~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الثاني||~

[Oliver Twist]

بارك الله فيكم جميعا ونفع بكم

[المحزوون]

ادب القصة - النحو - الشعر

اليوم محاضراتهم يالربع نبي علومهم ربي يحفظكم ..

[R O Y A L]

السلام عليكم ورحمة الله
مســـاء الخير للجميع ..
محاضرة يوم السبت 22-5-1433 لمادة ادب القصة عند الدكتور صالح بدره وفقه الله ..
حضر الدكتور الساعة 5 والثلث . وبدأ فورا بمواصلة محاضرة سابقة وهي عن قصة ايما وذكر انه لابد من التركيز على الثيمات . وذكر الثيم الرابع وهو position of women on socity ثم انتقل الى محادثة دارت بين ايما ومستر نايتلي وهي في الصفحة 47 وذكر ضمن الشرح ايما كانت تستحقر مارتن الذي تحبه الانسه هاريت ولكن عند قراءتها لرسالته تغير مفهمومها عنه وهو ان اسلوب الرسالة جميل وراقي جدا . كما انه حين اخبر السيد نايتلي برفض هاريت غض واحمر وجهه الخ .توجد كلمة simpleton ومعناها مغفلة . ثم قال الدكتور ضعو خط تحت كلمة on في منتصف صفحة 47 الى كلمة marrage .ومعنى المقطع انه رد من اما وهي تقول انتم معشر الرجال لاتفهمون المراه ومن هالكلام . ثم ضعوا خط تحت كلمة aman الى كلمة her . يااخوان ركزو على رد اما لما تقول ان الرجال لايهمون المراه لان الدكتور ذكر ان هذا المقطع اهم مقطع بالقصة واشهر مقطع فيها للاهمية . ثم ضعو خط تحت كلمة nansense ومعناها كلام فارغ وهذا رد نايتلي .ثم انتقل الدكتور الى صفحة 72 شابتر 11 وبدأ بوصف ايزابيلا اخت اما وهي عكس اختها تماما وركز على خصائصها انها انيقة وطيبة وهكذا .ووصفها كالتالي : ضعو خط تحت كلمة mrs john الى كلمة them . المقطع التالي له يصف زوجها انه شخصية وراجل اتكيت ههههههه لكن مشكلته انه متحفظ . ضعو خط من اول المقطع الى كلمة increese . بعدها دخلو طلبة المحاضرة التالية وذكر الدكتور جمل لم افهمها بسبب الدخول غير المهذب من الطلبة لم اسمع شيئا . دمتم بخير

[Ahmed AlQahtani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r o y a l السلام عليكم ورحمة الله مســـاء الخير للجميع .. محاضرة يوم السبت 22-5-1433 لمادة ادب القصة عند الدكتور صالح بدره وفقه الله .. حضر الدكتور الساعة 5 والثلث . وبدأ فورا بمواصلة محاضرة سابقة وهي عن قصة ايما وذكر انه لابد من التركيز على الثيمات . وذكر الثيم الرابع وهو position of women on socity ثم انتقل الى محادثة دارت بين ايما ومستر نايتلي وهي في الصفحة 47 وذكر ضمن الشرح ايما كانت تستحقر مارتن الذي تحبه الانسه هاريت ولكن عند قراءتها لرسالته تغير مفهمومها عنه وهو ان اسلوب الرسالة جميل وراقي جدا . كما انه حين اخبر السيد نايتلي برفض هاريت غض واحمر وجهه الخ .توجد كلمة simpleton ومعناها مغفلة . ثم قال الدكتور ضعو خط تحت كلمة on في منتصف صفحة 47 الى كلمة marrage .ومعنى المقطع انه رد من اما وهي تقول انتم معشر الرجال لاتفهمون المراه ومن هالكلام . ثم ضعوا خط تحت كلمة aman الى كلمة her . يااخوان ركزو على رد اما لما تقول ان الرجال لايهمون المراه لان الدكتور ذكر ان هذا المقطع اهم مقطع بالقصة واشهر مقطع فيها للاهمية . ثم ضعو خط تحت كلمة nansense ومعناها كلام فارغ وهذا رد نايتلي .ثم انتقل الدكتور الى صفحة 72 شابتر 11 وبدأ بوصف ايزابيلا اخت اما وهي عكس اختها تماما وركز على خصائصها انها انيقة وطيبة وهكذا .ووصفها كالتالي : ضعو خط تحت كلمة mrs john الى كلمة them . المقطع التالي له يصف زوجها انه شخصية وراجل اتكيت ههههههه لكن مشكلته انه متحفظ . ضعو خط من اول المقطع الى كلمة increese . بعدها دخلو طلبة المحاضرة التالية وذكر الدكتور جمل لم افهمها بسبب الدخول غير المهذب من الطلبة لم اسمع شيئا . دمتم بخير

الله يعطيك العافيه يالغالي ولا هنت واسال الله ان يكتب أجرك ..

هل الدكتور ركز فقط على أيما ؟؟؟ أم ان اوليفر تويست داخله في الإختبار ؟ وهل وضح لكم طريقة الإختبار أو كيف راح يكون ؟

شاكر لك سعة صدرك ...

اخوك أحمد

[بلا موعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r o y a l السلام عليكم ورحمة الله مســـاء الخير للجميع .. محاضرة يوم السبت 22-5-1433 لمادة ادب القصة عند الدكتور صالح بدره وفقه الله .. حضر الدكتور الساعة 5 والثلث . وبدأ فورا بمواصلة محاضرة سابقة وهي عن قصة ايما وذكر انه لابد من التركيز على الثيمات . وذكر الثيم الرابع وهو position of women on socity ثم انتقل الى محادثة دارت بين ايما ومستر نايتلي وهي في الصفحة 47 وذكر ضمن الشرح ايما كانت تستحقر مارتن الذي تحبه الانسه هاريت ولكن عند قراءتها لرسالته تغير مفهمومها عنه وهو ان اسلوب الرسالة جميل وراقي جدا . كما انه حين اخبر السيد نايتلي برفض هاريت غض واحمر وجهه الخ .توجد كلمة simpleton ومعناها مغفلة . ثم قال الدكتور ضعو خط تحت كلمة on في منتصف صفحة 47 الى كلمة marrage .ومعنى المقطع انه رد من اما وهي تقول انتم معشر الرجال لاتفهمون المراه ومن هالكلام . ثم ضعوا خط تحت كلمة aman الى كلمة her . يااخوان ركزو على رد اما لما تقول ان الرجال لايهمون المراه لان الدكتور ذكر ان هذا المقطع اهم مقطع بالقصة واشهر مقطع فيها للاهمية . ثم ضعو خط تحت كلمة nansense ومعناها كلام فارغ وهذا رد نايتلي .ثم انتقل الدكتور الى صفحة 72 شابتر 11 وبدأ بوصف ايزابيلا اخت اما وهي عكس اختها تماما وركز على خصائصها انها انيقة وطيبة وهكذا .ووصفها كالتالي : ضعو خط تحت كلمة mrs john الى كلمة them . المقطع التالي له يصف زوجها انه شخصية وراجل اتكيت ههههههه لكن مشكلته انه متحفظ . ضعو خط من اول المقطع الى كلمة increese . بعدها دخلو طلبة المحاضرة التالية وذكر الدكتور جمل لم افهمها بسبب الدخول غير المهذب من الطلبة لم اسمع شيئا . دمتم بخير

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ومساء الرضا يارب

الله يعطيك العافيه اخوي وفالك التوفيق يارب

---

تم نقل الرد الى خلاصة الدورة

[إحساس رسام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r o y a l السلام عليكم ورحمة الله مســـاء الخير للجميع .. محاضرة يوم السبت 22-5-1433 لمادة ادب القصة عند الدكتور صالح بدره وفقه الله .. حضر الدكتور الساعة 5 والثلث . وبدأ فورا بمواصلة محاضرة سابقة وهي عن قصة ايما وذكر انه لابد من التركيز على الثيمات . وذكر الثيم الرابع وهو position of women on socity ثم انتقل الى محادثة دارت بين ايما ومستر نايتلي وهي في الصفحة 47 وذكر ضمن الشرح ايما كانت تستحقر مارتن الذي تحبه الانسه هاريت ولكن عند قراءتها لرسالته تغير مفهمومها عنه وهو ان اسلوب الرسالة جميل وراقي جدا . كما انه حين اخبر السيد نايتلي برفض هاريت غض واحمر وجهه الخ .توجد كلمة simpleton ومعناها مغفلة . ثم قال الدكتور ضعو خط تحت كلمة on في منتصف صفحة 47 الى كلمة marrage .ومعنى المقطع انه رد من اما وهي تقول انتم معشر الرجال لاتفهمون المراه ومن هالكلام . ثم ضعوا خط تحت كلمة aman الى كلمة her . يااخوان ركزو على رد اما لما تقول ان الرجال لايهمون المراه لان الدكتور ذكر ان هذا المقطع اهم مقطع بالقصة واشهر مقطع فيها للاهمية . ثم ضعو خط تحت كلمة nansense ومعناها كلام فارغ وهذا رد نايتلي .ثم انتقل الدكتور الى صفحة 72 شابتر 11 وبدأ بوصف ايزابيلا اخت اما وهي عكس اختها تماما وركز على خصائصها انها انيقة وطيبة وهكذا .ووصفها كالتالي : ضعو خط تحت كلمة mrs john الى كلمة them . المقطع التالي له يصف زوجها انه شخصية وراجل اتكيت ههههههه لكن مشكلته انه متحفظ . ضعو خط من اول المقطع الى كلمة increese . بعدها دخلو طلبة المحاضرة التالية وذكر الدكتور جمل لم افهمها بسبب الدخول غير المهذب من الطلبة لم اسمع شيئا . دمتم بخير

شكرا لك اخي العزيز على المجهود وجعله الله في موازين حسناتك .. هل تستطيع ان تفيدنا عن ماذا ركز الدكتور من بداية الدورة وجزاك ا لله خير ..

[R O Y A L]

الشكر لله تعالى . اخي العزيز لم يتطرق الدكتور لالويفر توست نهائيا ولم يشرح طريقة الامتحان . عادة مااتيم هذه الامور باخر محاضرة . دمت بود ..

[عبدالله الAL-HARBIحربي]

اخ رويال بيض الله وجهك ماقصرت ابدا

[ahmed-1]

القراءة 2
محاضرة السبت 22 /5

كالعادة الدكتور بدا بكلامه الكثير ،، ويعيد ويزيد في مناقشة (الهاند آوت) الي وزعها سابقاً

وأكد على أهمية الهاند اوت الي عنوانها (SQR3) والي عنوانها (study skill techniques)
وكذلك الهاند اوت المتعلقة ب (muscle reading) والخطوات التسعة الي أوائل حروفها (POQ RUA RRR)

بعدها استلمنا بتمرين (discovery wheel) العجله الي بصفحة (65) والجداول التابعة للعجلة (يعني الي تعبأ العجلة من واقعها) وهي موجودة بالصفحات 59-60-61-62-63-64

بعدها شطح للشابتر 4 متخطياً شابتر 3 ؟؟؟؟ وشرح وركز على أهداف القراءة الموجودة بصفحة (125)

وكالعادة (دكتر هاند اوت) وزع اليوم (4) هاند اوت (وجه وقفا) واحد منها يخص (common affixes) شابتر (4)

ان شاء الله بعد اخر محاضرة لهذه المادة اقوم برفع أي هاند اوت مارفع من قبل

[بلا موعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 القراءة 2 محاضرة السبت 22 /5 كالعادة الدكتور بدا بكلامه الكثير ،، ويعيد ويزيد في مناقشة (الهاند آوت) الي وزعها سابقاً وأكد على أهمية الهاند اوت الي عنوانها (sqr3) والي عنوانها (study skill techniques) وكذلك الهاند اوت المتعلقة ب (muscle reading) والخطوات التسعة الي أوائل حروفها (poq rua rrr) بعدها استلمنا بتمرين (discovery wheel) العجله الي بصفحة (65) والجداول التابعة للعجلة (يعني الي تعبأ العجلة من واقعها) وهي موجودة بالصفحات 59-60-61-62-63-64 بعدها شطح للشابتر 4 متخطياً شابتر 3 ؟؟؟؟ وشرح وركز على أهداف القراءة الموجودة بصفحة (125) وكالعادة (دكتر هاند اوت) وزع اليوم (4) هاند اوت (وجه وقفا) واحد منها يخص (common affixes) شابتر (4) ان شاء الله بعد اخر محاضرة لهذه المادة اقوم برفع أي هاند اوت مارفع من قبل

وفقك الله اخوي احمد

تم نقل الرد الى موضوع الخلاصة