قسم اللغات نحو أفكار جديدة

[AHMED99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.محمد صالح الغامدي وأخيرا ما رأيكم في 1. إنشاء نادي لغات، 2. فتح مسار الترجمة 3. إنشاء مسار تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (لمن يريد العمل في تدريس اللغة الإنجليزية). 4. وضع برنامج ماجستير في الترجمة المهنية آمل التواصل

في البدايه احب أرحب فيك يادكتور محمد..
مشاركتك معنا في المنتدى دليل على اهتمامك بالطلاب وبالجامعه بشكل عام..ويكفينا ان رئيس القسم قاعد
يسمع مننا لأنه محد معطينا وجه

بخصوص ماذكرت من مقترحات.. انا أأيد وبشده فتح مسار الترجمه و مسار تدريس اللغه الانجليزيه كلغه ثانيه مثل الجامعات الخارجيه

شي ثاني دكتور محمد..بخصوص ماده الكتابه Lane213 الترم الماضي الاكثيره رسبو فيها والباقي عدو فيها بصعوبه..ياليت لو تكلم لنا مدرس الماده ويسهل لنا Lane216 عشان نعوض شوي والله المعدل نزل ومثل ما انت عارف المواد الصعبه جايه في الطريق ومحتاجين شوي معدل

الله يعطيك الف عافيه ويطول بعمرك ويرفع قدرك

[الاسـيـف]

((أسأل الله لك سعادة تغمر قلبك وراحة تملأ نفسك وعافية تملأ بدنك وعملا يرضي ربك ))

اولا مرحبا بك بيننا

اما عن رايي في هذا الطرح

3. إنشاء مسار تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (لمن يريد العمل في تدريس اللغة الإنجليزية).

معك في هذا وبكل قوه

اخوك: العبيدي

[راعي الاوله]

	اسعد الله اوقات الجميع بكل خير استاذنا الفاضل بيض الله وجهك على كل حال ومن هنا يبدأ التغيير فتح مسار الترجمة ( للمنتسبين ) وضع برنامج ماجستير في الترجمة المهنية انا اؤيدك وبقوة وكلي امل أن يكون البدء قريباً جداً وموفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . وفالكم التوفيق

[محمد رحيم الدين]

بسم الله الرحمن الرحيم

سعادة / الدكتور الفاضل ... محمد الغامدي الموقر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
نشكر فيك حسن سعة صدوركم ومراعاة مشاكل الطلاب والطالبات بقسم اللغة الإنجليزية وودت أن أوضح بعض النقاط التي يجب بحق أن تقال وهي :
أن الدكتور محمد جزاه الله خيرا ساعدني في مادة الفرنسي قبل أن يكون عميدا للقسم دون أن يسأل من انت؟ أو أين تعمل؟ أو ابن من أنت ؟ وليس هذا للإطراء وإن كان يستحقه ولكن لمعرفة معدن هذا الرجل صاحب النسب وأسرته الكريمة والعريقة ، وعندما أصبح عميدا لقسم اللغة حمدت الله وقلت أن الله يحبنا بأن أرسل إلينا شخص سيساعدنا في التخرج من الجامعة وسوف يعيد حسابات القسم من الألف إلى الياء ، وكلنا نعرف ونعلم ما سيواجهه من معوقات تحيل دون تذليل الصعاب للطلاب والطالبات ،،،،،
ولكن يمكن يادكتور / محمد أن تساعدنا بما تستطيع أن تفعله وهو :
1- مراجعة بعض المواد التي بالقسم والتي لا تمت بصلة لقسم اللغة الإنجليزية أو بالطالب نفسه في تخصصه (المواد العامة -بعض المواد التي من الصعب تدريسها لطلاب الإنتساب )
2- حسن معاملة طالب الإنتساب حيث أن طالب الإنتساب تجده موظف وله أسرة وصاحب مسؤوليات كثير ومع ذلك تجده يجتهد في الحصول على الشهادة مع إعتراضي لبعض الإخوة اللذين قالوا إن طالب الإنتساب لا يهمه المعدل أو الشهادة ، لأنه كان من الممكن أن يجد أي مجال آخر للإلتحاق فيه .
3-حضرت دورات تأهيلية في الوقت المحدد لعدة دورات ولم يحضر الدكتور وعند وصوله تقريباً آخر محاضرة قام بشرح رؤوس أقلام الفصول والتي هي مقرره لنا .... من المسؤول ؟
4-هل في شهادة التخرج يكتب طالب منتظم / منتسب ؟ وإذا كان كذلك . لماذا التعقيد لطالب الإنتساب (المواد ، المقررات ، الدكتور، التصحيح) ؟
5-نأسف للإطالة ولكن ملاحظة أخيرة يجب أن تراعى ضمن ملاحظاتي وهي لماذا ندرس في قسم اللغة الإنجليزية جميع المواد الأدبية والترجمة ...إلخ ؟ لماذا لا يكون هناك تخصصات في الترجمة والأدب واللغويات وكل تخصص له منهجه الخاص ودكاترة لهذا القسم ، بالإضافة نجد أن قسم اللغة الإنجليزية في السعودية فقط بكالوريوس بينما في جميع الدول يعتبر دبلوم أو ليسانس مثل مصر المغرب تونس الجزائر ...إلخ .

شاكرين لكم سعة صدركم وجزاكم الله خيراٌ وأن يجعل حسناتكم بما لا تعد ولا تحصى

[PACIFIC OCEAN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد رحيم الدين [center][size="5"]5-نأسف للإطالة ولكن ملاحظة أخيرة يجب أن تراعى ضمن ملاحظاتي وهي لماذا ندرس في قسم اللغة الإنجليزية جميع المواد الأدبية والترجمة ...إلخ ؟ لماذا لا يكون هناك تخصصات في الترجمة والأدب واللغويات وكل تخصص له منهجه الخاص ودكاترة لهذا القسم ، بالإضافة نجد أن قسم اللغة الإنجليزية في السعودية فقط بكالوريوس بينما في جميع الدول يعتبر دبلوم أو ليسانس مثل مصر المغرب تونس الجزائر ...إلخ .

أولاً :: أضم صوتي لصوت الأخ محمد في أغلب ما قال بدءاً بإشادته بكم يا دكتورنا الغالي إلى أن أبدى بعض الملاحظات الجوهرية والمُقترحات ..

وأقتبس جزءاً مما كتب ،،،
فعلاً نحنُ ندرس اللغويات والأدب والترجمة ! وأظنها "راحت علينا" مسألة المسارات وربما يكون مُقترحه مجدِ لمن سيخلفوننا .. ولكن على حد علمي بأن المُسمى الحالي لحامل الشهادة غير مُنصف لأنه كما أعرف يُكتب "بكالوريوس في اللغة الإنجليزية"

فبما أننا درسنا المسارين "الأدب واللغويات" واستبعد الترجمة لأننا لم نخوض فيها كثيراً فنأمل يا سعادة الدكتور أن يكون مسمى الشهادة "بكالوريوس في اللغة الإنجليزية و آدابها" لأنصاف دراستنا التي شملت هذين المسارين ..

لكم جزيل الشكر والتقدير والامتنان ،،

[Mr.Aziz]

فكرة فتح باب لدراسات عليا وترجمة مهنية من الافكار الرائعة وهو حلم يداعب خيالي منذ فترة ليست بالقريبة ولكن السؤال هو من يضمن لي بعد الله سبحانه وتعالى من يضمن لي الوظيفة خاصة وان شروط المعيدية بالجامعة بها إجحاف خاصة لمن تعدى عمره الاربعون عاما فهناك من لدية خبرة في التدريس بالمدارس العسكرية والتعامل باللغة الانجليزية منذ15 عشر عاما في تدريس مواد فنية وادارية وعملية, إذا هل هناك بصيص امل ...؟

[فهد الجامعة]

شاكر لك دكتور

جهد تشكر عليه

اجمل واعطر التحايا

اخوك

[f9009]

نؤيد اقتراحك دكتور محمد حفظك رب العباد فلا غرابة فشكرا لك وصدقني انني كنت لااؤمن بسياسة الباب المفتوح ولكن على ايديكم تغيرت الافكار .

[عاشق الفهد]

دكتورنا الفاضل اتمنى التركيز على النقاط التي ذكرتها لانها فعلا مفيدة لنا كطلاب وخاصة النقطة الاخير
اسال الله لك التوفيق

[*MISS CUTE*]

أشكرك دكتورنا الفاضل ..محمد صالح الغامدي ...
على مبادرتك وسماع مشاكلنا ...
ولكن دكتور ...
و هناك سؤال يدور في بالي ولم اجد له حل الى الان ...
واتمنى ان اجد الاجابة الشافية بين يديك ...
لماذا اكثر قسم من اقسام الطالبات وهم قسم اللغة الانجليزية هو اكثر قسم يكثر فيه الرسوب لكل عام ...؟؟؟
رغم ان اللغة الفرنسية هي لغة جديدة ولا تدرس في المدارس مع ذلك لا يوجد فيها الكم الهائل من الرسوب الذي هو الخوف الذي يعتبر الشبح الذي يظهر لطالبة الانجليزي كل ترم ...
ونقطة اخرى وهو مشكلة نعاني منها طالبات الانجليزي وهي الجداول كما تفضلت الاخت بنوتة ..
ايضا اكثر قسم يعاني من مشكلة الحذف والاضافة والجدول هو قسمنا ...
جزاك الله خيرا ...
جعله الله في ميزان حسناتك ...
ونتمنى للقسم مزيدا من التقدم والارتقاء ...