هنا تجميع لأسئله الاختبار طلاب وطالبات لعام 1434

[سهورة الأمورة]

بارك الله في جهودكم

وكللها بالتوفيق والنجاح

[روى القلب1968]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
اختبرنا أسلوبية الثلاثاء الماضي وكانت الأسئلة كالآتي:
السؤال الأول :كان 30 فقرة تقريبا اختياري مابين صح وخطأ واختاري
السؤال الثاني :كان شرح أدبي لخمسة أبيات من قصيدة أحمد مطرمن عند شاك إلى البحر اضطراب خواطري ،استخراج5 صور بيانية من شاك إلى البحر، ثاو على الصخرة، صعدت من عيني إلى أحشائي،ويفتها كالسقم في أعضائي’ضائق كمدا كصدري ساعة الإمساء,
السؤال الثالث: فرقي بين الأسلوب العلمي والأدبي عند الشايب والدكتور واضع المعلومات وما علينا إلا التنسيق
السؤال الرابع :اختاري أحد ثلاث مواضيع :الترابط الأسري ،التربية في العصر الحديث ،مارأيك في ما يدور بالعالم العربي
وفقكم الله

[سهورة الأمورة]

أختي روي القلب

بارك الله فيك وجزاك خيرا وكثر من أمثالك

[احلى شريره]

مرررره شكرًا اخ محمد فكيت ازمه الله يوفقك

[حمود السبيعي]

سلام عليكم

اتمنى من لديه اي اسئلة لمادة الصرف arab 314n

لايبخل علينا فيها

[غدير الجهني]

الله يعطيك آلف عـآآآفيه محمد مآقصـرت

[روى القلب1968]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
اليوم اختبرنا بلاغة 2 عند الدكتور سعيد المطرفي وكانت الأسئلة ثمان احتاري منها خمس سأكتب ما أتذكره منها:
1- عرفي المجاز المرسل وفرقي بينه وبين الاستعارة وهاتي 4 من علاقاته مع الشواهد الأدبية
2- عرفي الاستعارة التمثيلية وفرقي بينها وبين الاستعارة المفردة وهاتي شاهدين عليها مع الشرح
3- هاتي أنواع التشبيه بالنسبة لوجه الشبه
4- تكلمي عن بلاغة التشييه
5- تكلمي عن محسنين بديعيين بالتفصيل
6- ماذا يفيد التشبيه
7- تكلمي عن علم البيان واضعه موضوعاته ثمرته
8- جرى التشبيه بأسماء حيوانات وأشخاص تكلمي عن ذلك (مو فاكرة السؤال تمام)
9- والله ولي التوفيق

[روح متفائله]

اسئله بلاغه 2
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=656752

[سهورة الأمورة]

أسئلة الأدب العباسي كانت نموذجين أ وب

وهي عبارة عن 25 فقرة صح وخطأ وكانت محورة غير مباشرة

أما المقالية فكانت عبارة عن ثلاث أسئلة

نموذج أ

تحدثي بالتفصيل عن اثنين من المواضيع القديمة في الشعر العباسي موضحة ماطرأعليها من تجديد.
اذكري أربعا من العوامل التي ساهمت في ازدهار الحركة العلمية موضحة دورها في ذلك .
تكلمي عن خصائص أسلوب المتنبي.

نموذج ب

تحدثي بالتفصيل عن اثنين من المواضيع الجديدة في الشعر العباسي.
اذكري خصائص الرسائل الديوانية والرسائل الفنية والإخوانية .
تكلمي عن خصائص الأسلوب الكتابي عند ابن المقفع وسهل بن هارون
.................................................. .................................................. ..

أما النحو ياعيني ياليلي كانت الأسئلة متنوعة وهي كالتالي :

مثلي في جملة تامة وكانت ستة أنا مذكرة خمسة فقط

اسم مصدر نائب عن المفعول المطلق
مفعول لأجله مصدرا مؤولا
تمييز محول عن فاعل
مفعول مطلق مبين لنوع عامله
مسثنى معرب بعلامة فرعية

وضحي إعراب مابعد إلا وكانت تقريبا أربع أو خمس جمل

أجيبي بنعم أو لا هي أربع أنا فاكرة اثنين بس

لايجوز أن يأتي المفعول لأجله قبل عامله
يصح أن يحذف عامل المفعول المطلق المؤكد لعامله

إعربي إعرابا مفصلا لما تحته خط اللي مذكرته هذه الآيات

(إنا أنزلناه قرآنا عربيا) (إن لبثتم إلا قليلا)

اشرحي شرحا وافيا مع التمثيل

الظرف المتصرف ، الإضافة الغير محضة

انسبي التعريف للمصطلح الذي يناسبه

عموما الاختبار كان أكثره من درس المسثنى والمصطلحات اللي موجودة في الدروس من المهم فهمها وحفظ تعريفها

وفقنا الله وإياكم

[سهورة الأمورة]

هذه بعض أسئلة اختبار المصطلحات الأدبية للدكتور الوهابي
كما وافاني بها الأخ الفاضل عبدالله الروقي

الاسئله 9 سؤالين غريبه ما قدرت اذكرها
1ماهي الازدواجيه مع ذكر المصطلح
2-ترجم مصطلح الحركه النسائيه وعرفها وماهي نتائج الحركه
3-ماهي علوم الادب مع الترجمه

4ينقسم الدلاله الي نوعين
المفهومي - التصوري
5 نظريه دو سوسير
اجبتها اللغه الكلام مع الترجمه
6فراغات
الفرق بين علم الفونولوجي وعلم الفونيتك الاول يبحث في الوظيفه
والثاني عن الصفات الفيسولوجيه والخصائص الفيزيائيه
المورفيم اضغر وحده لغويه
اللي باللون الاحمر فراغات جبت الاجابات

7الترجمه
modernism
gender
stylistics
الاجناس الادبيه
المدلول
اعذريني ع التقصير