشق تربة

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 166
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

ياخوان نبي حل للتمارين

 

عاشق تربة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 26-04-2012, 12:42 PM   #23

ميرال عسيري

سمو الإحساس

الصورة الرمزية ميرال عسيري

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 811
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

ياشباب بصراحه النحو سهل لكن وربي يطفش وكثير ويلخبط انا عندي السؤالين هاذي جت باختبار المناطق بس ابغى الحل الاكيد لها لاني تلخبطت بصراحه
1- they do play soccer
2-he has been a famous personality for decanes
3- ali will be drive his car tomorrow
4- ahmed let his brother spoil his drawings

ابغى حلها وهل هي sai or do-inserting وشكرا يهمني 3و4
بالنسبة 3و4 انا اضفت عليها dose واكملت الجمله كما هي هل هذا صح والي يحلها ياليت توضح ان امكن

 

توقيع ميرال عسيري  

 

صــــــــــــــــــــــــــل علــــــــــــــــى النبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

 

ميرال عسيري غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-04-2012, 02:18 AM   #24

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

يا اهل النحـــــــــو لا تتنحـــــــــو

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-04-2012, 03:08 PM   #25

Ayob

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
التخصص: أدب انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 211
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

الحل حسب علمي
1 do they play soccer
3 will ali be drive his car tomorrow
does ahmed let his brother spoil his drawings4
اما بالنسبة لرقم 2 ما اادري

 

Ayob غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-04-2012, 10:41 PM   #26

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

رقم 2

has he been a famous personality for decanes

SAI

ورقم 3

did Ahmed let

لانها ماضي لو هي مضارع كان قال :

Ahmed lets

وبكذا تصير does Ahmed

وهذي do-inserting

 


التعديل الأخير تم بواسطة المحزوون ; 27-04-2012 الساعة 10:45 PM.
المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-04-2012, 11:09 PM   #27

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

ياشباب صفحة 98 و 99 حددها الدكتور انها مهمة وانا مافهمتها بصراحة لو فيه احد يتكرم ويشرحها لنا اكون له شاكر وممنون .



">




تحياتي ..

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-04-2012, 11:59 PM   #28

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

يا شباب تنبيه مهم بخصوص

Subject-Auxiliary Inversion
)SAI(

فيه مثالين صفحة 103

11- Jane hasn't left home yet

12- Jane has not left home

رقم 11 تنقل hasn't بكاملها الى اول الكملة لان not اتصلت بالفعل المساعد الي هو has
ويصبح حلها

hasn't Jane left home yet 11


رقم 12 اذا انفصلت not عن الفعل المساعد ينقل الفعل المساعد لوحدة من دون not ويصبح حلها

? has Jane not left home


والشرح موجود في البارجراف الي تحت المثالين .

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-04-2012, 06:30 PM   #29

العمري ابو باسم

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: لغات اوربيه(انجليزي)
نوع الدراسة: انتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 118
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

وفق الله الجميع ومشكورين على اجتهادكم وتعاونكم وياليت نستمر هكذا

 

العمري ابو باسم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-04-2012, 08:10 PM   #30

Suzi

yes I can

الصورة الرمزية Suzi

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: European Languages (
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 4,610
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

الله يجزاكم الف خير

بليــز نوري والشباب هيلب مي عجزت هنا

هنا نرصد مكان انتقال وتغيير وضع الكلمـآت من خلال عمل الـgap ____ + trace + I
[S [NP The tramp i] [VP seems [S [NP ti] [VP [V to read] [NP the diary

مافهمت البوينت دا )=

 

توقيع Suzi  

 







آتضح بالعلم أنة عند الأستغفار يتحرك
اللسان الى الأعلى عند نهاية الأسنان العلوية ,, وهنا يضرب اللسان على
الغدة النخامية
في آعلى الراس فيتم تنظيف الخلايا من الأفكار السلبية ,, والوساوس
القهرية , فيتعدل المزاج , ويزيل السموم , ويتشبع الجسد بالأكسجين..

استغفر الله الذي لااله إلإ هو الحي القيوم وآتواب إلية..
يَ رب آدم على وآلدي الصحهـ وآلسعآدهـ

 

Suzi غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-04-2012, 08:45 PM   #31

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

^
^

مالك الا الله ثم نور والله لتفصفصها لك فصفصة

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-04-2012, 11:20 PM   #32

ميرال عسيري

سمو الإحساس

الصورة الرمزية ميرال عسيري

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 811
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

الإختبــار الثـآني: Pseudo-clefting

يشـابه الاختبار السابق لكن باستخدآم what بدلاً من it was/ is

نأخذ وحدة من الجملة ونطبق عليها الاختبار بوضع what أولاً.. ثم الوحدة المراد اختبارها ثم was/ is
المهم الانتبـآهـ له في هذا الاختبار أنه يجب الحذر في تغيير زمن الفعل إن احتاج + تغيير الجملة بوضع اضافات ان احتاجت كَـ إدخال الـ auxiliary

مثـــــآل:

Jane gave this book to Bill on Saturday

جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت

نريد اختبــار الوحدة ..
gave this book to Bill on Saturday = شبه جملة فعلية verb phrase ورمزها VP

فنضع في البدآية what ونكمل الجملة لكن نراعي أن الفاعل هنا سيحتاج لفعل did بمعنى فَعَلَ أو قَام بالفعل

What Jane didwasgive this book to Bill on Saturday

نلاحظ أنه بسبب وجود did كَـ auxiliary .. الفعل الأساسي main verb وهو gave سحب منه الزمن و أصبح في المصـدر infinitive

تطبيق آخر على الجملة ذاتها .. لكن باختبار الوحدة..this book = شبه جملة اسمية

What Jane gave to Bill wasthis book


مافهمت جزء الاختبار هذا ممكن توضيح اكثر وكيف السؤال عليها بالاختبار هل يحدد نوع الفعل الي بنختبره اتمنى الاجابة والفائده للجميع

 


التعديل الأخير تم بواسطة ميرال عسيري ; 28-04-2012 الساعة 11:25 PM.
ميرال عسيري غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-04-2012, 09:55 PM   #33

ميرال عسيري

سمو الإحساس

الصورة الرمزية ميرال عسيري

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 811
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

شباب وينكم مختفين في صفحة 14 المثال 4-2-1 مع الجزء الي تحت المربع كيف طريقة السؤال علية وهل هو مهم

 

ميرال عسيري غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-04-2012, 11:59 PM   #34

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

والله يا اخ ميرال صحت عليهم لين دخت ابيهم يتجمعون مالقيت تجاوب اجي احط امثله ماني عارفها واشرح واشيل واحط ولا احد ملتفت .

اعتقد ان المثال الي انت تقصدة يتكلم عن ربط بعض الكلمات التي تربط الجملة بسابقتها وتدل على تسلسل الاحداث.

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 05:33 AM   #35

nour al3mr

الصورة الرمزية nour al3mr

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 52,227
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

معذرة على التـأخـــــــر نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

إن شاء الله لي عودة لهذا الموضوع اليـــــوم لتفصيل ما تم السؤال عنه :)

 

توقيع nour al3mr  

 

::

:: سيظل أبي حُباً يَحْكيه دُعآئي دائماً ..
ربـآهـ لا تحرم أبي من جنة الفردوس ,, فَـ هو لم يحرمني شيئاً في الدُنيـآ ::

|| السبت 5/5/2012 - 14/6/1433 هـ || يوم فقدهـ ..


::
والدة أختنا المستشارة white rose | في ذمة الله

::


جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious
::

~..اللـهُـــم ارْزُقنَـــا الأُنْسَ بِقُرْبِكْـ و اجرنا منْ النَـآرْ..~

 

nour al3mr غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 05:45 AM   #36

المحزوون

الصورة الرمزية المحزوون

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Englizi
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: منطقة الرياض
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,542
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr مشاهدة المشاركة
معذرة على التـأخـــــــر نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

إن شاء الله لي عودة لهذا الموضوع اليـــــوم لتفصيل ما تم السؤال عنه :)
الله يحييك استاذتنا القديرة .. الحقينا قروبنا يحتضر

من طول الغيبات جاب الغنايم , فقدناك والله عساك ماتفقدين غالي .

في انتظارك اليوم لا عدمناك ..

 

المحزوون غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 03:44 PM   #37

سنبلا

جامعي

الصورة الرمزية سنبلا

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
التخصص: department of English
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 317
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد شرح \
we may apply pseudo-clefing to both
what the new law requires is that seat-belts should be worn by all pessangers.

what the new law requires is for seat-belts should be worn by all pessangers.
احد يوضح لي pseudo-clefting
ما فهمته
صفحة 32

 

توقيع سنبلا  

 

لا تتخيل كل الناس ملائكة فتنهار أحلامك ..
ولا تجعل ثقتك بهم عمياء ، لأنك ستبكي يوما على سذاجتك
ولتكن فيك طبيعة الماء الذي يحطم الصخرة .. بينما ينساب قطرة .. قطرةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
سحرك ابطل قصص التاريخ واصبح جمالك حديث العقول

حلت كل مسآل العلماء وتعقدت امام عينيك الحلول


خطف الحرير منك نعومته وتظللت تحت حاجبيك الظلول

لا مثيل لك في حاضر هو انشد فيك واسماك البتول

 

سنبلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 04:26 PM   #38

nour al3mr

الصورة الرمزية nour al3mr

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 52,227
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

نبدأ من الرد #27 لأخي المحزوون

هذا الجزء يشـــرح كل نوع من أنواع الجمل phrase و اللي يجي معاها ..

طبعاً عندنا قاعدة أنه أي جملة phrase يكون لها كلمة رئيسية لا يمكن حذفها و هي اللي تسمى بِـ Head
و أوقات يجي بالجملة ملحقـــات تعرفها زيادهـ و هي اللي تعرف بِـ modifier وهي على أنواع

إذا كان قبل الـ head راح يكون premodifier و Specifier
إذا بعد الـ head بيكون postmodifier
ومابعدها إن كانت جزء أصلي من الجملة و لا يمكن حذفه يعرف بِـ complement
أما إن كان يمكن حذفه فيكون adjunct

فالأمثلة اللي بالجدول فصلك أول شيء الـ صنف حقها category بعدها وضح لك وظيفتها في الجملة function
فهذهـ بالفهم و الحفظ مع المثال بتكون عليك سهلة

لو ما وضحت بلغني و بإذن لله أفصلها أكثـــــر

 

nour al3mr غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 04:37 PM   #39

nour al3mr

الصورة الرمزية nour al3mr

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 52,227
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Suzi مشاهدة المشاركة
الله يجزاكم الف خير

بليــز نوري والشباب هيلب مي عجزت هنا


هنا نرصد مكان انتقال وتغيير وضع الكلمـآت من خلال عمل الـgap ____ + trace + I

[S [NP The tramp i] [VP seems [S [NP ti] [VP [V to read] [NP the diary

مافهمت البوينت دا )=
حيـآك ســــــوزي :)

مثل ما قلتِ لما نعمل انتقال movement لجزء من الجملة راح يصير عندنا فراغ gap
عشان تعرفي فين مكان الـ gap لازم تردي الجملة للـ deep structure لأن اللي ظاهر عندك الآن بعد تغير مواضع الكلمات بالجملة يسمى surface structure

فالجملة الأصليه كانت ..

Seems the tramp read the diary*
كجملة وآحدهـ
لكن لما أعادوا صياغتها لتكون grammatical صارت ..
The tramp seems to read the diary
فصار عندنا جملتين بدآخل بعض clause impeded another clause
الجملة الأولى The tramp seems مكونة من NP & VP
بعد كذهـ عندنا جملة ثانية to read the diary
المكونة من جملة اسمية NP لكنه مو موجود فيعتبر محذوف فراغ ... GAP
و جملة فعليه على أنها NON-FINITE CLAUSE لان الفعل هنا في المصدر TO+ V INFINITIVE
فالفاعل اللي هو THE TRAMP أنتقل من هذا الجزء من الجملة لمكان أعلى اللي هو الجملة الأولى
فتبيني المكان الأصلي للكلمة فين كان بأنك تضيفي مكان الفراغ GAP حرف الـ t وتحته الـ i الصغيرة و مكان الكلمة الجديد تحطي تحتها i

وضحت ..؟ :)

 

nour al3mr غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-05-2012, 04:43 PM   #40

nour al3mr

الصورة الرمزية nour al3mr

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 52,227
افتراضي رد: قروب طلاب مادة النحو - Syntax

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميرال عسيري مشاهدة المشاركة
الإختبــار الثـآني: Pseudo-clefting

يشـابه الاختبار السابق لكن باستخدآم what بدلاً من it was/ is

نأخذ وحدة من الجملة ونطبق عليها الاختبار بوضع what أولاً.. ثم الوحدة المراد اختبارها ثم was/ is
المهم الانتبـآهـ له في هذا الاختبار أنه يجب الحذر في تغيير زمن الفعل إن احتاج + تغيير الجملة بوضع اضافات ان احتاجت كَـ إدخال الـ auxiliary

مثـــــآل:

Jane gave this book to Bill on Saturday

جين أعطت هذا الكتـاب لِـ بيل يوم السبت

نريد اختبــار الوحدة ..
gave this book to Bill on Saturday = شبه جملة فعلية verb phrase ورمزها VP

فنضع في البدآية what ونكمل الجملة لكن نراعي أن الفاعل هنا سيحتاج لفعل did بمعنى فَعَلَ أو قَام بالفعل

What Jane did was give this book to Bill on Saturday

نلاحظ أنه بسبب وجود did كَـ auxiliary .. الفعل الأساسي main verb وهو gave سحب منه الزمن و أصبح في المصـدر infinitive

تطبيق آخر على الجملة ذاتها .. لكن باختبار الوحدة..this book = شبه جملة اسمية

What Jane gave to Bill was this book


مافهمت جزء الاختبار هذا ممكن توضيح اكثر وكيف السؤال عليها بالاختبار هل يحدد نوع الفعل الي بنختبره اتمنى الاجابة والفائده للجميع
حيـاك أخي ..

الاختبار سهــل ..

يجيب لك جملة و ممكن يطلب منك تعمل له هذا الاختبار أو احد الاختبارات الأخرى على جزء معين من الجملة عشان تثبت هل هذآ الجزء يعتبر وحدهـ constituent أو لا

فهذا الاختبار تجيك جملة مثلاً في الماضي ..
فراح تضيف أول الجملة كلمة what بعدها تكمل الجملة و تضيف did في حال كان ماضي
أما بزمن المضارع نختار do أو does حسب نوع الفاعل - في حال احتجت لفعل مساعد في الجملة
بعدها تكمل الجملة بِـ was/ were في الماضي أو are/ is في المضارع
و تدرج بعد كذهـ الجزء اللي تبغى تختبرهـ

لما وضحت بلغني و نفصلها إن شاء الله ,,

 

nour al3mr غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 

 


الساعة الآن 11:53 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2021, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2021