علم النفس العيادي

[sasso]

بجد يعطيك العافية يااااارب

[moduston]

يا بنات كيف الماده دي ؟؟

حلوه ؟؟وسهله ؟؟

[ال فلحان]

صباح الخير
كيفكم اليوم إن شاء الله بخير
اليوم ابدأ معكم الفصل الثاني

ص 15: كامله
ص16: كامله ماعدا مستويات القياس تعداد حتى ص 17
ص18: أهداف التقييم الكلينيكي. 1-2-3
ص18: التصنيف الكلينيكي من إن مهارات الاخصائي ــــــــ التابع لمنظمة الصحة العالمية
ص19: على الرغم من ـــــــــــ بالاعاقة أو العجز
وهناك أسباب عديدةـــــــــــــــ بيئي
ويقوم الدليل التشخيصي ــــــــ النتائج الإمبيريقية
يتضمن إجراْ تقييم متعدد المحاور
المحاور التشخيصية
أ - المحور1 (وهو يقوم على زملات الأعراض الكلينيكية ــــــــــــــ الاكتئاب
ص 20: ب - المحور 2 شبة البارانوية - المضادة للمجتمع - الشخصية النرجسية
ج - المحور 3 يتضمن الاضطرابات الطبية العامة
2- مجالات أخرى للتقييم
ص20: أ - المحور الرابع ( ويتعامل مع المشكلات ـــــــــ الاضطراب المرضي)
ص 21-22: وتتضمن المصادر العامة 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
ص22: ب المحورالخامس (ويتعامل مع التقييم الكلي للأداءـــــــــــــ الماضية)
ص24: الوصف (إن مجرد تطبيق وتصحيح ـــــــــــــــ بين الشخص وبيئته)
ص25: التنبؤ 1-2-3
ص26: وهناك نوعان من الاختبارات (أ - ب)
ص26: أولاً: اختبارات الذكاء ( ص27: 1_ اختبار ستانفورد - ص31: 2_ مقياس وكسلر)
ص37إلى ص 45: ثانياً: تقييم الشخصية لدى الراشدين
أ - الاختبارات الموضوعية ( 1- اختبار الشخصية المتعدد الاوجه - 2- مقياس ماك -3- مقياس ميلتون -4- استبيان عوامل الشخصية -5- مقياس تقييم الشخصية -6- مقياس كاليفورنيا -7- مقياس جاكسون -8- قائمة إدواردز-9- مقياس الفحص النفسي -10- استبيان ايزنك -11- قائمة مراجعة الصفات -12- مقاييس كومري للشخصية -13- مقياس تينيسي لمفهوم الذات)
ص 46إلى ص :55ب: المقاييس الإسقاطية(1- اختبار رورشاك لبقع الحبر -4-اختبار الشخصية الإسقاطي الجمعي -5- اختبار المنزل والشجرة والشخص -6- اختبار رسم الشخص ) فقط اللي كاتبتها من غير شرح تعداد
ص 56: تقويم الاستدلال ( يفقد المرضى ـــــــــ المواقف المتغيرة)
وهناك عديد من الاختبارات النفسية
1- اختبار ويسكونسن (من غير شرح)
ص57: الذاكرة
يعتبر ضعف الانواع المختلفة من الذاكرة القصيرة الامد والذاكرة الحالية قصوراً سلوكياً دائماً لدى مرضى إصابات المخ لذلك يميل الاخصائيون الاكلينيكيون إلى تطبيق اختبارات الذاكرة على المبحوثين

أنواع الذاكرة: الذاكرة المباشرة أو القصيرة الامد
ص 59إلى 63: اختبارات الذاكرة ( مقياس وكسلر للذاكرة -2- اختبار بيتون للذاكرة البصرية -3- اختبار بندر)
ص 64:فحص الحالة النفسية
أ- (من 1-9) ب - (1-4 - أ ب ت ث) ج- (1-2 - أ ب ) د-(1-2-3-4) هـ -(1 أ ب ت -2 أ ب) و-(1-2-3-4-7-9-10)

[مزون عابرة]

بناااات
بليز كم مرة اقول اول ما تشوفو تأشير نزل لا تكتبو ردووود
يضيع الموضوع بسبب عبارات الشكر والأدعيه
اذا خلصت تأشير ادعو لها زي ما تبون ,,,

يعطيك العافيه آل فلحان

[ال فلحان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ص 68: العلاج
من العلاج النفسي هو منهج ـــــــــــــــــ بشكل كفء وفعال
يعتمد تحديد ــــــــــــــــــ وتكلفته المالية
الهدف منه النقاط كامله من ص 68 ص 69

ص69: العوامل الشائعة في العلاج النفسي
تشير العوامل الشائعة ــــــــــــــــــ الصور المختلفة منه
يرى بعض العلماء ــــــــــــــ على العلاجات الاخرى
ص70 7172: اربعة عوامل شائفة (ا-2-3-4-5-6-7) كامله بالكلام اللي تحت كل عامل

ص72: أولاً العلاج الحيوي الطبي
إن بعض صور ــــــــــــــــــ ليس بالاسلوب النفسي
ويرى العلاج العلاج الحيوي الطبي ــــــــ الجهاز العصبي
يستخدم العلاج الحيوي الطبي الادوية والعقاقير (أ 1-2-3-4 )
ب :وهو علاج جسمي ــ إلى المخ
اخر الصفحة إلى ص 74 : وهو يستخدم اليوم ــــــــــــ الباعث على الانتحار
ص 74: ج الجراحة النفسية هي جراجة ــــــــــ الاضطرابات القهرية

ثانياً: التحليل النفسي . يشير التحليل النفسي ــــــــــــــ الطريقة العلاجية المرتبطة بها

ويتسم التحليل النفسي ص 74 ص 76
1- التكرار. بمعدل أربع أو خمس مرات أسبوعياً 2- المدة. 3-5 سنوات 3- المكان 4- طريقة العمل
5 -دور المحلل 6- عوامل إحداث التغيير 7- نوعية المرضى 8- الشروط الواجب توافرها في المريض ( وجود الدافعية - التهيؤ النفسي - القدرة على التحمل) 9- الاهداف الاساسية ( يهدف التحليل ــــــ الاعراض)
10- الفنيات الرئيسة ( الفنية السائدة ــــــــــ إعادة بناء الخبرات)

ص76 77: مراحل التحليل النفسي
المرحلة الاولى : وتتم إقامة ووضع ـــــــــ مشكلاته
المرحلة الثانية: الطرح وتحليل الطرح والطاقة الليبيدية ( بمفهوم الاستاذة)
المرحلة الثالثة: الانهاء وإنهاء الحالة تدريجياً ( بمفهوم الاستاذة)

ص77:
ثالثاً العلاج السلوكي والمعرفي
يستخدم مصطلح علاج السلوك ـــــــــــ نتيجة التعلم
وتهتم العلاج السلوكي بما يلي (1-2-3)
ص 78: واول مهمة يقوم ــــــــــ لدى المريض
يتكون التحصين المنهجي (1-2-3)
ص80: ب العلاج بالغمر( دون استرخاء - بشكل مباشر غير تدريجي)
ج- العلاج بالتنفير ( أن يزاوج المعالج ـــــــــالاضطرابات الجنسية)
د- النمذجة أو الاقتداء بالنموذج ( هو يتضمن تعلم ـــــــ والمحاكاة) (يستخدم الاقتداءـــــــــ مرتبطة بالقلق)

ص81: رابعاً العلاج المعرفي ( يؤكد النموذج ــــــــــ المرض النفسي)
(الافكار التلقائية - الافتراضات الكامنة - التشويهات المعرفية )
تشكل الافكار التلقائية ــــــــــــ وتفسيره لها

مبادئ العلاج المعرفي (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10)
ص -83-82: 1 - البرت إليس وعلاج السلوك العقلاني الانفعالي( 1-2-3-7)
ص 83-84:لقد رأى إليس ـــــــــ يميل إلى ان يصبح مكتئباً (ج)

2- بيك والعلاج المعرفي ص 84-85
أن الطرق غيرـــــــــ لاشيء سيتغير
ولقد ذكر بيك وويشار خمس خطوات للعلاج المعرفي (1-2-3-4-5)

ص 85-86: خامساً الاساليب الانسانية وعبر الشخصية ( يؤكد الاسلوب الانساني ــــــــــفي مقابل فنيات المعالج)
ص -87-86: كارل روجرز والاسلوب المركز على العميل
(إن أساس نظرية ـــــــــــ ترقية الذات)
(يقرر روجرز ان التغير ـــــ وهي الظروف (1-2-3-4-5-6)

ص 87: سادساً العلاج الجماعي ( يستخدم العلاج الجماعي ــــــــ المضطربين انفعالياً)
ص 89-92: المهام الاساسية للمعالج في العلاج الجماعي (1-2-3)
هناك عشرون عاملاً علاجياً ( من 1 إلى 20)
ص 93-95: إجراء البحوث - التدريس - الاستشارة - الادارة

[ال فلحان]

ص 99: الضغوط
تعريف الضغوط ــــــــ مع تأثيراته
الاحداث الضاغطة نفسها تسمى ضواغط ــــــ الفرد والبيئة
ص 100:تنتج الضغوط إذن ـــــــــــ لتلك الاحداث
السطر الرابع من البرجراف الثاثي ( وأن هذه الاستثارة ـــــــــــ أو الهروب)
السطر الثامن ( استجابة تكيفية ووقائية ــــــــ للضغوط بشكل متكرر)
ولقد رأى لازاروس أن الفردــــــــــــ مايترتب عليه من نتائج

ص101: وبعد القيام بعملية التقييم الاولي ـــــــــــــ الموقف الضاغط

الخبرة الذاتية ــــــــــــــ للتغلب على الضغوط

ص 101-104 ( الجسم - السلوك - التفكير - الانفعالات - الصحة العامه)
ص 104: ثلاث سمات (1-2-3)
ص105: ما الذي يجعل الاحداث ضاغطة
(1-2-3-4-5)

ص106: نظريات الضغوط
1- نظريات التكلفة المعرفية( ترى أن الضغوطـــــــــــ مهاراته المعرفية)
2ص107:- الاستثارة والضغوط ( ترى أن تأثيرات الضغوطــــــــ وتركيز الانتباه)
ص 108:نظريات النشاط الانفعالي(أن تؤدي إلى الاحباط الذي ـــــــــــ انخفاض الاداء فيها)
3- الشعور بالعجز والضغوط(هناك نظرية ترى أن ــــــــــ الحيله)
ص 109:لقد قدم مارتن نظرية العجز المتعلم (ان الفرد يتعلم العجز وانعدام الحيله في الحياة من خلال خبرة مواقف متكررة من فقدان السيطرة)
لقد رأى سيلجمان وميير أن العجز المتعلم يؤدي إلى ثلاثة مظاهر للقصور
(1-2-3) كامله
ص -115113:مسببات الضغوط لدى البشر(الكوارث- أحداث الحياة الرئيسة - منغصات الحياة اليومية - الضغوط البيئية)

ص 117-118:قياس الضغوط( التقارير الذاتية - تغيرات الحياة - المعاناة الانفعالية - المقاييس السلوكية - المقاييس الفسيولوجية للاستثارة - المؤاشرات البيوكيميائية)

[جيجي1984]

يعطييييييييك الف الف الف الف عااااافية

الله يوفقك ان شاءالله تجيبي +a يااارب

تحياتي

[رناد100]

أخت مزون ولايهمك .. شكرا لتنبيهك وأكيد هذا من صالحنا ..

بس والله تستاهل ال فلحان .. مشكووووره ويعطيها العاااافيه ..

خلاص بنات خلونا ندعيلها في ظهر الغيب .. الله يسعدها ..

[ال فلحان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صباح الخير
هذا آخر تأشير وصلنا له يوم الثلاثاء

الاضطرابات النفسية

ص 128: نوبات الفزع
تعتبر نوبات الفزع ــــــــــ كل عشرة أشخاص
ويتضمن تعريف الدليل ــــــــ لنوبات الفزع المعايير الآتية
مرور فترة زمنية ــــــــــــ خلال عشر دقائق ( من ص128-1 إلى ص 129- 13)

ص129: وتشترط معايير الدليل التشخيصي ـــــــ وغير متوقعة

ص 130: الدائرة الشريرة المفزعة للخوف ( 1-2-3)
ص 130- 131: وهذه العوامل تغذي ـــــــــ إلا أنها غير ضارة

ص 135: التنفس المفرط
إن زيادة الضغوط وتعقيد ـــــــــ أسرع من المعتاد
السطر السابع مما يؤدي إلى الشعور ــــــــــ كاسح بالفزع
السطر الحادي عشر وتؤدي زيادة التنفس إلى نوبات فزع

كيف تسيطر على تنفسك الزائد (1-2-3-4)

ص 137: السلوك الوسواسي
الوسواس: هو فكرة متطفلة لحوحة يعتبرها صاحبها كما يعتبرها الآخرون غير منطقية تستثير القلق

القهر : هو سلوك متكرر ـــــــ المرتبط بالوساوس

ص 138: أسباب السلوك الوسواس
ترى نظرية التحليل ـــــــ الذي توجهه التخيلات
وتلك الرغبات (1-2)

ص 139: تؤكد نظرية التعلم على التعزيز السلبي ــــــــ وإيقاف مثير منفر

وقد حاول أصحاب النظريات المعرفية ــــــــ أحداث بيئتهم

ولقد قدم بارلو مرضى الوسواس القهري (1-2-3)

ص 140-143: كيف تتغلب على الوساوس (1-2-3-4-5-6-7-8)

ص 144: المخاوف والفوبيات
إن الفوبيا أو الرهاب هي خوف شديد ــــــــ الذي استثارة

قسم الباحثون الفوبيات
1- الفوبيات البسيطة ( وهي تلك ــــــــ القطط والثعابين)
2- الفوبيات الاجتماعية ( وهي تتضمن ــــــــ أضحوكة للآخرين)
3- رهاب الأماكن الفسيحة ( وهي مجموعة مترابطة ــــ مكان آمن) مثال( يخاف المصابون ــــــــ الابتعاد عن المنزل)
ص -147-146: أسباب وتفسيرات أنواع الرهاب.
تعتبر الفوبيات من وجهة ــــــــ لدى الفرد
ترى النظرية السلوكية أن المخاوف المرضية ـــــــ طريق التشريط
أي أن الفوبيا ــــــــمؤلم أو مخيف
ترى نظرية التعلم الاجتماعي أن الفردــــــــ التعلم بالملاحظة

ص -151-148: كيف تتعامل مع المخاوف
(1-2-3-4-5)
ص 149 فنيات الاسترخاء
ص 150: التشتيت
ص153: الاكتئاب
يشعر معظم الناس ــــــــ بأننا أحياء
ويعتبر المزاج ـــــــــ التفكير الانتحاري
ص 154: ويصف الدليل التشخيصي ـــــــ الفئة التشخيصية (من 1- إلى 9)
ص-157-155: تتضمن العوامل المهنية (1-2-3-4-5)
ص157- 159: (1-2-3-4-5)
ص -160-159: أعراض الاكتئاب (1-2-3)
ص161-162: كيف تتغلب على الاكتئاب (1-2-3-4-5-6)
ص 163: حدة الطبع والغضب
هناك نوعان من الغضب ـــــــــ في فترة وجيزة
أما الغضب المزمن ــــــــ الشخصي للفرد
يتميز الغضب المزمن بثلاث خصائص رئيسة (أ – ب- ج)
ص 170-172: اضطرابات الأكل
قد يؤدي ذلك إلى فقدان الشهية العصبي ــــ بسبب زيادة الأكل
الأسباب والتفسيرات (1-2-3-4-5-6-7)

[ال فلحان]

ص 180: إدمان الخمر
إن الإفراط في تعاطي الكحول ــــــــ وعلاقاته الاجتماعية
أما إدمان الكحول فهو عجز ــــ الشرب الثقيل
لقد عرفت الجمعية السيكاترية ــــــــ وهي تتضمن (أ- ب – ج – د )
ص 181: وهناك عاملان خطيران
أولاً وثانياً (1-2-3-4-5)

ص 190: التدخين
يؤثر على الصحة العامة من خلال تفاعله مع العوامل الصحية الأخرى ويؤدي إلى الوفاة
ص 205- 206: الإفراط في تعاطي العقاقير
يشير تعاطي العقاقير ــــــــ جسم الإنسان وحياته
أنواع العقاقير (1-2-3-4)
ص -207-206: هناك علامات وأعراض (من 1- إلى 9)
ص 207: أسباب الإفراط (من 1- إلى 9)
ص 210: اضطرابات النوم
النوم هو حالة فسيولوجية ـــــــ للمثيرات
وقد يستجيب الفرد ــــــــ العضلي
وقد يقل النوم ـــــــ الجسمي والنفسي
الساعات البيولوجية : إن الناس حول ــــــــ دورة النوم
ص 211: مراحل النوم
1- مرحلة الاسترخاء والدفء
2- مرحلة الغفوة
3- مرحلة النوم العميق
4- مرحلة ما قبل الاستيقاظ
ص212-215: اضطرابات النوم (من 1 إلى 14)
ص 216-217: الأعراض المصاحبة لاضطرابات النوم (من 1 إلى 7)
أسباب اضطرابات النوم (من 1-2-3-5-7)
ص 222: الإجهاد المزمن يتسم التعب (1-2-3)
يعتبر علماء النفس (1-2-3)
ص 223: تتضمن زملة أعراض ( من 1 إلى 9)
ص 227: تقدير الذات هو تقييم الذات ـــــــــ احترامه لذاته
ص 228: مصادر تقدير الذات
أولاً: هناك عديد من العوامل ــــــــ مجالات معينة
ثانياً: يقيم الناس أنفسهم ـــــــــ المهمين في حياته
ثالثاً: يقيم الناس مظاهر ـــــــ إدراك الذات
ص -230-229: تقدير الذات اختلاف مفهوم ــــــــ التقدير المنخفض
أ- الإيجابية : يميل ذوو ـــــــــ المنخفض للذات
ب- اليقين: يميل ذووـــــــــ المنخفض للذات
ج- التباينات الذاتية : يميل ذوو ــــــــ أهدافهم الذاتية
د- الأهمية : يعتقد كل من ــــــــ ليست لديهم
هـ - توقعات المستقبل: يميل ذوو ــــ مهام معنية بنجاح