آلية التدريس والتقييم في برنامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول (1435/1436هـ) !!

[$سيمو$]

الآلية المتبعة في تدريس و تقييم الطالب في برنامج التعليم عن بعد


آلية التدريس والتقييم في برنامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول من العام (1435/1436هـ)

أعزائي طلاب وطالبات برنامج التعليم عن بعد...

نرحب بكم ونود إفادتكم بأن آلية التقييم للفصل الدراسي الأول من العام (1435/1436هـ) ستكون كالتالي:

آلية التدريس خلال الفصل الدراسي

لقاء واحد أسبوعياً لمناقشة المادة العلمية حسب مواعيد الجدول الدراسي.
تُسكّن المواد ذات الثلاث ساعات بثمانين دقيقة تزامنياً بنسبة (44.4%)، والمواد ذات الساعتين بخمسين دقيقة تزامنياً بنسبة (41.6%) وفقاً للائحة التعليم عن بُعد المعتمدة من وزارة التعليم العالي.

أولاً: آلية تقييم الطلاب/ الطالبات

يُقيّم الطالب / الطالبة من (100) درجة كما يوضّح جدول (1) وتُوزّع كالتالي وفقاً للائحة التعليم عن بُعد المعتمدة من وزارة التعليم العالي:

الأعمال الفصلية: وتشمل التفاعل مع أستاذ المادة من خلال الأنشطة التي يقدمها في نظام إدارة التعلم الإلكتروني ويمثل ذلك (30) درجة من المجموع الكلي.
الاختبار النهائي: ويمثل (70) درجة من المجموع الكلي.

ملاحظات:

ألا يقل ما يدرس تزامنياً عن (25%) من الوحدات التدريسية لكل مقرر دراسي بالبرنامج.

ألا تقل نسبة ما يدرس من الوحدات التدريسية لكل مقرر بالبرنامج عن (25%) بالأسلوب التفاعلي بالإضافة لما يدرس تزامنياً.

حضور الطالب / الطالبة لأداء الاختبار وتوفر آليات للتحقق وإثبات هوية الطالب / الطالبة عند ذلك.

أن تكون أسئلة ومدة الاختبار النهائي متكافئة للمتعلمين بالمقرر الواحد.

في حال تغيب الطالب / الطالبة عن المحاضرات المقدمة من خلال نظام الفصول الافتراضية بنسبة (25%) -أي ما يعادل (4) محاضرات-يُرصد
للطالب / للطالبة تقدير محروم (DN)، ويمكن احتساب إعادة تشغيل المحاضرة المسجلة من قبل الطالب / الطالبة حضوراً حسب الإجراءات المتبعة.
الموعد النهائي لاحتساب إعادة المحاضرات المسجلة من قبل الطالب / الطالبة هو يوم الجمعة (20/2/1436هـ) الموافق (12/12/2014م).

جدول (1)
آلية تقييم الطالب/ الطالبة
التفاعل من خلال نظام إدارة التعلم الإلكتروني العدد المطلوب الدرجة
الواجبات 4 12
الأنشطة 2 12
المنتديات (لوحة المناقشات)
أحد تلك المنتديات للمناقشة في مشروع العمل 3 6
المجموع 30
الاختبار النهائي 70
درجة التقييم الكلية 100

=^=^=^=^=^=^=

المصدر:
عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
http://elearning.kau.edu.sa/Pages-te...student-a.aspx

[ABDULAZIZ SAEED]

شكراً على نقل الخبر

[thetiger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $سيمو$ ويمكن احتساب إعادة تشغيل المحاضرة المسجلة من قبل الطالب / الطالبة حضوراً حسب الإجراءات المتبعة. الموعد النهائي لاحتساب إعادة المحاضرات المسجلة من قبل الطالب / الطالبة هو يوم الجمعة (20/2/1436هـ) الموافق (12/12/2014م).

شكرا سيمو

[$سيمو$]

شكرًا لمروركم العطر

[$سيمو$]

وهذا رابط مهم جداً عن الدكاترة وتعليمات لهم يتقيدوا بها
وتلقونه في نصف الصفحة الأخير
http://elearning.kau.edu.sa/Pages-As...FacultyAr.aspx

التعليمات لعضو هيئة التدريس الواجب مراعاتها:

1- ضرورة قراءة بنود عقد التدريس والموافقة عليه.

2- يتم احتساب التقييم آلياً من بداية الأسبوع الثالث من الفصل الدراسي.

3- ضرورة التزام عضو هيئة التدريس بالمادة التعليمية المعتمدة في برنامج التعليم عن بُعد والمطورة إلكترونياً والمنشورة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني.

4- ضرورة إثراء المحتوى العلمي بإضافة ملفات تخص المادة في محتوى المقرر حسب المواعيد الموضحة في جدول (2).

5- إرسال مشروع عمل للطلاب / للطالبات من خلال أحد الواجبات كمجموعة عمل (Group Work).

6- وضع أحد مواضيع المنتديات لمناقشة مشروع العمل والباقي لمناقشة أي موضوعات تخص المادة.

7- ضرورة التواصل مع الطلاب / الطالبات والرد على الرسائل المرسلة من قِبلهم من خلال "رسائل المقرر الدراسي" (Course Messages).

8- ضرورة التزام عضو هيئة التدريس بعمل الأنشطة في مواعيدها الموضحة في جدول (2) حيث أنه لن يتم ترحيل أي نشاط تم عمله في إحدى الفترات إلى فترة سابقة أو فترة لاحقة.

9- عند إنشاء النشاط يجب تحديد تاريخ الانتهاء بعد(24) ساعة من تاريخ الإرسال المحدّد في الجدولين.

10- ضرورة تصحيح الواجبات والأنشطة أولاً بأول، ويجب أن تُعطى درجة كل واجب قبل نشر الواجب التالي.

11- ضرورة الالتزام بتقديم المحاضرات في نظام الفصول الافتراضية (Blackboard Collaborate) وفقاً للمواعيد المجدولة في نظام الشؤون التعليمية (ODUSplus)، علماً بأن تقديمها في موعد مختلف سيتم احتسابه كمحاضرات بديلة حتى تستنفذ الحد الأقصى من المحاضرات البديلة.

12- ضرورة التأكد من تسجيل المحاضرات للطلاب/ للطالبات في نظام الفصول الافتراضية (Blackboard Collaborate).

13- ضرورة الالتزام بموعد بدء المحاضرة وانتهائها في نظام الفصول الافتراضية (Blackboard Collaborate).

14- يمكن لعضو هيئة التدريس إضافة المحاضرات التعويضية بنفسه في حال الحاجة إليها من خلال نظام (Blackboard) على أن لا تزيد عن ثلاث محاضرات كحد أقصى لكل شعبة، علماً بأن تقديم محاضرات إضافية يزيد عن ثلاث لن يتم احتسابه للتعويض عن الغياب في المحاضرات الأساسية.

15- لن يتم احتساب أي أنشطة يتم إضافتها بعد يوم الجمعة (20/2/1436هـ) الموافق (12/12/2014م).

16- آخر موعد لاحتساب المحاضرات المسجلة للطالب هو يوم الجمعة (20/2/1436هـ) الموافق (12/12/2014م).

[$سيمو$]

أتمنى من المشرفين تثبيت الموضوع

[م.المرزوقي]

بارك الله فيم يا احلى سيمو

[اسيرالبحر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $سيمو$ الآلية المتبعة في تدريس و تقييم الطالب في برنامج التعليم عن بعد آلية التدريس والتقييم في برنامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول من العام (1435/1436هـ) أعزائي طلاب وطالبات برنامج التعليم عن بعد... نرحب بكم ونود إفادتكم بأن آلية التقييم للفصل الدراسي الأول من العام (1435/1436هـ) ستكون كالتالي: آلية التدريس خلال الفصل الدراسي لقاء واحد أسبوعياً لمناقشة المادة العلمية حسب مواعيد الجدول الدراسي. تُسكّن المواد ذات الثلاث ساعات بثمانين دقيقة تزامنياً بنسبة (44.4%)، والمواد ذات الساعتين بخمسين دقيقة تزامنياً بنسبة (41.6%) وفقاً للائحة التعليم عن بُعد المعتمدة من وزارة التعليم العالي. أولاً: آلية تقييم الطلاب/ الطالبات يُقيّم الطالب / الطالبة من (100) درجة كما يوضّح جدول (1) وتُوزّع كالتالي وفقاً للائحة التعليم عن بُعد المعتمدة من وزارة التعليم العالي: الأعمال الفصلية: وتشمل التفاعل مع أستاذ المادة من خلال الأنشطة التي يقدمها في نظام إدارة التعلم الإلكتروني ويمثل ذلك (30) درجة من المجموع الكلي. الاختبار النهائي: ويمثل (70) درجة من المجموع الكلي. ملاحظات: ألا يقل ما يدرس تزامنياً عن (25%) من الوحدات التدريسية لكل مقرر دراسي بالبرنامج. ألا تقل نسبة ما يدرس من الوحدات التدريسية لكل مقرر بالبرنامج عن (25%) بالأسلوب التفاعلي بالإضافة لما يدرس تزامنياً. حضور الطالب / الطالبة لأداء الاختبار وتوفر آليات للتحقق وإثبات هوية الطالب / الطالبة عند ذلك. أن تكون أسئلة ومدة الاختبار النهائي متكافئة للمتعلمين بالمقرر الواحد. في حال تغيب الطالب / الطالبة عن المحاضرات المقدمة من خلال نظام الفصول الافتراضية بنسبة (25%) -أي ما يعادل (4) محاضرات-يُرصد للطالب / للطالبة تقدير محروم (dn)، ويمكن احتساب إعادة تشغيل المحاضرة المسجلة من قبل الطالب / الطالبة حضوراً حسب الإجراءات المتبعة. الموعد النهائي لاحتساب إعادة المحاضرات المسجلة من قبل الطالب / الطالبة هو يوم الجمعة (20/2/1436هـ) الموافق (12/12/2014م). جدول (1) آلية تقييم الطالب/ الطالبة التفاعل من خلال نظام إدارة التعلم الإلكتروني العدد المطلوب الدرجة الواجبات 4 12 الأنشطة 2 12 المنتديات (لوحة المناقشات) أحد تلك المنتديات للمناقشة في مشروع العمل 3 6 المجموع 30 الاختبار النهائي 70 درجة التقييم الكلية 100 =^=^=^=^=^=^= المصدر: عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد http://elearning.kau.edu.sa/pages-te...student-a.aspx

سابقا كان الاختبار الي هو حاليا (الأنشطة) عدد2 5درجات لكل إختبار بـ 10 درجات
والواجبات عدد 4 بـ 4 درجات لكل واجب بـ 16 درجات
والمنديات عدد 2 بـ 2 درجات لكل منتدى بـ 4 درجات


حاليا أختلف

الأنشطة عدد 2 الي هي الإختبار لكل إختبار 6 درجات مجموعها 12 درجة
الواجبات عدد 4 لكل واجب 3درجات مجموعها 12 درجة
المنتديات في(لوحة المناقشات) أحد تلك المنتديات للمناقشة في مشروع العمل عدد 3 لكل منتدى درجتان مجموعها 6 درجات

عندم في البلاك بورد خانة النشاط والواجبات غير موجوده وحتكون موجوده اذا نزل الإختبار
المجموع 30
الاختبار النهائي 70
درجة التقييم الكلية 100


مشكور اخوي عالتنبيه وماقصرت

[بكرى أحلى]

جزاك الله خيرا

[$سيمو$]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م.المرزوقي بارك الله فيك يا احلى سيمو

وإياك يا منبع الحلى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسيرالبحر سابقا كان الاختبار الي هو حاليا (الأنشطة) عدد2 5درجات لكل إختبار بـ 10 درجات والواجبات عدد 4 بـ 4 درجات لكل واجب بـ 16 درجات والمنديات عدد 2 بـ 2 درجات لكل منتدى بـ 4 درجات حاليا أختلف الأنشطة عدد 2 الي هي الإختبار لكل إختبار 6 درجات مجموعها 12 درجة الواجبات عدد 4 لكل واجب 3درجات مجموعها 12 درجة المنتديات في(لوحة المناقشات) أحد تلك المنتديات للمناقشة في مشروع العمل عدد 3 لكل منتدى درجتان مجموعها 6 درجات عندكم في البلاك بورد خانة النشاط والواجبات غير موجوده وحتكون موجوده اذا نزل الإختبار المجموع 30 الاختبار النهائي 70 درجة التقييم الكلية 100 مشكور اخوي عالتنبيه وما قصرت

نعم مثل ما قلت اختلف الوضع بالنسبة لنا وأما انتم طلاب كلية رابغ فمتعودين عليه وفاهمينه

شاكرين ومقدرين إثرائك الجميل في الموضوع