~|| أخبار الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب الفصل الثاني 2013||~

[alsolmi]

بسم الله الرحمن الرحيم

ملخص محاضرات اليوم.....

اولاً: حلقة بحث في اللغويات

في بداية المحاضرة قدم لنا ورقة عبارة عن ملخص للاشياء المهمة في الشبتر الأول وقال انه سوف ينزلها على

الموقع الخاص به في الجامعة,ومن تم انطلقنا إلى الشبتر الثاني واخذنا بعض النقاط المهمة جداً

the purposes of the mashurement of bilinguals
distribution
selection
summative
formative
وهي موجودة في صفحة 22

the assessment of bilinguals in school
في صحفة 23

self- rating on proficiency and limitations in measurment
في صفحة 26 و 27

communcative language testing
في صفحة 28

examples of the measurement of bilinguals in research
صفحة 32

language balance and dominance measures
صفحة 34 و 35

limitations of language censuses
صفحة 38

وطبعاً نهاية كل شابتر يوجد key points قال عليها مهمة


ثانياً:علم الدالالة

اليوم الدكتور تكلم عن الشابتر الثاني ومر على بعض النقاط المهمة وهي:

Pragmatics
صفحة 18

Natural and conventional signs
صفحة 19

process of getting information consists of three steps
Perception
Identification
Interpretation
صفحة 21

Utterance and sentence
صفحة 26

linguistic meaning and utterance meaning
صفحة 27

Non-verbal communication

gestures and paralanguage
صفحة 35 و 36

ثالثاً: مقدمة في اللغويات

اعتمد الشابتر التالية:

شابتر2 من ص 11 إلي ص15

شابتر 3 من 26ص إلىص 30

شابتر4 كامل

شابتر 5 كامل

شابتر 6 من ص67 إلى ص71

شابتر 7 من ص 81 إلى ص 90

شابتر 8 من ص 97 إلى 103

شابتر 9 من ص 113 إلى ص 121

شابتر 10 كامل

شابتر 11 كامل

شابتر 13 كامل

شابتر 14 كامل

شابتر 19 كامل

اما بالنسبة للمحاضرة فكانت كالتالي:
شابتر2
Properties of human language
Displacement
Cultural transmission
Arbitrariness
Productivity

وقال مهم جدا ان نعرفها ونفهما

شابتر3
Voiced and voiceless sounds

Place of articulation

شابتر4
Phonology
Phonemes
Phones and allophones
Minimal pairs and sets
Coarticulation effects

رابعاً: مقدمة في الأداب
واليوم اتضحت صورة الاختبار, الدكتور في الاختبار سوف يعتمد على التلاعب في
المفرادت يعني يجب حفظ النص جيدا وفهمة واحتمال كبير يلعب في الصفات ويقوم بكعسها
مثل born يضعها لك في نفس الجملة الموجودة في النص الأصلي ويقوم فقط بتغيرها إلى unborn ويقولك هل الجملة صحية اما خاطئة, فالشخص الغير مركز والفهم جيدا للنص سوف
يعاني كثيراً في هذا الاختبار