تجميع الاحصاء النفسي 222 انتساب

[عاقله في زمن الجنون]

نسمه السموحه طفشناك معنا
المهم
بسألك في بعض المسائل لاحظت
ينكتب ف المحسوبه وف الجدوليه
وبعضها ت المحسوبه وت الجدوليه
ابغى اعرف كيف افرق بينهم ومتى اكتب كل واحد فيهم ؟؟
والشي الثاني
في ت 1 داييم يكون فيه تجانس والا كيف ؟؟
والمعذره كثرت اسئله عليييك !!

[الدانــــة]

السلام عليكم

عندي أستفسار صغيروووون في الأقتران الرباعي

الي هو قت الجدوليه

لمن يكون عند مستوى دلاله 0,05 تكون الجدوليه 1,96

ولمن تكون عند مستوى الدلاله 0,01 تكون الجدوليه 2,58

صح كذا ولا في شي غلط ^^

[نسمة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاقله في زمن الجنون وبكتب الشي اللي مفتكرته وابغى توضيح له في حالات ت1 وت2 كييف نطلع التجانس ؟؟ وت3 طويله طريقة حلها مطلوبه او لا

مساء الخير
ت1 ما تحتاجي تطلعي التجانس
التجانس تحتاجيه فقط في ت2 و ت3
ممكن يجي سؤال لوحده, يقول تحققي من التجانس, و ممكن يكون ضمن حلك لـ ت
لكن الأستاذة قالت حتى ما تنسوه راح تلاقوه في نفس السؤال طالب منك التجانس

المهم

طريقة حساب التجانس

أول خطوة تطلعي "ف" المحسوبة بالتعويض بالمعادلة التباين الكبير مقسوم على التباين الصغير
هذا القانون حفظ
بعدي تطلعي الجدولية
طالعي الجدول.......شفتيه؟؟
جيبيه قبل ما تكملي قراءة
الخط اللي فوق (الأفقي) مكتوب درجة حرية البسط
درجة حرية "ف" هي عدد أفراد العينة (ن) -1
و البسط هو اللي موجود في المعادلة فوق يعني التباين الكبير
يعني: تأخذي عدد أفراد العينة حقت التباين الكبير و تطرحي منهم1

الخط اللي على الجنب (الرأسي, العمودي) مكتوب درجة حرية المقام
المقام في المعادلة هو التباين الصغير
يعني: تأخذي عدد أفراد عينة التباين الصغير و تطرحي منهم واحد

ملاحظة خطيرة: كيف تعرفي التباين الكبير من الصغير؟؟؟
طالعي نفس أرقام التباين و شوفي, مين فيهم رقمه أكبر, و بعدين حطي عنده إشارة إنه هذا التباين الكبير


بالنسبة لـ ت3 معانا كل شئ فيها ماعدا التعويض في المعادلة و استخراج المحسوبة
يعني معك صياغة الفرض, و الجدولية و المقارنة و القرار,
يعني فقط الأستاذة تعطينا قيمة المحسوبة و علينا الباقي
لكن ضروري تعرفي شكل المعادلة
ممكن تعطيك دراسة و تسألك أي معادلة هي المناسبة

بانتظار الأسئلة اللي نسيتها

بالتوفيق

[نسمة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاقله في زمن الجنون بسألك في بعض المسائل لاحظت ينكتب ف المحسوبه وف الجدوليه وبعضها ت المحسوبه وت الجدوليه ابغى اعرف كيف افرق بينهم ومتى اكتب كل واحد فيهم ؟؟ والشي الثاني في ت 1 داييم يكون فيه تجانس والا كيف ؟؟

هلا و سهلا يا قلبي بأي وقت

الفرق بين "ت" و "ف"

نستخدم "ت" للمقارنة بين المجموعات, لما يكون عندك بالسؤال مجموعتين تبغي تقارني بينهم في متغير واحد, تختاري "ت" لتتحققي من الفرض الصفري أو البديل


أما عندما يكون المطلوب التحقق من التجانس تختاري"ف" لتتأكدي من وجود تجانس بين العينتين
إن شاء الله أكون قدرت أوصلك الفكرة




ملاحظتك صحيحة
ت1 دائما تكون متجانسة, لأنهم عينتين مرتبطتين يعني في بينهم صلة أو قرابة أو نفس الشخص قبل و بعد, و بالتالي وجود التجانس بينهم بديهي, أكدي ما راح يكون في بينهم تباين و تنافر أو هذا المنطقي على الأقل
و هذا سبب إنه ليس من الضروري التحقق من التجانس بين العينتين في ت1


بالتوفيق

[نسمة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدانــــة السلام عليكم عندي أستفسار صغيروووون في الأقتران الرباعي الي هو قت الجدوليه لمن يكون عند مستوى دلاله 0,05 تكون الجدوليه 1,96 ولمن تكون عند مستوى الدلاله 0,01 تكون الجدوليه 2,58 صح كذا ولا في شي غلط ^^

و عليكم السلام

صحيح كلامك

بالتوفيق

[نسمة الجامعة]

انتساب 11
شكرا على التوضيح و المعلومة المفيدة

[الدانــــة]

مشكوره ياقلبي الله يفرح قلبك بالي تبيه

[عاقله في زمن الجنون]

الف شكر يانسمه ماقصرتي ياعسل !!

والله وانا اذاكر دعيتلك لانو في اشياء كثير فهمتها من شرحك
الله يوفقك ويسهل كل اختباااراتك

[مرافئ]

السلم عليكم..
كيفكم بنات مع حوسة الاحصاء الله يعين ويوفق..
نسووومه يا حلوه الله يعطيكي العافيه ويوفقك ويرزقك بكل اللي تتمنيه والله كنت مآآآآآآره حايسه جيت هينا لقيتك شارحه كل شي ^_^
بس عندي سؤال خفيـــــــــــــف
اللي هو عن الرتب اللي في جدول سبيرمان كيف نطلعها الكتاب يقول المجموعه الاولى نبدأ بالكبير 1 واللي بعده 2 و....
والمجموعه التانيه نبدا بالصغير نعطيه 1 واللي بعده 2 و.....
بس في المسأله فيه رتب كيدا 4.5 و5.5 كيــــــف جت دي
يعني بالمختصر كيـــــــــــــف نسوي الرتب
يارب تكوني فهمتي قصدي
وشكرا ياعسل *_^

[مرافئ]

.....................