كميونيكيشن -- ماهي (keywords) التشابتر الثاني

[عبدالله بن عبدالرحمن]

السلام عليكم


بدخل بالموضوع ع طوووووول
:)

keywords بصراحة ترفع الضغط ويمكن انا مافهمتها زين
طيب نشوف التمرين ص32 رقم خمسة
content words== جايب بالاجابة الاسماء فقط
classroom instruction words== ??? وش يبى بالضبط الكلمات؟؟؟؟؟؟؟؟
signal words==هذى يالبي قلبها حبوبة وطيبوبة كمان (كل شي يتعلق بالوقت والزمان)



مييييييييييييييين يشرحها لنا تكفون يالاخوان اللى بالمستويات المتقدمة(الاكسبيرت ماي نانا نور العمر ام حمدان و...و.... اسف اذا نسيت اسم احد الدوافير) والله انحست فيها لانى احسها مهمة ولانى قادر استوعبها بس وراها وراها والزمن طويييييييييييل
:)

منتضر ..
مابي اشوف المشاهدات 500 والردود 3
:)

[my-nana]

هلا
والله انا لسى ماذاكرت هالماده
فتحتها مره وانصدمت منها مادري وش المطلوب منها
واللي منتظم ياليت يفيدنا لو بشي بسيط لأنو لازم من واحد فاهم صح يشرح
ممكن لو فتحتها بعدين افهم شي ولو اني مااعتقد بفهمها ههههه

[THE EXPERT]

حياك الله يا عبدالرحمن

والله يا خوك ما أدري انت تتكلم عن ايش .. لان المنهج اللي درسناه يختلف عن اللي جالس تتكلم عنه ... فما أدري وش هذا اللي تتكلم عنه أنت ...

والله الواحد وده يساعد باللي يقدر عليه وبااللي يعرفه ... بس الأمور اللي انت تتكلم عليها ما أعرف وش قصدك فيها ... ولا عندي كتاب لهاا

فلذلك أتمنى من زملائك اللي بنفس المستوى أنهم يساعدونك

أو على الأقل كل واحد فيهم يقول وش فهم من هذا التمرين .. ومن خلال الأجابات راح توصلون للحل النموذجي


وبالتوفيق للجميع

[عبدالله بن عبدالرحمن]

ماي نانا واللى يرحم والديك انتى تعتبرين الافضل بيينا فلا تحسسنا انك موفاهمة لانة بينعكس سلبي علينا

بعتبر اجابتك انك قلتى بتطلعى عليها وترجعى تجاوبينى ...هههههههههه ماشي :)



الاكسبيرت والله كلى ثقة طال عمرك فيك بس ياطويل العمر انتم بنضرنا الان زى طالب صف اول ابتدائي وجالس يطالع بطلاب سادس هههههه بظرة كبار وفاهمين ...هههههه... صح؟؟
اسال الله يوفقكم انت والاخت الكريمة الخبيرة ماي نانا..

:)
وعلى فكرة اعجبنى كثيييييييير موضوعك اللى بمدونتك اللى بعد رسالة الام للعلامة القرنى
اشكركم بعنف وليس بالشويس
===== بليز اعذرونى من بعد العشا وانا ماسك الكتب احس مخى قام يفلت ==يبى فورمات

[my-nana]

احم احم
انا توي فتحت هالتشابتر ولقيت انو يبي مننا انو نقطع الكلمه كما في الإسترتيجي اللي بصفحة 5 بالتشابتر الأول
انتو جربوا كيف تنطقوها بشكل مجزأ وجاوبوا ع التمرين بتلاقوه سهل ولمن تخلصوا الحل قولوا لي اديكم رابط لموقع مرررررررررره حلو يعلمكم كيف تنطقوا الكلمه وكيف تقطعوها حسب النطق ويسمى (المقطع اللفظي )
الإستراتيجي دي مره مهم تنفهم وعليها تعرف تحلوو لأي كلمه تطلب منكم

[my-nana]

شوفوا هالكلام نسخته من الموضوع الثاني اللي نزله الأخ عبدالله بخصوص الماده
ماقصرت نور شرحت شرح مختصر ومفيد

الـ syllables يعتمد على طريقة نطق الكلمة .. مكان ماتلاقي stress تشديد على حرف معين يكون هنا جزء من المقطع .. وعادة يكون في حروف العلة وفي كلمات تتكون من مقطع واحد وفي كلمات أكثر من مقطع ..

وهذا الرابط اللي كلمتكم عنه
http://dictionary.reference.com/browse/device

كمان حل التمرين ارقام طريقتها بتلاقوها بالإستراتيجي اللي قلتكم عليه بالرد السابق

اما التمرين اللي بصـ 32
نفس اللي فهمته هوا فهمي له والله اعلم
موفقين

[my-nana]

كمان هالموقع فيه شرح وتمارين على المقاطع
http://oak.ucc.nau.edu/tn24/wordstress/wstresstext.html

هذا الشرح ممكن تترجمه بقوقل يوضح لكم اكثر

The part of a word that you give the most emphasis to. For example, the following capitalized syllables are stressed:
SOfa
TELephone
celEBrity
comPUter
aWARD
maTURE

You can tell which syllables are stressed in a word by saying different parts of the word loudly, and seeing which makes sense. For example:
--soFA doesn't sound right, but SOfa does.
--celebritY doesn't sound right, but celEBrity does.
--MAture doesn't sound right, but maTURE does.

Some words can go either way, like DEtail and deTAIL, depending on who says it.

Also, if the word has only one syllable, whether it is stressed or unstressed may depend on how it is used in the sentence:
--"YOU like cake" emphasizes that it is you, not someone else, who likes cake.
--"you LIKE cake" emphasizes that you really do like cake (you do not dislike it).
--"you like CAKE" emphasizes that it is cake that you like, not candy or ice cream.

[ابو الاء]

اخي الكريم
انا مريت على التمرين هذا
واحس انه ما يفيدنا يا طلاب الانتساب
يقول طال عمرك كيف تأخذ النقاط المهمة من المحاضرة
مثل الكلمات والدلالات الهامة والتواريخ المهمة وغير ذلك
يعني تسمع وتكتب النقاط المهمة والتمرين اللي بعده مثال على الاستراتيجي


هذا اللي فهمته

[my-nana]

بالعكس اذا كذا المطلوب فهو يفيدنا بطريقه غير مباشره لأنو يعلمنا كيف نستنتج اهم النقاط من المقطع اللي راح يجيبوه بالإختبار
بس التمرين مو استماع يعني استنتاج بشكل آخر إستنتاج نظري واللي بيجي بالإختبار استنتاج سمعي
اتمنى وصلت الفكره

[ابو الاء]

ماي نانا
كلامك سليم
ولكن في نفس التمرين يعلمك كيف تستفيد من المحاضرة بشكل فعال
وكيف تستنتج النقاط المهمة وتلخصها
عموما الفكرة وصلت ورضي الله عنك