InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تحديد علم النفس التجريبي من الدورة التأهيلية (الفصل الثاني - 1430/1431هـ)

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 12:39 AM   #11

رناد100

جامعي

الصورة الرمزية رناد100

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 385
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

الله يوفقك ويسعدك وتاخذين أعلى الدرجات .. شكررررا لك بصراااحة انسانة راائعة .. الله يقويك على فعل الخير .. الله يسهل لك كل صعب .. الله ينور طريقك لك خااالص الشكر والدعــــــــــاء ماأقدر الا اني أدعي لك.. في انتظارك .. وانتظار ابداعاتك ..

 


التعديل الأخير تم بواسطة رناد100 ; 03-05-2009 الساعة 12:43 AM.
رناد100 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 01:29 AM   #12

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

تسلمين حبيبتي وذا واجبي بما اني اقدر اساعد لازم اعطي ياعسل

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 02:36 AM   #13

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

الفــــصــــــــل الثــــــــــــــــــــــــــانـــــــــــــــــــ ـــــــي


صفحه 37 و 38:
ماهي التجربه أفرق بين تطبيقي ونظري عندك من السطر الاول يريد الباحث الين الأماكن المظلمه ..
انزلي الشطر اللي بعدو عندك السطر الثالث الفرض العلمي هذا تعريف الين الملاحظه والتجربه ..
عندك مثال تجربه هارلو تعرفي هدفها الين الطفل وامه .. طبعا تفهمي التجربه كم استمرت طبعا عندك في صفحه 38 من عند كان يسجل الوقت الين حوالي خمسه شهور .. الشطر اللي بعدو في صفحه 38 السطر الثالث من عند وتؤكد نتائج هذه التجربه الين التي أجريت على الحيوان ..
بعدين عندك تجربه جريسل كلها معانا بس افهميها فهم ..

صفحه 39 :
عندك تعريف التجربه كامل الثلاثه السطور والعناصر كمان كامله الثلاثه ..

صفحه 40 و 41 :
المتغيرات عندك السطر الثاني ويقصد بالمتغير الين كميا وكيفيا هذا تعريف المتغير اوك ..
بعدين عندك اقسام المتغيرات :
متغيرات مستقله :
متغيرات تخضع لمعالجه الباحث : تعرفي بس انه يطلق عليها متغيرات تجريبيه ومتغيرات نشطه وتعرفي انه هذا النوع يدخل في مجال المنهج التجريبي .. يعني كله بفهمك اوك ..
متغيرات لاتخضع لمعالجه الباحث هذي افهميها واعرفي انه يطلق عليها متغيرات الخصائص ..
عندك المتغيرات الدخيله صفحه 41 عندك من هي متغيرات تؤثر الين المتغيرات المزعجه ..
عندك المتغيرات التابعه هذي اقرئيها بس ..

صفحه 42 و43 :
كلها كااااااااااااامل معانا ..

صفحه 44 :
وينبغي على الباحث الين نتائجها .. بعدين مصادر المتغيرات الدخيله عندك أ/ متغيرات دخيله ترجع الى خصائص الافراد :
من عند وتشمل العمر والجنس الين بخصائص الافراد ..
انزلي كمان عندك 1/ تصميم داخل الافراد .. من عند بإستخدام نفس الافراد الين طريقه القياس المتكرر اللي هيه الثلاث السطور ..
انزلي كمان سطرين وتعتبر هذه أفضل طريقه الين معالجه على حدة في الصفحه الثانيه 45 بعدين انزلي كمان ثلاثه سطور من عند ويمكن التغلب الين الظروف التجريبيه ..

عندك كمان في صفحه 45 طريقه التجانس عندك من وقد يطلق عليها الين الدخيل المطلوب ضبطه .. انزلي كمان سطرين من عند وبذلك يضمن الباحث الين دراسته لهذا المتغير الدخيل ..

التناظر طبعا ماقالت فيه شي نهائي ..

عندك صفحه 47 :
التوزيع العشوائي للأفراد ..........................................
عندك من عند تساعد هذه الطريقه الين دون أخرى .. انزلي كمان ثلاثه سطور من عند ومن الناحيه النظريه الين الدراسات التجريبيه ..

عندك خامسا الضبط الاحصائي كله معانا ..

صفحه 48 :
ب/ المتغيرات الدخيله التي ترجع ..................................................
عندك من هناك العديد من المتغيرات الين خلال هذه الفتره .. انزلي كمان اربعه سطور من عند وأفضل طريقه لضبط تأثير الين تجريبيه مختلفه ..

ج/ المتغيرات الدخيله التي ترجع الى ظروف التجربه :
عندك من توقعات المشاركين الين المعالجه التجريبيه ..

صفحه 49 :
عندك السطر الثالث من بدايه الصفحه من عند يشير الى وعي الين بتأثير هوثورن ..
عندك في نفس الشطر انزلي كمان اربعه سطور من عند فإذا اعطى المفحوص الين تعاطى علاجآ ..
بعدين الشطر اللي بعده من عند ويمكن التحكم الين المقصود بالدراسه ..
عندك الشطر اللي بعده كمان.. والمهم الايشعر المشاركون الين الحجب البسيط .. عندك كمان الشطر اللي بعده من عند ولايقتصر التوقع الين شعوريآ أو لا شعوريآ ..

صفحه 50 :
بدايه الصفحه الشطر الاول كله معانا الين الحجب المزدوج .. انزلي الشطر اللي بعده الظروف الفيزيقيه الين التمييز السمعى .. انزلي الشطر اللي بعده من عند وأفضل طريقه الين بقدر الإمكان ..
انزلي كمان ثمانيه اسطر من عند طريقه الموازنه مكتوب بالاسود العريض الين وثبات نتائجها ..
عندك صفحه 51 :
تاثير العوامل العارضه الين تأثر من المتوسط .. سيبي الشطر اللي بعده .. تعالي اخر شطر عندك ونشير هنا الى ان المغالاه الين تعميم نتائجها ..
عندك ثالثا قياس المتغير التابع كللللللللللللللله معانا ..

صفحه 52 :
سعه التجربه : من عند تشير السعه الين على سعه الاستجابه ..
انزلي سطرين كمان عندك وتستخدم مقاييس الين التعلم والدافعيه ..
عندك الشطر اللي بعده وقد تستخدم الين قياس السعه ..
عندك 2/ قياس مدة السلوك .. من وتعبر عن الوقت الين نهايه المتاهه ..

صفحه 53 :
عندك من بدايه الصفحه والزمن الذي يستغرقه الين الدقه في القياس ..
3/ كمون الاستجابه كلللللها معانا ..
انزلي كمان بعد الرسم التوضيحي ..عندك ومن امثلتها الين تداعى الكلمات ..

رابعا / تكرار الاستجابه كللللها معانا ..الين الصفحه الثانيه 54 التتبع في المرآة ..

عندك في صفحه 54 :
معدل الاستجابه : من عند وتقاس بعدد مرات الين يمشيها في الساعه انزلي كمان ثلاثه سطور من عند والفرق بين مؤشر الين زمنيه محددة ..

عندك 6/ مستوى الاستجابه : كاااااااااااامل ..
عندك أهميه التحقق من صدق وثبات .................................................. .
كلها الثلاثه السطور الين مقصود بالقياس ..

صفحه 55 :
من بدايه الصفحه كما يقصد بثبات الين المقصوده بالقياس كمان ..
عندك الشطر الاخير السطر الاخير كمان ان الثقه في نتائج الين اخر سطر الاجراءت ..

صفحه 56 و57 و58 و59 و60 :
هذي الصفحات لخصناهم في جدول بس ممكن تفهميها من الكتاب يعني مومشكله ..واذا قدرت افيدك راح اكتبها لكم وانزلها هنا مرفق وحملوها طيب ..

نجي صفحه 61 :
أ/ تقسيم التجارب ...........................
1/ التجارب التي تجري على الانسان الين دون اجراء بعض التجارب ..
2/ التجارب التي تجري على الحيوان : الين الكلاب والقرود ..
صفحه 62 و63:
كلهاااااااااااااااااا معانا مهمه ..

صفحه 64 و 65:
1/ في المجال النفسي الفسيولوجي الين والبيولجي ..
2/ في مجال الادراك الين والانتباه والادراك ..
3/ في مجال النمو الين المتعاقبه للنمو ..
4/ في المجال المعرفي الين العمليات المعرفيه ..
5/ في مجال علم النفس الاجتماعي و6/ في المجال الاكلينكي كلهااااااااااا معانا ..
الشطر الاخير ولايكاد مجال الين المعرفه وتجددها ..

صفحه 66 و67 :
عندك 1/ التجارب الاستكشافيه : من وتبدا عاده الين الملائمه لدراستها ..
2/ تجارب التحقق : من عند وهي تمثل الين نظريه معينه ..
3/ التجارب الحاسمه من عند وتظهر أهميه الين في مجال تخصصهم في الصفحه الثانيه ..
4/ التجارب المنهجيه : وتهتم هذه التجارب الين لدراسه الظواهر ..

صفحه 68: مافيها شي ..
صفحه 69 : عندك الشطر الثالث وفي مثل هذه التجارب الين النفسيه الامريكيه ..
صفحه 70 : كااااااااااااااااااااامل كلها معانا ..
صفحه 71 : الشطر الثاني واستخدام الخداع الين اهمها : 1/ من ان تكون مشكله الين الناجمه عن الخداع .. 2/ ان تكون التجريه الين طبيعتها واهدافها .. 3/ ان يكشف عن الحقيقه الين التجربه مباشرة ..

صفحه 72: بدايه الصفحه ان يكون للفرد الين وقت يشاء ..

صفحه 73 : عدم تعريض الافراد المشاركين لأي الآم جسميه او نفسيه ..بعدين نهايه الشطر وان يحرص المجرب الين المشاركه في التجربه ..
صفحه 74 : من بدايه الطر حماية حق المشارك الين التجربه او الدراسه .. عندك الشطر الرابع انزلي وينبغي الباحث ان يضع الين البحث وإجراته ..
صفحه 75 و76 و77: تعداد بس 1/ احترام حقوق الطفل 2/ موافقه الطفل وولي امره 3/ تجنب اي الم جسمي او نفسي .. 4/ المحافظه على خصوصيات الطفل .. بس تعدااااااااااااااااااد ..

طبعا القواعد الاخلاقيه لاستخدام الحيوانات في التجارب صفحه 77 ماهي معانا .. وكمان صفحه 78 وصفحه 79 ماهي معانا ..


الحمدلله خلصنا الفصل الثاني هوه طوووووووووووويل وممل بس ربي يسهلها ان شاءالله انتظرووووووووووني انزل تأشير الفصل الثالث لكم .. ودعواتكم لي ياحلوات وربي يوفنا جميعا ..

اللي عنده اي استفسار يراسلني ع الخاص اوهنا ..

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 02:55 AM   #14

عطر مكة

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 202
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

السلاك عليكم و رحمة الله وبركاته
المادةسهله ماتوقعت..................... والاستاذة شرحها ممتاز
واي بنت من مكة مستعدة لمساعدتها.................وانا في الخدمة
بنات ياليت يكون بالنسبة لتحديد المادة يكون عن طريق الايميل خوفا من المشاكل
بتوفيق للجميع

 

عطر مكة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 12:21 PM   #15

اروى لول

ا

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 310
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

مشكوره ياقلبي

يعطيك العافيه

 

توقيع اروى لول  

 

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

اروى لول غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 12:30 PM   #16

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

لاشكر على واجب الله يعافيكي حبيبتي

 

توقيع بنت قحطان  

 

أدري إني بنت عز وبدويه
والثقـة من فضل الله تاج راسي
مادخلت النت أدور للحميه
وما أدور من يحن ومن يواسي
وماأدور لاحبيب ولاخويه
الشرف ستري وثوبي مع لباسي
والعلوم الناقصه ماهيب ليه
وأتحدى الأصمعي وأبو نواسي

/
\
/

بنــــــــــت قحــــــــطان

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 12:43 PM   #17

طـــ ح ـــطـوح

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
نوع الدراسة: ماجستير
الجنس: ذكر
المشاركات: 108
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

الله يقويكم :)



خخخ



لفت ناظري حاجـه بالموضوع .. وهي اللي أجبرتني أدخل .. وبما إني دخلت ..


حبيت أنه تكون دعـوة صادقة لكم بالتوفيق :)



ســلامي

 

طـــ ح ـــطـوح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 12:50 PM   #18

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

الله يحييك .. والتوفيق للجميع إن شاءالله

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 05:28 PM   #19

شمعة دفئ

جامعي

الصورة الرمزية شمعة دفئ

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 172
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

مشكورة حبيبتي على فعل الخير وربنا يسهلك يارب ويسعدك ويوفقك وربي يحفظك يارب
بي التوفيق لي الجميع يارب

 

شمعة دفئ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-05-2009, 08:41 PM   #20

بنت قحطان

أخصائيه نفسيه بإذن الله

الصورة الرمزية بنت قحطان

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,020
افتراضي رد: بنوتااات علم النفس التجريبي

الفصـــــــــــــــل الثـــــــــــــــالـــــــــــث


صفحه 83:
أولا/ التخطيط أو الإعداد للتجربه العلميه :
عندك السطر الثالث اما في مجال البحث العلمي الين والتحضير والاعداد ..
الشطر الاخير من عند وقديشمل التخطيط الين الفعلي للتجربه ..

صفحه 84:
عندك فائدة التخطيط لاجراء التجربه عندك خمســــة تعداد طبعا تذاكري منها ثلاثه ..
عندك ثانيا خطوات إجراء التجربه العلميه : عندك 12 تعداد تذاكري منها بس خمســــه ..

صفحه 85:
1/ تحديد عنوان التجربه كلها كاملللله ..
2/ مراجعة الدراسات السابقة :
أ/ من عند مساعدتنا في صياغة الين الهدف هو التحقق ..
ب/ من عند حصول الباحث الين الدخيله تجريبيا ..
ج/ من عند حصول الباحث الين بموضوع تجربته ..

صفحه 86:
تحديد المشكله : من عند يسعى الباحث الين مجموعه من الاسئله .. انزلي كمان ثلاثه سطور من عند يختار مشكله محددة الين جديدا للعلم ..

تحديد وصياغة الفروض العلميه : عندك السطر الثالث والفرض ماهو الا جمله الين الصياغه الشرطيه .. انزلي كمان اربعه سطو عندك جمله تقريريه الين وظيفيه ..

صفحه 87:
تحديد المتغيرات وتعريفها إجرائيا : عندك السطر الثاني وهي عادة نوعان الين والمتغيرات التابعه..
انزلي كمان سطرين من عند وعلى الباحث في هذة الخطوة الين من ناحيه أخرى ..

الاحاطه بمعظم المتغيرات الدخيله وبأساليب ضبطها : السطر الرابع وتتوقف درجة الفساد الين التابعه الخاضعه ..
انزلي كمان الشطر الاخير من عند وأفضل طريقه ننصح الين إلى حد كبير ..

صفحه 88:
اختيار التصميم التجريبي الملائم لدراسة المشكلة :
السطر الثاني وعلى الباحث الين مشكله بحثه .. انزلي كمان اربعه سطور عندك من ويتوقف كذلك على الهدف الين وعلى مابينها من تفاعلات ..
عندك اخر شطر موجود اول سطر يستخدم التصميم التجريبي الين وجود عدد معين من المتغيرات المستقله .. انزلي كمان سطرين عندك يدرس كل مستوى الين تصميم المجموعات المتعددة ..

صفحه 89 :
وصف العينات أو المبحوثين وأسلوب إختيارهم في المجتمع : الثلاثه السطور الاخيره في الشطر الاول من عند يجري تجاربه الين تطبيق هذة القوانين ..
الشطر اللي بعده من عند ولما كان لهذه الخطوة الضروي ان يقوم بها الباحث الاتي :
أ/ يحدد المجتمع المستهدف .. ب/ يحدد حجم العينه ..د/ يصف خصالها بدقه .. طبعا تذاكروها كذا مختصره زي ماختصرتها الاستاذه بالنسبه لفقره ج ماهي معانا ..

صفحه 90 و91:
اختيار الاجهزه المعمليه ...........................................
طبعا الشطر الاول كااااااااااااااااامل معانا ..
عندك نهايه الصفحه كمان 10/ تحديد خطوات اجراء .............................
معانا من عند نقصد بها الين انجازها صعبة في الصفحه الثانيه 91 .. انزلي كمان سطرين عندك واخيرا يجب على الباحث الين الاجهزه والادوات ..


11/ اختيار أنسب الاساليب ..........................................
كلهااااااااااا معانا ..

صفحه 92 :
12/ تحديد تعميم نتائج..........................
إن تحديد تعميم نتائج الين او المجتمع الاصلي انزلي كمان سطرين عندك وتتوقف اخيرا الين استمدت منه عيناتنا ..

صفحه 93 : طريقة كتابة التقرير .................................
معانا 1و3 و4 كلهاااااااااااااااااااااا طبعاااااااااااا رقم 2 مومعانا ..
انزلي الشطر الاخير عندك السطر الثاني عندك لابد أن بقتصر الين الاقتصار لا الإسهاب .. هذي عللي ..

صفحه 94 و 95 :
1/ العنوان ...من عند ينبغي ان تشتمل الين دراسه اي باحث آخر في الصفحه الثانيه ..
2/ المقدمه ....السطر الثاني يطلق عليها الين مشكله البحث .. انزلي كمان سطرين عندك يشتمل على مسح شامل الين بموضوع البحث .. .. انزلي كمان السطر اللي بعده عندك بحيث لايشتمل الين ثم صياغته بدقه في الصفحه الثانميه 96 اوك ..
الشطر اللي بعده سيبيه شوفي الشطر الاخير من عند ان صياغة الفروض الين وماتتوقعه من نتائج ..

3/ المنهج .... من عند لهذا الجزء الين اجريت بها التجربه ..

صفحه 97 و98 و99:
أ/ التصميم التجريبي .. عندك تاسع سطر من عند كما ينبغي ان يشير الين لمايراه البعض .. انزلي كمان سطرين من عند أن يحدد اي المتغيرات الين واساليب قياسها ..

ب/ المشاركون او المفحوصون .. عندك من يجب على الباحث الين الجمهور الاصلي .. انزلي كمان سطرين عندك فيبين طريقة الين عدد من مفحوصيه ..

ج / الأجهزه ... عندك وعلى الباحث ان يضمن الين الاختبار والمرجع في الصفحه الثانيه 99 ..

د/ الاجراءت .... عندك من في هذا الجزء الين طريقه تسجيل نتاج الاداء ..

هـ/ أساليب التحصيل .. عندك السطرين الاخيره في صفحه 100 بدايه الصفحه ..

صفحه 100 :
4/ النتائج .. الشطر الثاني .. عندك من عند ولذا ينبغي أن يتضمن الين استخلاصها منها ..
الشطر اللي بعده شوفي السطر الثالث عندك ولكن لاينبغي الين مناقشة النتائج ..
انزلي اخر شطر كمان من عند ان الوظيفه الرئيسيه الين مناقشة النتائج ..

صفحه 101 :
انزلي ثالث سطر عندم ثم تستخلص النتائج الين عنوانا أسفلها .. انزلي كمان خمسه سطور عندك الهدف النهائي الين الخام قبل التحليل ..

صفحه 102 :
المناقشه : عندك اول سطر وظيفه هذا الجزء الين الدراسة ابتداء ..

صفحه 103 :

الشطر الاخير عندك السطرين الاولى من عند كذلك يمكن ان تتضمن الين الدراسات السابقه .. انزلي كمان سطرين من عند واقتراح كل مامن شأنه الين بأفراد التجربه ..

صفحه 104 و 105 و106:
عندك الخلاصه من المفضل الين في كل الحالات ..
عندك كمان نقاط الاعتبارت الشكليه كل النقاط معانا بس النقطه الخامسه ماهي معانا ..

6/الملخص او الموجز : من عند وان الهدف الين والموجز اكثر اختصارا من الملخص .. انزلي كمان ثلاثه سطور شوفي السطر الاخير فينبغي أن يشتمل الين والنظريات تمت المناقشه في الصفحه الثانيه 106 ..

7/ المراجع : من عند ان الوظيفه الرئيسيه الين الامانه العلميه ..

والباقي مومعاناااااااااااااااااااااااااا


الحمدلله خلصـــــــــــنا الفصـــــــــــــل الثالث وزي ماقلتلكم اذا تبون شي راسلوني ع الخاص او هنا واعذروووووني يابنات اذا تاخرت عليكم اليومين الجايه لظروفي بس بإذن الله راح اكون معاكم وافيدكم يلا ياحلوين دعواتكم ..

 

بنت قحطان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 01:13 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023