341 .. نحتاج دعمكم ومساعدتكم يا دوافير .

[الفتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أسعد الله جميع أوقاتكم بالأفراح والمسرات واليالي الملاح .. وتمنياتي الخالصة لنا ولكم بالنجاح .

هذا الموضوع موجه إلى من يرى في نفسه المعرفة الممتازة او حتى الجيدة في مادة 341

لأننا نحن المنتسبين مقبلين على أداء اختبار هذه المادة ولا نملك أي خلفية عن كيف سوف تكون

الأسئلة ؟؟ ونعلم بأن المقرر جديد ولكن نتمنى أن نجد من يساعدنا على محاولة فهم كيفية طريقة

الأسئلة لهذه المادة , وتكفين يا أم حمدان لاتردين على الموضوع بتوجية لرابط مثبت :)

لأني قريت كل المواضيع المثبته التي تخص هذه المادة وبصراحة حلوة بس نبي تعاون من

اخواننا الأعضاء .. في محاولة وضع أسئلة واجوبة .

لماذا لا نحاول وضع إختبار تجريبي ؟

أسئلة يقوم بإعدادها عضو متمكن من المادة وناحول جميعنا حل هذه الأسئلة .

الموضوع سوف يكون ممتع ومشوق لفهم هذه المادة , لأن متطلب هذه المادة هوا (( نفس مفتوحة للمذاكرة )) .


انتظر ردكم ,,,

[nour al3mr]

وعليكم الســـــــــلام ورحمة الله و بركـــــــاته ..~

حقيقه كنت سـأضع لك بعض الروابط و الردود ..
ولكن استوقفتني عبـــارتك لأم حمدان ..

أثـابك الرحمن ..

هذه المــادة قد يختلف أسلوب أسئله الطـالبات عن الطـــــلاب ..

فكمــــــا فهمت من ردودكم ..
أن الدكـاترة عند تدريسكم للمــادة ركزوا على الثيم theme

أمـا الطالبــــــــات فتطرقوا لجميع عناصر الأعمـــــــال الأدبية ..و الشرح يشمل عدة نقــــاط ..

من setting.. imagery.. tone.. language.. theme.. subject..characters وغيرهـــــــــا..

و يندرج داخل أحد هذه العنـاصر المحسنات البلاغية و التشبيهــــــات كالــ simile.. phor..personification ..

::~

بنـاءاً على تجربتي خلال دراستي لهذه المـادة الترم المـآضي ..

كانت الأسئلـــــــــة short essay
ماعدا سؤال واحد كــان essay عن مقـارنة بين قصيدتين من نـاحية الـ theme
إمـــا تحدد التحدث عن أوجه الشبه بين القصيدتين من خلال الثيم أو أوجه الإختـلاف ..

هذا ما استطيع الإفـادة به ..
إذ أن آلية وطريقة تدريس المـادة اختلف بإختلاف المنهج ..

وفقكم الله ..~

[الفتى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr وعليكم الســـــــــلام ورحمة الله و بركـــــــاته ..~ حقيقه كنت سـأضع لك بعض الروابط و الردود .. ولكن استوقفتني عبـــارتك لأم حمدان .. أثـابك الرحمن .. هذه المــادة قد يختلف أسلوب أسئله الطـالبات عن الطـــــلاب .. فكمــــــا فهمت من ردودكم .. أن الدكـاترة عند تدريسكم للمــادة ركزوا على الثيم theme أمـا الطالبــــــــات فتطرقوا لجميع عناصر الأعمـــــــال الأدبية ..و الشرح يشمل عدة نقــــاط .. من setting.. Imagery.. Tone.. Language.. Theme.. Subject..characters وغيرهـــــــــا.. و يندرج داخل أحد هذه العنـاصر المحسنات البلاغية و التشبيهــــــات كالــ simile.. Phor..personification .. ::~ بنـاءاً على تجربتي خلال دراستي لهذه المـادة الترم المـآضي .. كانت الأسئلـــــــــة short essay ماعدا سؤال واحد كــان essay عن مقـارنة بين قصيدتين من نـاحية الـ theme إمـــا تحدد التحدث عن أوجه الشبه بين القصيدتين من خلال الثيم أو أوجه الإختـلاف .. هذا ما استطيع الإفـادة به .. إذ أن آلية وطريقة تدريس المـادة اختلف بإختلاف المنهج .. وفقكم الله ..~

اولاً شاكر لك ردك .. بس وش فيها لو تنزلين لنا سؤالين من الأسئلة اللي تتوقعين انها راح تجي بالأختبار ؟

وكلنا راح نحاول اننا نجيب على السؤالين حسب فهمنا للمادة . وبكذا ينفتح باب النقاش وتثبت المعلومة

واذا انهينا حل السؤالين , يطرح سؤالين اخرين وهكذا ..

[nour al3mr]

^
ولا أمـانع أبداً في إفادتكم ..

لكــــــــن لعدم دراستي لمنهجكم الحـآلي و عدم معرفتي للأعمــــــال الأدبية و تحليلاتهـــــــا لم أستطع وضع أي سؤال ..

فالكل عمل أدبي أسئلته ..

أتمنى من طلاب و طالبــــات الأدب إفـادتك ..

أطلع على هذا الرابط إلى ما يتفـاعلوا الأعضــــــــاء ..

بين الإنتظام و الانتساب قصائد مشتركة .. والطالبات كتبوا الأسئله اللي جاتهم ..

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=268426

بالتوفيق ..~