لجميع طلاب ماجستير الخدمة الإجتماعية . الجدول +مناقشة المستجدات

[السميري...]

ربي يخليك اخي خالد

طيب لو حصلت على الماستر وانا لست موظفا

وعند التقديم على وظيفه مثلا بالتعليم هل التقديم يكون بالماستر ام يكوووون بالبكالوريوس ؟

افدني جزاك ربي كل خير

[خالدرر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السميري... ربي يخليك اخي خالد طيب لو حصلت على الماستر وانا لست موظفا وعند التقديم على وظيفه مثلا بالتعليم هل التقديم يكون بالماستر ام يكوووون بالبكالوريوس ؟ افدني جزاك ربي كل خير

والله ما أدري لكن أنصحك تسأل في أقرب فرع الخدمة المدنية لك أو انتظر أحد الشباب يفيدك .

[خالدرر]

وصلني الأن رسالة على الجوال من د.عايض الشهراني ونصها :
رسالة تذكير
ترحب كلية الآداب والعلوم الإنسانية بطلاب ماجستير الخدمة الإجتماعية المستجدين الدفعة الأولى ويسرنا إبلاغكم بأن الدراسة ستبدأ بإذن الله يوم الأربعاء 30/10/1432هـ نأمل حضوركم إلى قسم الإجتماع والخدمة الإجتماعية بكلية الآداب الدور الثالث الساعة 4:30 عصراً . وليس عليكم تسجيل أي مواد بل ستكون جداولكم جاهزه. مع تمنياتنا لكم بالتوفيق .
د/عايض الشهراني

تذكير إخواني :على الجميع الإحتياط وإحضار المسلتزمات (دفتر +قلم) من غداً الأربعاء حيث من المتوقع البدء مباشرة بالمحاضرات وذلك لتأخير القسم عن الموعد الأساسي للبدء بالدراسه بسبب ظروف القبول .

نلتقي بإذن الله غداً
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

[roseM]

مرحبا للجميع:
وصلتني رسالة نصها:
ستبدأ الدراسة في ماجستير الخدمة الاجتماعية من غد الأربعاء, المواعيد: الأربعاء من 4:30 إلى 10:20 مساء, والخميس من 9 صباحا إلى 2 ظهرا, للاستفسار sociology_dpt@hotmail.com بالتوفيق.

تمنياتي لكم بالتوفيق والسداد.

[الاخصائي المنتظر]

الاخوة الذين حضروا اليوم وش الاخبار ؟

[سمية بكر]

هنا ما يهمكم ويفيدكم كثيرا يا طلاب ويا طالبات عن هذا التخصص..
بس أدعولي بالخير والعافية...
...

التعريف بمقرر أسس الخدمة الاجتماعية:
التعريف بالخدمة الاجتماعية ومجالات ممارستها ونشأتها في المملكة العربية السعودية، مع تحديد مقوماتها والتعريف بدور الأخصائي الاجتماعي وما يتطلبه ذلك من استعدادات ومعارف ومستويات وكيفية توظيفها في التعامل مع مختلف الحالات.

ز- أهداف المقرر :
يهدف المقرر إلى تعريف الخدمة الاجتماعية وفلسفتها، مع توضيح مقوماتها المهنية، كما يهدف هذا المقرر إلى إلقاء الضوء على مبادئها وقيمها الأساسية وتعريف الطالبات بطرق الخدمة الثلاث ودراسة وتحليل بعض القضايا المتصلة بالمهنة كتكامل طرق الخدمة الاجتماعية مع التركيز على مجالات الخدمة الاجتماعية في المملكة العربية السعودية.

ط- الطرق المقترحة لتدريس المقرر:

محاضرات – ورش عمل- زيارات ميدانية لبعض المؤسسات الاجتماعية.

ي- محتويات مقرر أسس الخدمة الاجتماعية:

1- الجذور الممتدة للخدمة الاجتماعية والعوامل التي أدت وساهمت في نشأتها.
2- تعريف الخدمة الاجتماعية.
3- فلسفة الخدمة الاجتماعية.
4- أهداف الخدمة الاجتماعية.
5- المقومات المهنية للخدمة الاجتماعية.
6- علاقة الخدمة الاجتماعية بالعلوم الأخرى.
7- مبادئ الخدمة الاجتماعية.
8- طرق الخدمة الاجتماعية:
-طريقة خدمة الفرد.
-طريقة خدمة الجماعة.
-طريقة تنظيم المجتمع.
-البحث والإدارة في الخدمة الاجتماعية.
9- الخدمة الاجتماعية في المجتمع العربي.
10- الخدمة الاجتماعية في المجتمع السعودي.
11- مجالات الممارسة للخدمة الاجتماعية في المملكة العربية السعودية.


أهم المراجع:

1 - ماهر أبو المعاطي/ مقدمة في الخدمة الاجتماعية/ 2003/ مكتبة زهراء الشرق.
2- ماجدة السيد عبيد وحزامة جودت/ وقفة مع الخدمة الاجتماعية/ 2001/ دار صفاء للنشر.
3- أسس الخدمة الاجتماعية/ محمد سيد فهمي/ 1998/ المكتب الجامعي الحديث
4- الخدمة الاجتماعية المعاصرة/ نظيمة أحمد سرحان/ 2006/ مجموعة النيل العربية.
5- مقدمة الخدمة الاجتماعية/ محمود حسن
6- الشؤون الاجتماعية رعاية وتنمية/ 2003.

....
أهداف الخدمة الاجتماعية

• اهدف وقائية

• أهداف علاجية

• أهداف انمائية

الخدمة الاجتماعية هدفها الرئيسى تنمية المجتمعات، وذلك عن طريق البحث عن القوى والعوامل المختلفة، التي تحول دون النمو والتقدم الاجتماعى، مثل الحرمان والبطالة والمرض والظروف المعيشية السيئة، التي تخرج من نطاق قدرة الأفراد الذين يعانون منها والتي تعمل على شقائهم، كما تبحثث عن أسباب العلل في المجتمع لكى تتصدى وتكافح هذه الأسباب وتنتق أنسب الوسائل الفعالة في المجتمع للقضاء عليها أو التقليل من أثارها والاضرار التي تنتج عنها إلى أدنى حد ممكن.
فلسفة الخدمة الاجتماعية في مفهومها فلسفه اجتماعيه اخلاقيه، وذلك ان جذور فلسفة الخدمة الاجتماعيه تتصل وترتبط بالدين والنزعة الإنسانيه، فالخدمة الاجتماعية تستمد فلسفتها من الأديان السماويه والحركات الإنسانيه والعلوم الاجتماعية والطبيعية والخبرات العلمية للاخصئيين الاجتماعين ،لذالك نقول أن فلسفة الخدمة الاجتماعية سبق ظهورها المهنة من قديم الازل.

موسوعة ويكي وكل مايتعلق عن
مسار الخدمة الاجتماعية

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AE%...B9%D9%8A%D8%A9


.....

[سمية بكر]

مفهوم الخدمة الاجتماعية
الخدمة الاجتماعية هدفها الرئيسي تنمية المجتمعات وذلك عن طريق البحث عن القوى و العوامل المختلفة التي تحول دون النمو والتقدم الاجتماعي مثل الحرمان والبطالة والمرض والظروف المعيشية السيئة التي تخرج من نطاق قدرة الافراد الذين يعانون منها والتى تعمل على شقائهم كما تبحث عن أسباب العلل في المجتمع لكي تتصدى وتكافح هذه الأسباب وتنتق أنسب الوسائل الفعالة في المجتمع للقضاء عليها أو التقليل من أثارها والإضرار التي تنتج عنها إلى ادني حد ممكن . فلسفة الخدمة الاجتماعية في مفهومها فلسفه اجتماعيه أخلاقيه وذلك إن جذور فلسفة الخدمة الاجتماعية تتصل وترتبط بالدين والنزعة الانسانيه فالضمه الاجتماعية تستمد فلسفتها من الأديان السماوية والحركات الانسانيه والعلوم الاجتماعية والطبيعية والخبرات العلمية للاخصا ئيين الاجتماعين لذالك نقول إن فلسفة الخدمة الاجتماعية سبق ظهورها المهنة من قديم الأزل .تعتمدا لفلسفه الخدمة الاجتماعية على الركائز الاساسيه:

الإيمان بقيمة الفرد وكرامته
الإيمان بالفروق الفردية سواء بين الإفراد أو المجتمعات أو الجمعان .
الإيمان بحق الفرد بممارسة حريته في حدود القيم المجتمعية.
حق الفرد في تقرير مسيره مع عدم الإدرار بحقوق الغير.
تؤمن الخدمة الاجتماعية بالعدالة الاجتماعية بين جنس وأخر أو بين ديانة وأخرى.
تؤمن بالحب والتسامح .
تؤمن إن الإنسان هو الطاقة الفريدة في أحداث التغير الاجتماعي ومن أجل رفاهيته مع المساعدة على تأدية الأدوار الاجتماعية التي تعوق القيام بتا مثل دور رب الاسره في الإنتاج والعمل

أهداف الخدمة الاجتماعية
غرس القيم الاجتماعية كالعدالة والأمن واحترام العمل واحترام الوقت ك قيم أجابيه لدفع عجلت التنمية.
منع المشكلات المرطبته بالإدمان والجريمة والتوعية الخاصة.
زيادة حجم الطاقة المنتجة في المجتمع وذلك نتيجة عودة المتكاسلين والمنحرفين عن العمل و الإنتاج.
تجنب المجتمع الاعباء ألاقتصاديه والاجتماعية المستقبلية تدعيم التضامن والتكامل الاجتماعي.
ألمساهمه في ألتنمية الموارد البشرية.
الاكتشاف المبكر للأمراض الاجتماعية ومظاهر التفكك من خلال الدراسة والتحليل يستطيع الوصل للأسباب ومناطق الخلل وأنسب الحلول والنتائج
للخدمة الاجتماعية وظائف منها ليس على سبيل الحصر:

الوظيفة العلاجية وتمكين الفرد والجماعات من الحلول المناسبة لمشاكلهم مثل ذوى الاحتياجات الخاصة
الوظيفة التنموية وهى تزويد المعرفة و المكنيات والموارد والقيم الاجتماعية بين الجمعان
الوظيفة الوقائية اى الوقاية من الوقوع في المشكلات والغﻻقات والممارسات السلوكية الخاطئة
لمهنة الخدمة الاجتماعية العديد من المبادئ منها في المقدمة:

مبدأ التقبل الإفراد و المجتمعات كما هم ﻻ كما يجب إن يكونوا .
حق تقرير المصير مدام ﻻ يعترض على الغير و الإضرار بمصالحهم والإيمان بكرامة الفرد وتقديره .
مبدأ الجهود الزاتيه اى مساعدة الفرد وحل مشاكله من داخله وأيمان بحلها و المجتمعات أيضا .
الموضوعية وعدم الانحياز.
مبدأ التقويم الذاتﻻ المستمر بجدول زمني للمراجعة على ما تتم من انجاز أو تأخر .
من سمات المهنة الأساليب العلمية للعمل مع الناس من علم النفس مسﻻ أو علم الاجتماع ونظريات كما أنها تمتاز بالمرونة مع جميع أنواع المشككﻻت بأنواعها مع مواكبة ألازمنه كما في ا لعصر الحالي كعلم الاجتماع الصناعي والخدمة في المصنع تتعامل المهنة مع المجتمع بطرق الاتصال المباشر ممكن من خلال المؤسسات الاجتماعية أو المؤسسات الثقافة و الإعلام

أنواع النشطات التي من الممكن ممارستها فعليا داخل المجتمع هي:

التأمينات الاجتماعية
مؤسسات خدمة الاسره
خدمات رعاية الطفل
الخدمات الصحيين والطبية وخدمات الصحة النفسية
الخدمات ألاصلاحيه وخدمات التشغيل

الطرق المهنية لمهنة الخدمة ألاجتماعه
هي إحدى الطرق الخدمة الاجتماعية التي تقدم المساعدة للإفراد والأسر على المستوى الفردي , فلسفة طريق العمل مع الحالات الفردية الدوافع الدينية ومساعده الإنسان لأخيه الإنسان , أهداف طريقة العمل مع الحالات الفردية تحقيق التوازن الاجتماعي من خلال زيادة حجم الطاقة العملة وزيادة فاعليتها , حماية المجتمع من مخاطر المستقبل والوقوف على الإمراض الاجتماعية من اجل دراستها وتحليلها مع الاهتمام بالعنصر البشرى


عناصر طريقة العمل مع الحالات الفردية
المشكلة الفردية الإنسان دائم في ضغط الحياة وفى محاوله مستمرة في حلها وهناك العديد من العوامل المؤدية لهذا عوامل واتيه نابع من الشخص نفسه جوانب جسميه صحية أو نفسيه أو اجتماعيه وأخرى عوامل بيئيه وتشمل كل ما يحيط الفرد من الظروف الخارجية المؤسسة هي العنصر الثالث من عناصر طريقة العمل مع الحالات الفردية و المؤسسة هي احد موارد البيئة التي يلجأ إليها العميل للمساعدة الاخصائى الاجتماعي هو العنصر الرابع والاهم في المهنة والمؤثر في طريقة العمل مع الحالات الفردية وأخير عملية المساعدة وهى نهاية المطاف في رحلت التدخل المهني لطريق العمل مع الحلان الفردية عمليات طريق العمل مع الحالات الفردية هما ثلاث دراسة وتشخيص وعلاج مراحل متتالية عمليات الدراسة وهى الوقوف على الحقائق والقوى المختلفة النابعة من شخصية العميل والكامنه في بيئته وتتضمن عملية الدراسة ثلاث قطاعات :

مناطق الدراسة
ويعتبر التاريخ الاجتماعي للعميل هو أهم مناطق الدراسة حيث يتضمن بينا ت العميل وأسرته والبيئة الداخلية والخارجية والظروف الاجتماعية والاقتصادية والتاريخ التطوري للفرد وثاني قطاع من عملية الدراسة مصادر الدراسة منها المصادر البشرية لأسره الأشخاص المؤثرون في المشكلة الخبراء والمتخصصين.
الشهادات والمستندات والسحﻻت الخاصة بالحالة .
ألمقابله
بانواعهاالزيارات المنزلية وأهمية ألمقابله دراسة مشكلة العميل و التعرف على العوامل الذاتية شوا لبيئيه المتداخله مع بعض تفيد فى اعطاء فرصه فى استماع العميل ولشكواه وتشعر العميل فى ارتياح واهتمام من خلالها تتحقق العمليه العلاجيه
وثانى عمليه فى طريق العمل مع لحالات الفرديه هى التشخيص الاجتماعي فهم طبيعة المشكلة التي يعانى منها العميل وتفسيرها في ضوء لعوامل ا لتشخصيه والبيئيه التى لعبت دور هاما فى ظهورها فالتشخيص هو الرأى المهنى بعد عملية الدراسه ووضع انسب الطرق العلاجيه .

ثالث عملية العلاج
وهى الهدف النهائى لعمليات خدمة الفرد و نا الدراسه والتشخيص ما هما اﻻ عمليتان تهدفان لنجاح الخطط العلاجيه ومن اهم الطرق والاساليب العلاجيه البيئى والتخفيف من الضغطالواقع على العميل من الخارج مع ادخال نوع من التعديل وتحسين الظروف البيئيه وينقسم العلاج البيئى الى الخدمات المباشره التى تقدم للعميل مباشره واستغلال موارد البيئه فى المساعده وتحسين الموقف لعميل مثل الاسره والمؤسسه والاعنات الماليه او التأهيليه واخرى خدمات غير مباشره وهى تستهدف تعديل اتجهات المحيطين بالعميل لتخفيف الضغوط على العميل او زيادة فاعليتهم نحوه

العلاج الذاتى التوضيح والتبصير والمعونه النفسيه للعميل للرؤيه الصحيحه للحاله والموقف والوضع الراهن .طريقة المهنة في العمل مع الجماعات المعنى خدمة الجماعة طريقه للعمل مع الفارد في جماعنا داخل مؤسسه اجتماعيه وتوجيه رائد لها عن طريق برنامج يتفق مع حاجات وقدرات وميول أعضاء الجماعة من القول إن فلسفة شاة مهنه تكون نابعة من عدة الحقائق التي تستند عليها ومنها في طريقة العمل مع الجماعات الإيمان بالفردية إن لكل فرد داخل الجماعة له الحالة الفردية الخاصة بت وان الإنسان كائن اجتماعي يكتسب خصائصه إلا اجتماعيه بتفاعله مع الجماعات التي يعيش فيها منذ ولد وهو ينخرط في الجماعات وأولها الاسره وبعدها رفاق اللعب في المدرسة وجماعاتها إن مايكتسبه الإنسان ممن خصائص قابله للتغير فهذه الخصائص كما نعلم قبله للتغير فهذه الخصائص ليست موروث عنه ﻻكن مكتسبه ويمكن تغيرها ممن خلال التفاعل مع الجماعة داخل المؤسسات كم تتضمن فلسفة الفلسفة مهنة الجماعه تنمية الأسلوب الدمقراطى و التي تقوم على احترام الفرد واحترام خصوصيته و فرديته

اهداف طريقة العمل مع الجماعة
مساعدة الإفراد على النضج وتنمية شخصياتهم و مقابلة حاجاتهم إلى أقصى حد ممكن وتنمية قدراتهم الابتكاروهومع ممارسة الأسلوب الديمقراطي بصفه عامه تحت الإشراف الاخصائى المهني المما رس غرس القيم الاجتماعية كالعدل والصدق والامانه ومراعاة أدب السلوك والقواعد العامة والقوانين في الإفراد ليتكيفوا مع المجتمع الذين يعيشون فيه ويحيون حياه سعيدة ويتعلم الإفراد ذالك من خلال الممارسة الفعلية لهذه الفضائل في الحياة الجماعية مع الاخصائى المساعد لهم تنمية القدرة على القيادة و التابعية اى يكون الفرد راضيا على انه يكون قائد لغيره في بعض المواقف وتابعا في المواقف الأخرى دون كلل مساعدة الإفراد داخل الجماعات على التمسك بالحقوق وتعلم المطالبة بها دون التردد أو الخوف وأداء الواجبات والقيام بالمسؤوليات عن رغبه ذاتيه الإسهام مع المجتمع في توصيل الثقافات والقيم والتقاليد السليمة من جيل ﻻأخر وتغير النواحي المضرة بالجماعة على أساس سليم وإشراف حكيم استغلال الوقت الضائع لدى الأفراد داخل الجماعات مما يعود عليهم بالنفع الو قاليه من التشرد على نحو ما لمساعدة حاﻻت سوء التكيف والأطفال المشكلين ..

رابعا مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ التخطيط في تكوين الجماعة يتضمن هذا المبدأ حقيقة إن الجماعات كأفراد تختلف عن بعضها البعض وان الجماعات بالمثل تتطور وتنمو وتتغير بصفه مستمرة

مبدأ الأهداف المحددة في الخدمة الاجتماعية
يضع الاخصائى الاجتماعي أهداف محدده للجماعة تتفق مع رغبات أعضائها وقدراتهم مراعيا وعدم الخروج عن وظيفة المؤسسة ونموا الجماعة نتيجة ثلاث عوامل أوﻻها خبرة الاخصائى ومراعاة الخطط والمبادئ الجماعة وفلسفتها في الحياة ومسؤوليته عن الجماعة وحاجات أعضائها

مبدأ توجيه التفاعل وتعتبر التفعيلات مصدر للطاقة لتحريك وتوجيه أعضائها و مبدأالمساعده على تنظيم الجماعة يكون الأقدر على إشباع حاجات الجماعة ويتضمن دور الاخصائى في مساعدة الجماعة على التنظيم إن يكون التنظيم وظيفي وغير مغال فيه

مبدأ الديمقراطية وحق تقرير المصير اى المساعدة في اتخاذ القرارات ونشط الخاصة مع الدراسة المستمرة والتقويم والتنسيق الضروري
هناك طريقه أخرى من طرق مهنة الخدمة الاجتماعية بعد خدمة الفرد والجماعة و الاخيره التي سوف نركز عليها ة تنظيم المجتمع ونبدأ بالتعريف هي طﻻيقه أخرى للخدمة الاجتماعية يستخدمها الاخصائين الاجتماعين والمتعاونين معهم لتنظيم الجهود المشتركة حكوميه وشعبيه وفى مختلف المستويات لتعبئه الموارد
الموجوده أو التي يمكن إيجادها لمواجهة الحاجات الضرورية وفقا لخطط مرسومه وفى حدود السياسة ألعامه
المجتمع من وجهة نظر علمي الاجتماع يتفق علماء الاجتماع على إن المجتمع عبارة عن مجموعه من الإفراد يعيشون في مساحه من الأرض تجعلهم في اتصال مستمر وتعدهم للتعاون والعمل على وحده المجتمع الذي يعيشون وعلى تمسكهم ويتميزون بخبرات مشتركه ونظم اجتماعيه معينه تنظم العلاقة الاجتماعية فيما بينهم
ومن التعريف السابق نستنتج فيما يلي من خصائص المجتمع من وجهة نظر علماء الاجتماع مجموعه من الإفراد وما يطلق عليه السكان بقعه جغرافيه معينه ومحدده وجود عادات وتقاليد وقيم وروابط اجتماعيه تخلق من الناس الشعور بالانتماء نحو مجتمعهم

وجود عدة نظم اجتماعيه تشمل نظم الاسره والنظام التعليمي والنظام الاقتصادي والنظام الصحي والنظام الديني والنظام الترفيهي
وجود أدوات وأساليب اتصال ولغة واحده التفاعل مع بعضهم ريﻻحظ إن علماء الاجتماع يركزون على شرط توفر إل بقعه الجغرافية والأرض
أم علماء تنظيم المجتمع من وجهة رأيهم حيث نهم يذكرون إن هناك مجموعه من الإفراد ينطبق عليهم نفس شروط وخصائص المجتمع الموجودة في التعريف السابق ما عدا أنهم يوجدون في مناطق متفرقة وﻻ تجمعهم وحده الأرض وإنما تجمعهم وحدة الوظيفة المشتركة والميول الواحدة والرغبات وأهداف مشتركه وهوﻻء يطلق عليهم المجتمع الوظيفي مثل مجتمع الأطباء
وتجمع المهندسين ومجتمع الاخصائين الاجتماعين ومجتمع ألطلبه ومجتمع العمال
إذ هنالك نوعان من المجتمعات هما مجتمع جغرافي وهو ما يتميز بوجود منقطع جغرافيه محدده مجتمع وظيفي وهو مناطق متفرقة ويتميز بان إفراده ينتمون لوظيفة واجدع والإنسان يوجد في المجتمعين في وقت واحد
فلسفة تنظيم المجتمع من خلال عرض موري روس marry roses إن قدرت الناس قابله للنمو ويمكن إن تنمو من خلال تعامل هؤلاء الناس مع مشكلاتهم إن الناس لديهم الرغبة في التغير ولديهم ألقدره على ذالك إن الناس لديهم الاستعداد على المشاركة في صنع التغير في مجتمعهم والمشاركة في تحقيق التكيف وضبط التغيرات الاساسيه التي تحدث في مجتمعهم تلك التغيرات التي تحدث في الحياة المجتمع وتكون نابعة من المجتمع زانه وتنوى ذاتيا يكون لها معنى وقابله للاستمرار اكثرمن التغيرات التي تفرض على المجتمع المنهج الكلى أفضل من المنهج الجزئي في مواجهة المشكلات الديمقراطية تتطلب مشاركه تعاونيه والمساهمة في شئن المجتمع ويجب إن يتعلم الناس المهارات التي تجعل هذه المشاركة ممكنه المجتمعات شأنها شان الإفراد في حاجه إلى مساعده في عملية التنظيم لكي تتعامل مع حاجاتهم مثلما يحتاج كثير من الإفراد للمساعدة في مواجهة حاجاتهم الفردية
أهداف تنظيم المجتمع
الهدف العام من تنظيم المجتمع هناك اتفاق عام من العاملين في تنظيم المجتمع على إن الهدف العم من تنظيم المجتمع هو تحسين حال المجتمع ومساعدته
على إشباع احتياجات المواطنين أو التي يمكن تسيرها إلى أقصى درجه ممكنه وإيجاد الحلول لمشكلاتهم في حدود الموارد المتاحه دون تميز بين الجمعات
المختلفه ويمكن القول بأن الهدف العام هو المساهمه فىالعمل على احاث التغير المقصود لصالح الجماهير وتحسين مستواهم الاقتصادى و الاجتماعى ا

الاهداف الفرعيه رغم انها هنالك اتفاق على الهدف العم بين العاملين اﻻ ان هنا خلا ف حول تفسير هذا الهدف كما يتضح مما يلى

اهداف ماديه
تتلخص فى ايجاد حلول للمشكلات المجتمعية عن طريق إنشاء المؤسسات والهيئات و التنظيم لازمه العمل على توفير الموارد والإمكانيات المادية و ألازمه لمواجهة المشكلات المجتمعية

أهداف معنوية تتلخص فى الاهتمام بتنمية الوعى المجتمع على حل مشكﻻته بنفسه اى تنمية قدرة المجتمع على مواجهة مشكﻻته بالاعتماد على الجهود الزاتيه ويرى البعض تقسيم الهدف العام الى عدة اهداف جمع المعلومات تاى تساعد على التخطيط و التنفيذ السليم /العمل على رفع الخدمات الموجوده وزيادة فعليتها
/تثقيف الجمهور تشجيع المواطنين على الاشتراك فى برامج الرعايه الاجتماعيخه وتقديم العون لهم
دورالمنظم الاجتماعى فى تنظيم المجتمع / التعرف على مشاكل المجتمع وتحديدها وتكوين راى عام مساعد و التعرف على القيادات والتعاون معهم فى وضع الخطط مع رفع مستوى الاداء وياتى ذلك بتدريب القائمين على تنفيذالبرمج المختلفه حتى يتمكن من رفع الكفائه الانتاجيه لهم / التسجيل والمتابعه و التقويم المستمران

المصدر عالم التطوع العربي

http://www.arabvolunteering.org/corner/avt476.html

[سمية بكر]

الموقع السعودي الفريق الإجتماعي
موقع رااااااااااائع وفيه اعلانات التوظيف في جميع مجالات الخدمة الاجتماعية
وفيه كل مايهمكم بالإضافة الى كتب -ابحاث-مقالات- ....) كل شي عن الخدمة الاجتماعية

http://www.social-team.com/index.php

....
اولا: في مفهوم الخدمة الاجتماعية:

الخدمة الاجتماعية هي : مهنة إنسانية تهدف إلى خدمة الإنسان وهي كذلك نظام يعمل على حل مشكلات الأفراد أو الجماعات وتنمية قدراتهم وميولهم والوصول بهم إلى مستوى من الحياة يتفق مع رغباتهم الخاصة وتحقيق التكيف الاجتماعي لهم .

وللخدمة الاجتماعية عدة تعاريف علمية ومنها :

عرفها الباحث \"وليام هدسون \"
بأنها \" نوع من الخدمة تهدف من ناحية مساعدة الإنسان او الجماعة الأسرية التى تعاني مشكلات لتتمكن من الوصول المرحلة عادية مناسبة ، تهدف من ناحية إلى إزالة العوائق - حسب المستطاع - التى تعوق الأفراد عن استثمار قدراتهم \" .

وعرفتها \"هيلين وتمر \"
بأنها :طريقة علمية لخدمة الإنسان ’ونظام اجتماعي يساعد على حل مشكلاته وتنمية قدراته ’ويساعد النظم الاجتماعية الأخرى في المجتمع على حسن القيام بدورها ،كما يعمل على خلق نظم جديدة تظهر حاجة المجتمع إليها في سبيل تحقيق رفاهية أفراده .

وعرفتها الدكتورة\"فاطمة الحاروني \"
بان الخدمة الاجتماعية مهنة تهدف إلى تنمية المجتمعات بتفادي الأضرار المهددة لها أفرادا وجماعات وذلك باستثمار الطاقات الشخصية والبيئية.



ثانيا: تاريخ الخدمة الاجتماعية\"

تعد مهنة الخدمة الاجتماعية مهنة حديثة نسبيا ولو أن أصولها الأولى ترجع إلى الدوافع الدينية الإنسانية التي استهدفت مساعدة الضعفاء والمحتاجين والأخذ بهم من اجل تخطى الصعاب في سبيل الحصول على الحاجات الأساسية عبر الكتب السماوية .كما أنها وجدت أيام الرومان والإغريق وبالطبع لو تكن تؤدى وقتذاك بالطريقة العلمية المدروسة او تخضع لخطة العمل الاجتماعي المنظم بل كان يقوم بها أفراد متطوعون لهذا العمل بدافع إنساني كا لمشاركة في تقديم المساعدات لجرحى الحروب وأسرهم .

ومن ثم شهدت الخدمة الاجتماعية في العقود الأخير من القرن العشرين حركة نشطة تستهدف المراجعة الشاملة للتوجهات الأساسية في النظرية والممارسة وذلك في ضوء المتغيرات السريعة المتلاحقة التى يمر بها المجتمع الإنساني المعاصر وانعكاساتها على البناء الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية .هذه العملية بدأت منذ الستينات في بعض الدول الصناعية الغربية والتى كانت مهدا لنشأة الخدمة الاجتماعية بمفهومها الحديث،إلا أن هذه العملية لم تقتصر على المجتمعات الغربية في أوربا وأمريكا ولكنها عرفت طريقها إلى كثير من دول العالم الثالث والتى أقبلت على الخدمة الاجتماعية بصورتها الغربية لعل فيها مخرجا من الضغوط الاجتماعية المتزايدة او تنفيسا للمعاناة التى يعيشها الناس في تلك الدول .
ونظرا للوثبة العلمية والتكنولوجية المذهلة التي حققت درجات متفاوتة من الرفاهية المادية إلا إنها لم تحقق الرفاهية الاجتماعية بنفس الدرجة اذبدأت الحياة الاجتماعية تزداد تعقيدا وصعوبة حيث انتشرت الأمراض الاجتماعية كإفراز طبيعي لهذه الفترة مثل التفكك الأسري ،والكوارث الاقتصادية والمعضلات التي تدفع الكثير من الأفراد التي الخروج على القانون وما يترتب على ذلك من نتائج سيئة ،كارتكاب الجرائم والانحراف الأخلاقي وماله من اثر مدمر على زيادة نسبة العوز لدى الكثير من أفراد المجتمع ،مما دفع المصلحين الاجتماعين للتدخل بصورة فعلية كإنشاء دور للعاجزين ودور أخرى للأحداث الذين هم كبش الفداء لتكنولوجيا العصر .

ومن هنا بدأت تتحدد معالم هذه المهنة الحديثة .وبعد ذلك تطورت الخدمة الاجتماعية إلى أن أصبحت تؤدى بوساطة أشخاص أعدو أعدادا علميا سليما ،يقوم على أسس ومبادى نظرية وعلمية.ومن خلال هذه المبادي ، ترجمت الخدمة الاجتماعية إلى واقع ميداني في مختلف ميادين الحياة الاجتماعية حيث أنشئت الكليات والمعاهد العلمية المتخصصة في تخريج وإعداد أرباب هذه المهنة وهم الأخصائيون الاجتماعيون وذلك طبقا لقواعد أسس علمية حديثة تتفق مع طبيعة المجتمعات المتطورة
ثالثا: اهداف الخدمة الاجتماعية:

للخدمة الاجتماعية أهداف واضحة ومتعددة ومباشرة:

- مساعدة الأفراد والجماعات والمجتمعات حتى تصل إلى أقصى درجة ممكنة من الرفاهية الاجتماعية والنفسية والجسمية .

- مساعدة الأشخاص في كافة المستويات الاجتماعية وتحسين ظروف الحياة لكافة قطاعات المجتمع.

- وتهدف الخدمة الاجتماعية إلى ربط رفاهية الأفراد برفاهية المجتمع الذي يعيشون فيه

- مساعدة المواطن المحتاج وأسرة للحصول على المساعدة الاقتصادية الضرورية عن طريق التأمين الاجتماعي او المساعدات العامة او المساعدات الخاصة .


أما الأهداف الغير مباشرة والى ترمى لها الخدمة الاجتماعية فهي :

- زيادة حجم الطاقة المنتجة في المجتمع

- تجنيب المجتمع أعباء اقتصادية واجتماعية مستقبلية

- تدعيم قيم التكافل الاجتماعي

- الاكتشاف المبكر لأمراض المجتمع ومظاهر التفكك فيه.


رابعا :مجالات الخدمة الاجتماعية:

تلعب الخدمة الاجتماعية دورا هاما في النهوض بالمجتمع الإنساني عن طريق حل المشكلات الاجتماعية والتخفيف من حدة المشكلات .تظهر أهمية هذه الدور كلما اتسع نطاق المجتمع وتعرض لتيار التغير الاجتماعي ،وتبعا لتطور المجتمع وتعدد مظاهر النشاط الإنساني فيه تظهر أهمية الخدمة الاجتماعية وبالتالي تعددت ميادينها ومنها :

- الخدمة الاجتماعية في المجال الأسرى :
وتهتم بالعلاقات الاجتماعية في محيط الأسرة والمحافظة على سلامة وإيجابية العلاقات .وتتصل الخدمة الاجتماعية في هذه المجال بالاضطرابات الأسرية وبمشكلات التفكك الأسرى والعمل على حلها .

- الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي :

الخدمة الاجتماعية فبي المجال المدرسي تلعب دورا هاما وكبيرا في مساعدة المدرسة على أداء رسالتها التربوية والتعليمية ولها دور في عمليات التكيف الاجتماعي التى تتم مع البيئة المدرسية الجديدة .وتؤدى إلى زيادة وتحسين مستوي الإنتاج الفردي او الجماعي الذي يدعم التلاميذ في حياتهم المدرسية .

- الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي :
إذ تعتبر من أهم ألوان الرعاية والخدمة الاجتماعية ،باعتبار أن الصحة الجسمية والنفسية أغلى شئ في الوجود بالنسبة للأفراد وأعظم مجال لحفظ كيان المجتمع وذلك بالقضاء على المشكلات وتحقيق الرفاهية

- الخدمة الاجتماعية في مجال الأحداث :

وتشمل خدمات المراقبة الاجتماعية للأحداث والمنحرفين والذين من خلال خدمة الفرد وخدمة الجماعة كذلك الرعاية اللاحقة للأحداث والمنحرفين والمدمنين والمفرج عنهم

- المساعدات العامة :

أي الخدمات الاجتماعية للأشخاص الذين يقعون تحت وطأة الحاجة المالية والتى تقدم للمسنين المكفوفين ومساعدات العجز الكلى والأطفال والأيتام من خلال الضمان الاجتماعي .

- التأمين الاجتماعي :

وهو عبارة عن المساعدات التى تختص التأمينات الاجتماعية للعاملين أسرهم بسبب حوادث العمل او الوفاة .
كما تعمل الخدمة الاجتماعية على استثمار وقت الفراغ للشباب في داخل الأندية الرياضية

- خدمات المجتمع :

وتشمل جهود الهيئات العاملة بالتخطيط وتمويل برامج الرعاية الاجتماعية في كل المجالات التي يكون فيها الفرد هو أداة العمل الأساسية.

خامسا: صفات الأخصائي الاجتماعي: 1-


1- السرية التامة والحفاظ علي أسرار العميل وعدم البوح بها.

2- القدرة علي التحكم بالنفس وسعه الصدر والتواضع وعدم الخوف من العدوي والأمراض.

3- الرغبة النفسية في العمل الاجتماعي وحب مساعده المحتاجين للخدمه الاجتماعية وعدم النفور منهم.

4- التحلي بالقدرات اللفظية و سرعة البديهة والاتزان العقلي والذكاء و القدرة علي الإقناع

5- قدرات جسميه وصحية تمكنه من القيام بأعماله بشكل الجيد حتى لا يثير الإحساس بالشفقة في نفوس المرضي.

6- التوازن الانفعالي والنضج الفكري

7- ان تتسم تصرفاته بالموضوعية و الامانه والمثابرة والثقة بالنفس ,

8- ان يتزود بالخبرات والمهارات الفنية التي تكفل له النجاح في عمله

9- آن لا يكون مستفيد استفادة شخصيه في عمله مع العملاء

10- الصبر وعدم استعجاله لنتائج الأمور بل يكون قادر علي تحقيق الأهداف التي تسعي المهنة إليها

11- أن يكون فاهما ومتفهما لعملائه متوقعا بقدر الإمكان النتائج لتصرفاتهم .



_____________________
___________________
_____________
________

بررررررب
وكل شي مفيد لكم راح اسدحه هنا ,,, وشاكرة لكم مروركم ..

وبالتوفيق للجميع ,, :)

[سمية بكر]

طبعا هادا الكلام من قسم علوم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بجامعة الكويت ////

http://www.css.kuniv.edu/index.php/d...l-service.html
:::::

أولاً - نبذةعن القسم وأهدافه


صدر المرسوم الأميري رقم 109 لسنة 1998 بتاريخ 17/5/1998 بإنشاء كلية العلوم الاجتماعية، وقد حدد وزير التربية ووزير التعليم العالي بالقرار رقم 31 بتاريخ 6/12/1998 الأقسام العلمية التي تضمنتها الكلية ومن بينها قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية وبذلك أصبح القسم ضمن أقسام كلية العلوم الاجتماعية.


اهم الانجازات لقسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية:
1- إقامة برنامج وجلسات الملتقى وورش العمل للخدمة الاجتماعية والتدريب.
2- مشاركة أعضاء هيئة التدريس في قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بورش العمل مع اساتذة زائرين من الولايات المتحدة الامريكية التابعة Center for Teaching Excellence- Office of VP Academic Affairs كما يلي:
Promoting Active Learning in the University Classroom (1-2) May-2005
Assessment 1: Connecting students Learning and Assessment (A-B)-May-2005.

أهم المعوقات أو السلبيات بقسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية:
1- نقص أعضاء هيئة التدريس لبعض التخصصات الدقيقة.
2- نقص أعداد السكرتارية والمساعدين العلميين والباحثين
3- عدم وجود الأجهزة الكافية من الحاسب الآلي والبروجكتر وآلات التصوير والطابعات.
4- عدم وجود مكتبة خاصة في داخل القسم تشمل اهم الأبحاث المنشورة لأعضاء هيئة التدريس.
5- عدم وجود المختبرات الخاصة لتدريس علم الإحصاء وقاعة البحث الاجتماعي بما يضمن تطبيق الأسلوب الإحصائي (SPSS).
6- ضيق القاعات الدراسية وبخاصة لدي طلاب وطالبات مقررات المداخل.

البرنامج الدراسي:
يقدم القسم تخصصين رئيسيين الأول في علم الاجتماع ، ويهدف إلى تزويد الطالب بالمعرفة النظرية والتطبيقية حول القضايا الاجتماعية المعاصرة ومناقشة خصائص المجتمعات الخليجية والعربية والمجتمعات النامية والمتقدمة والتركيب الاجتماعي والعوامل التي تؤثر في عملية التغير وآثارها ، بالإضافة إلى تزويد الطالب بمهارات وخبرات البحث العلمي كوسيلة لتحليل الأوضاع والمشكلات الاجتماعية. والتخصص الآخر في مجال الخدمة الاجتماعية ، ويرمى إلى إعداد الأخصائيين الاجتماعيين نظرياً وميدانياً ، للعمل بالمهنة في مختلف مجالات العمل الاجتماعي : مثل المدارس والمستشفيات والمؤسسات الاجتماعية على اختلاف أنواعها ، وفى المصانع والشركات وتنمية المجتمعات المحلية في دول الخليج والوطن العربي . ويتبع تخصص الخدمة الاجتماعية مكتباً خاصاً للتدريب الميداني تُناط به مهمة تدريب ومتابعة طلبة الخدمة الاجتماعية في هذه المؤسسات حيث يهدف إلى إكساب الطالب القدرة على التطبيق الميداني للأطر النظرية ويساعده على تنمية ذاته وقدراته ومهاراته المهنية في التعامل المباشر مع العملاء . إضافة إلى ذلك يطرح القسم تخصصاً مسانداً في تخصص الأنثروبولوجيا والتي تعتبر شعبة خاصة لها مقرراتها المستقلة والمرتبطة بالوقت نفسه بما يطرحه ويعرضه تخصص علم الاجتماع . وتهدف هذه الشعبة إلى تغطية الأبعاد الثقافية في حياة المجتمع بصفة عامة ، وفي حياة المجتمع الخليجي والعربي بصفة خاصة. فقد اهتم القسم بالتقييم المستمر لصحائف التخرج لكل من تخصص الاجتماع والخدمة الاجتماعية . وقد تم إدخال التعديلات اللازمة على كل من صحيفة تخرج تخصص علم الاجتماع بحيث تساعد الطالب على التحصيل الأكاديمي في مختلف الميادين الاجتماعية والاستفادة منها في العمل بعد التخرج أو في مواصلة الدراسة الأكاديمية العليا. وقد قامت لجنتا الاعتماد الأكاديمي والشئون الأكاديمية بدراسة صحيفة تخرج الاجتماع الجديدة والمساند اجتماع والمساند انثروبولوجيا .

رؤية القسم
تحقيق التميز في قسم الاجتماع لكي يكون إحدى صروح التعليم الجامعي المتميز في مجال الاجتماع والخدمة الاجتماعية ويهدف القسم برؤيته التطلعية لاستخدام المهارات المعلوماتية وتطبيق احدث الوسائل التكنولوجية في المهارات البحثية والتفكير بصورة نقدية وموضوعية . مواكبة متطلبات الاعتماد الأكاديمي من قبل المؤسسات العلمية والعالمية من حيث تطوير محتويات المقررات في قسم الاجتماع وتوفير مصادر المعلومات والمختبرات وتعزيز البحث العلمي.

رسالة القسم
تتركز رسالة القسم في إعداد المتخصصين المؤهلين في مجال الاجتماع والخدمة الاجتماعية مزودين بالمعارف والمهارات والخبرات المهنية الحديثة المتمثلة في المهارات المعلوماتية والتفكير النقدي ومهارات العمل الجماعي ومهارات البحث والاتصال وتطبيقها في مجال الاجتماع والخدمة الاجتماعية . كما يعمل القسم على تطوير والمساهمة في نشر المعرفة الاجتماعية وتقديم الاستشارات والتدريب والخدمات الاجتماعية للمجتمع الكويتي ومؤسساته.

تاريخ إنشاء القسم
يرتبط قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية منذ نشأته بتاريخ كلية الآداب سنة 1966 ميلاديا حيث كان يحتوى على ثلاثة أقسام : هي قسم الدراسات الاجتماعية والنفسية والفلسفية، ثم تطور القسم سنة 1974 ميلاديا، حيث انفصل عن قسمي الدراسات النفسية والفلسفية ليتشعب في ثلاثة تخصصات وهي الاجتماع والخدمة الاجتماعية والأنثروبولوجيا ، الأمر الذي ترتب عليه ارتفاع مستوى خدماته وتعددها حيث احتل عدد كبير من خريجيه مناصب قيادية ذات مستوى رفيع ومرموق في المجتمع الكويتي، وكذلك عن طريق إعداد الكوادر الوطنية المؤهلة تأهيلا عاليا من خريجيه والذين يؤدون مهامهم الآن في مختلف وزارات مؤسسات وإدارات الدولة بصورة مشرفة إضافة إلى الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس، وإسهاماتهم بالمعرفة الاجتماعية بأبحاثهم ومؤلفاتهم ومترجماتهم وتعاونهم مع كافة أجهزة الدولة والقطاع الخاص، وذلك من خلال تطوير أساليب العمل وتقديم الخدمات الاجتماعية بأحدث الأساليب العلمية والعملية المتبعة عالميا.
فيحاول القسم من خلال تخصص علم الاجتماع أن يزود الطالب بالمعرفة النظرية والتطبيقية حول القضايا الاجتماعية المعاصرة ومناقشة خصائص المجتمعات الخليجية والعربية والمتقدمة والعوامل التي تؤثر في عملية التغير وآثارها على تلك المجتمعات، بالإضافة إلى تزويد الطالب بمهارات وخبرات البحث العلمي كوسيلة لتحليل الأوضاع والمشكلات الاجتماعية، أما بالنسبة لتخصص الخدمة الاجتماعية يهدف إلى توعية الأخصائيين الاجتماعيين نظريا وميدانيا، للعمل في هذه المهنة في مختلف مجالات العمل الاجتماعي: مثل المدارس والمستشفيات والمؤسسات الاجتماعية على اختلاف أنواعها، وفي المصانع والشركات وتنمية المجتمعات المحلية في دول الخليج والوطن العربي. ويتبع تخصص الخدمة الاجتماعية مكتبا خاصا للتدريب الميداني تناط به مهمة تدريب ومتابعة طلبة الخدمة الاجتماعية في هذه المؤسسات حيث يهدف إلى إكساب الطالب القدرة على التطبيق الميداني للأطر النظرية ويساعده على تنمية ذاته وقدراته المهنية ومهاراته في التعامل المباشر مع الأفراد في داخل المجتمع، إضافة إلى ذلك يطرح القسم تخصصا في الأنثروبولوجيا والتي تعتبر شعبة خاصة لها مقرراتها المستقلة والمرتبطة بالوقت نفسه بما يطرحه ويعرضه تخصص علم الاجتماع وتهدف هذه الشعبة إلى تغطية الأبعاد الثقافية في حياة المجتمعات الخليجية والعربية والعالمية والاجتماعية وعليه، فإننا نستطيع إبراز أهم المعلومات المتعلقة بالإنجازات والتطويرات الجديدة للقسم بالتالي:
البرامج والمقررات الجديدة: انطلاقا من حرص القسم على مواكبة أخر التطورات والمستجدات، فقد عملت لجان التطوير في القسم على استحداث عددا من المقررات الجديدة والتي رأت بضرورة إدراجها في الصحيفة الجديدة لقسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية وللأنثروبولوجيا. وهي الصحيفة الجديدة المطورة بعد عملية دراستها. فلقد رأت اللجان العاملة في القسم ضرورة إدراج هذه المقررات نظرا لأهميتها البالغة في خدمة المجتمع وقضاياه المعاصرة. والمقررات التي تمت إضافتها إلى الصحيفة الجديدة وبطور الدراسة والإعداد تتمثل بالتالي:


أولا: تخصص الاجتماع:
لقد تمت الإضافة للمقررات التالية على الصحيفة الجديدة لتخصص الاجتماع:
• المرأة والمجتمع
• الديموغرافية الاجتماعية
• القرابة والزواج
• الثقافة والصحة والمرض
إضافة إلى تغير وتعديل بعض المقررات حتى تتناسب وتتلاءم مع المضمون المطلوب لخدمة المجتمع وقطاعاته المتعددة وذلك مثل مقرر: علم اجتماع التنمية، الحركات الاجتماعية والسلوك الجمعي، الأقليات والجماعات الإثنية، النظرية الاجتماعية الكلاسيكية، والنظرية الاجتماعية المعاصرة، وعلم الاجتماع البيئي.

ثانيا : تخصص الخدمة الاجتماعية:
لقد تم استحداث ثلاث مجموعات جديدة في الصحيفة المقترحة لتخصص الخدمة الاجتماعية بحيث تشمل مجموعة من المقررات الخاصة بتخصصات علم النفس، وعلم الاجتماع، والأنثروبولوجيا كلا على حدة وذلك لحاجة الطالب في تخصص الخدمة الاجتماعية بتوسيع مداركه العلمية المتعددة والمستمدة من هذه الفروع بالتحديد. فتم إدخال عددا من المقررات الجديدة لهذه التخصصات والتي تشمل على مقرر الديموغرافيا الاجتماعية، ومقرر التنظيم الاجتماعي في مجموعة علم الاجتماع. أما في المجموعة الثانية والتابعة بتخصص علم النفس، فقد إضافة مقرر علم النفس الفسيولوجي، ومقرر قياس الشخصية، علم النفس الإرشادي. وهي مقررات تمت إضافتها إلى مجموعة أخرى كانت متواجدة ضمن الصحيفة. ولأهمية البعد الثقافي لممارسة الخدمة الاجتماعية، فقد تم تخصيص مجموعة مستقلة خاصة بالأنثروبولوجيا وتمت إضافة بعض المقررات المناسبة للمتخصصين في الخدمة الاجتماعية. وهذه المقررات الجديدة تمثلت بمقرر الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية، والأنثروبولوجيا الحضرية، ومقدمة في الأنثروبولوجيا الفيزيقية، والقبيلة والمجتمع، والثقافة والصحة والمرض، والقرابة والزواج، والثقافة والشخصية. وهي تعتبر جميعها من المقررات الجديدة التي تمت إضافتها للصحيفة.
أما فيما يتعلق بالمقررات المهنية، فقد تم إضافة مقرر مهارات الممارسة، والذي يعني بممارسة الخدمة الاجتماعية، إضافة إلى ذلك، فقد تتم عملية إضافة بعض المقررات الإنسانية Liberal Arts إلى مجموعة المقررات الاختيارية في الصحيفة. فتم إضافة مقرر فلسفة العلوم، وحقوق الإنسان، والمدخل إلى علم الأعلام والذي يسمح للطالب بحرية اختيار مجموعة من المقررات الإنسانية المهمة.

ثالثا: التخصص المساند الأنثروبولوجيا:
تم استحداث مقرر موضوع خاص في الأنثروبولوجيا، والتعديل على عددا من المقررات لتتلاءم مع المادة العلمية والتي تسهم في خدمة التخصصات المتعددة بحكم اعتبار هذا التخصص من التخصصات المساندة في الكلية. وهذه المقررات هي: مقرر الثقافة والصحة والمرض، الأنثروبولوجيا السياسية والاقتصادية، موضوع خاص في الأنثروبولوجيا الفيزيقية، والقبيلة والمجتمع.

رسالة القسم :
• تنمية وتطوير أساليب ومهارات البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم الاجتماعية ولا سيما في تخصص علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية وذلك بما يتفق مع المستويات التعليمية المتطورة ومواكبة المستجدات العلمية والمهنية في مجال البحث العلمي للاستفادة بتحليل الأوضاع والمشكلات الاجتماعية على الصعيدين المحلي أو العالمي باستخدام أحدث التقنيات في مجال البحث الاجتماعي.
• تطوير تدريب البرامج العلمية والمهنية في تخصصات العلوم الاجتماعية في قسم علم الاجتماع بالإضافة إلى تنمية الطالب وتزويده بمهارات وخبرات البحث العلمي بصورة عالية من الكفاءة وتنمية قدراته وذاته لممارسة مهامه العلمية والعملية في مختلف مجالات العمل الاجتماعي.
• تنمية وتطوير المهارات العلمية والفنية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وإتاحة الفرص للتعبير عن قدراتهم وخبراتهم وكيفية مواجهة المشكلات الاجتماعية والظواهر المختلفة بصورة واقعية بالتعاون مع الهيئات المحلية والعربية والعالمية المهتمة بمجالات العلوم الاجتماعية.
• تهيأة الطلاب لأخذ دور أساسي في خطط الدولة التنموية ومواكبة مراحل التقدم التي تسهدها مؤسسات الدولة.
• تخرج كادر ذي مهارات وقدرات من التي يحتاجها سوق العمل الكويتي.


أهداف القسم: القدرة على التفاعل بالمجتمع:
• إعداد الخريجين والأخصائيين الاجتماعيين نظريا وميدانيا للعمل في مختلف مجالات العمل الاجتماعي وتنمية الأساليب ومهارات البحث العلمي المتطورة لديهم وذلك للعمل في مرافق الدولة عن طريق طرح برامج تدريبية لتخصص الخدمة الاجتماعية.
• تنمية الخبرات العلمية لأعضاء هيئة التدريس بالقسم بالتفاعل مع الجامعات العربية والعالمية ومراكز البحث العلمي عن طريق الاستعانة بالأساتذة الزائرين والاشتراك في المهام والزيارات أو حضور المؤتمرات العلمية أو التفرغ العلمي بهدف القيام بالبحوث أو التأليف حسب التخصص المناط لكل عضو هيئة تدريس في قسم الاجتماع وتساعد توفير المشورة وإعطاء الخبرة لتحسين مرافق الدولة ومساعدتها في حل المشكلات أو الظواهر الاجتماعية أو الوقاية أو العلاج.
• تلبية حاجة الجامعة في تدريس فروع علم الاجتماع المختلفة لطلاب جامعة الكويت والذي تتضمن صحائف تخرجهم مقررات من قسم علم الاجتماع كتخصص مساند أو اختياري حر.
• تأهيل الطلبة تأهيلا علميا وفقا لحاجة المجتمع والعصر وحاجة سوق العمل باستخدام الحاسوب والوسائل السمعية والبصرية في التدريس.
• مواكبة متطلبات الاعتماد الأكاديمي من قبل المؤسسات العلمية والعالمية من حيث تطوير محتويات المقررات في قسم الاجتماع وتوفير مصادر المعلومات والمختبرات وتعزيز البحث العلمي.

[خالدرر]

الله يجزاك الف خير