تجمع طالبات الانتساب المستوى الخامس --اخبار الدورة فقط

[ام حمدان]

بنات اقروا هالكلام نسخته لكم من ردي فموضوع الاستفسارات

-------------------------------------------------------
بنات بما ان مس سهام فطاني راح تكون شريكه مس نجوى في الاسئله وسئلنا قبل وبحت اصواتنا وماحد قال لنا من بناتها على ايش ركزت ولا كيف اسلوبها بحثت عن مواضيع تخص البنات الي اخذوا عندها وهم انتظام طبعا لانها اول مره تعطي الانتساب مقدمه في الادب فلقيت معلومات عامه مهمه جدا عن الطريقه الي المفروض نتبعها في الاجوبه على الاسئله الي تكون طويله واشبه بالايسي
وهذا رد العضوه الي تفضلت مشكوره بكتبة الطريقه الله يجزاها الجنه استفدت من كلامها m!ss

’ آهلييين دول , آنآ السمستَر اللي فآت آخذت معهَآ .. طبعآ آول كويّز جآبته لنآ كله آيسي يمكن 5 آو6 آسئله وكآنت كلهآ في قسم الشعر .. طبعآ الاسئله كآنت حلوه مآعليهآ .. بس آنتي لو تسويّن اللي ّ هيه تبغآه بآلضبط .. صدقيّني بتأخذين الـفول مآرك .. طبعآ آسئلتهآ كآنت : تجيب لك مقطَع من قصيده -> ممكن يكون من الوسط .. آنتبهي ّ ! وتقولكٍ آشرحيّه ..( طبعآ الشرح له طريقه معيّنه ) 1)آول شيء العنوآن مهمممممممممممممم .. 2) وبعدين تبدأين الايسي بـ in his /her" .......آسم القصيده ........" آهمم شيء القوسيّن .......آسم الكآتٍب/ـه..........., is a pome written by, .......الفكره الرئيسيه للقصيده........ Introduce the , وتبدأين تشرحين كٌل سطر آذآ كآن فيه كلمه آدبيه تحآولين توضحين معنآهآ .. وآذآ فيه تشبيهآت لآزم تذكرينهآ دعوَآتْك ... وهذا رد لعضوه اخرىrawan22 أهليــــــــن خيتوو .. انا كمان اخد مع مس سهام .. طريقة اسئلتهاا تجيب التعاريف وانتي تكتبي المصطلح زي personfocation, simile اختياري او صح وخطأ من السلايدات اللي كانت بتعرضها بالنسبه للقصااايد: لازم تعرفي اسم الكاتب وعنوان القصيدة وكمان تعرفي المحسنات زي التشبيهات والبيرسونفوكيشن اذا جاابت سؤال ايسي لازم تكتبي اسم الكاتب او الشاعر والعنوان ( يكون كابتل , واذا قصيدة يكون بين " " , واذا روايه او مسرحيه يكون تحته خط) وبعدين الثيم العام وبعدها تشرحي اللي هي طالبته ---------------------------------------------------- وبس هذا الي كنت ابيه اقولكم عليه واتمنى انكم فهمتوا لو شي بسيط عن اسلوبها الادب طلع لي قرون الله يسهله ويبارك لنا في الوقت ونقدر نخلص كل موادنا تمام قبل الامتحانات

بالتوفيق

[ابله ميمي]

السلام عليكم
والله ياام حمدان مستحيه منك غثيتك بالاسئله بس كنت بعرف هل يطلبو الثيم مع شرح ولا بس الفكره
والله يسعدك بالاشعار مالقيت الثيم بالنت لاي قصيده كيف اطلعو وكمان كيف اعرف structure وmodeوlanguageتكفيييين جاوبي والله ماعرفت


الله يوفقك ويكثر من امثالك

[ام حمدان]

سوري ابله ميمي توني اشوف ردك بعض الردود ماتظهر عندي غير ان ي ماعاد اشيك على كل المواضيع مثل اول

عموما حبيبتي والله مثلي مثلكم مو كل العناصر القاها في الشعر :(

يمكن قصيدتين او ثلاث الي لقيت كل العناصر متوفره في الشرح لها لكن الباقي لازم ينقص عنصر ولا عنصرين

عموما شايفه ملف وايت روز تبع محاضرات الشعر اكثر العناصر طلعتها منه لانها من شرح الاستاذه ومن وسط الشرح تلقيها
+ الشروحات الي طلعناها من النت

شوفي الحين ماعندي الوقت اني اقولك مثل ايش الي لقيته او الي مالقيته بس بحاول الفتره الجايه لو لقيت وقت اكتب الي قدرت استنتجه من الشرح في الشعر لكن مااوعدك بشوف حسب الظروف لو لقيت وقت بكتب الي عرفته وانتوا اكتبوا الي قدرتوا تطلعوه ويصير نستفيد من بعض

الله يعين هالادب بنتف شعري منه بس ربي قادر يسهله علينا ويرزقنا النجاح فيه بدرجات حلوه

[ام حمدان]

اما عن سؤالك عن الثيم والله مااعرف بالضبط كيف بيجينا لانه كل الطرق محتمله ممكن تطلبه منك بشكل مباشر وممكن تطلب تشرحيه انتي راح تعرفي في الاختبار من السؤال بس غالبا الثيم بالذات لازم تشرحيه شويه لانه ماينفع تكتبي بس كلمتين لا لازم تشرحي نفس الثيم ويختلف شرحك على حسب السؤال والدرجه الي عليه كل ماكانت كبيره كل ماكن الشرح الي تبغاه منك اكثر فهمتي ياعسل

[مايا]

سلام بنات ..وخاص ام حمدان

عندي سوال بخصوص ملزمة قلوسري اللي معانا في الادب مع استاذه سهام..
هل كل الملزمة معانا ولا محدده صفحات معينه ..خاصة elements of poetry نوقف عند اي صفحه ..
والصفحات الاخيرة مهمه ولا لا

[ام حمدان]

اذا انتي من بنات سهام صح الافضل تقري العناصر من ملزمتها اما لو من بنات نجوى اتركيها واقري سلايدات نجوى


انا بعد مااعطتا مس نجوى سلايداتها ولافكرت افتح القلوسري تبع مس سهام

وماادري الحين وين حطيتها صراحه مع كثره عفش الادب بس انتي ذاكري منها بس العناصر

يعني روحي لسلايدات مس نجوى وشوفي عناصر القصه والمسرحيه والشعر الي موجوده فيها واشري علي الي موجوده مثلها في ملزمه سهام
لانه تبع سهام فيها اشياء كثير احنا لسى مااخذناها ومو مطلوبه مننا الان راح نآخذها بعد كذا بتوسع في الشعر والنقد وخلافه

بالتوفيق

[mycat05]

analyze مضمون الصحة ومصحح من مس نجوى _ اليوم رحت الجامعة بتحليل لقصيدة لندن وهذا هو بعد التصحيح إن شاء الله ينفعكم هو بسيط وواضح واعتمدوا على طريقته في باقي القصائد وإن شاء الله ينفعكم -the poem "london"by welliam Blake is about the city of london.the poet is ,describing some of the problems he sees . the theme of this poem is a protest against the injustice ,protest against the suffering .he believes that society must care for their members. Blake uses diffrent form of imagery in his work. he use phors to creat apicture in the mind of his reder for example,by equating law with {mind-forgd manacles} another image the poet use incontrast with{and blights with plagues the marriage-hearse} strictures the limit the human imagination,the human heart and the human soul.the poet Blake uses simple language. because he talking about common people{and mark in every face i meet}the ton of this poem is sad and thoughtful angry. This poem is written in four-line verses with aregular rhyme scheme of abab cdcd .the poem begin wiht wonder and ends with answer for this wonder. انتبهوا بس لكلمة ميتافور ماهي راضية تثبت في النص وطلعة phors وهي بمعنى المجاز والاستعارة وسامحوني لو قصرت إن شاء الله اكون افدتكم

[ام حمدان]

الله يجزاك خير ياقلبي ماقصرتي

بس يا عسوله البراقراف فيه بعض الاخطاء الاملائيه اكيد مع السرعه في الكتابه ما انتبهتي لها

ارجعي اقريه ثاني وراح تعرفي الاخطاء الي فيه

وانتوا يابنات ركزوا وانتوا تكتبوا الاشياء الي نكتبها ترى حتى انا والبنات الي نقلوا معايا الملاحظات الي في المحاضرات عندنا اخطاء املائيه لاننا نكتب بسرعه الي تقرى بتركيز راح تنتبه للاخطاء وتكتشفها وتصححها على طول

[ام حمدان]

بنات مس منى البلوي

هالاقتباس لوحده من البنات الي اخذوا اللغويات مع مس منى مو السنه الي راحت لا الي قبلها ووقتها كانت الاسئله مو موحده زي حالتنا الحين

صبـــــــآآح الخير يا الغلا هادي أول طقطقاتي في المنتدى اختبار اللغويات مع منى البلوي كان disaster بكل ما تأتيه الكلمة من معنى الأسئلة كانت كلها مقالية و توزيع الدرجات مرة كبير و مافي إلا 13 اختياري بس الأسئلة كانت فراغات تقريبا 22 فراغ من باب السينتاكس جابت 3 جمل و انتي سوي لكل جملة الــ diagram حقها و على كل وحدة 3 درجات من باب الوورد فورميشين جابت سؤال لحاله ( كلمات و عبارات ) و انتي اكتبي البروسيس حقها من باب الفونيتكس سؤال لحاله جابت تقريبا 20 كلمة و انتي اكتبي الرمز حقها لخبطت الــ consonant مع الــ vowels فأنا اتكشككت بإجاباتي وحااااالة !! جابت سؤال كامل في كلمات متشابهة و كلمات تضاد بس و أعتقد المقصود من السؤال تكتبي دي الكلمات synonyms or antonyms و في وكلمة تالتة معاهم بس ماعرفتها .. و سؤال آخر برضو كلمات و انتي حددي منها اي منهم functional or derivational جابت من باب السيمانتكس اشياء .. ماعرفت احلها بصراحة و كان عالفقرة الوحدة 4 درجات اخر سؤال مقالي ( اكتبي ) عن مرض و اعراض wrenicke's aphasiaو broca's aphasia و كمان اخر فقرة تتكلمي ( ناسية ) لكن من الأبواب الأخيرة عن الطفل لا تغلطي غلطتي .. انا ذاكرت قراءة بتركيز و حفظت التعاريف و ما استفدت شيء كل شابتر في الكتاب غووووووصي فيه و أي شيء في فرق بين الاتنين زي free and bound و functional and derivational و minimal pairs and sets كل دي الأشياء اتمعني فيهم كثير لأنها جابت كلمات فوق 15 و انتي حددي مرة كانت لخبطة و في شيء انا ماذاكرته لأنو البنات قاله محذوف و جا منه للأسف 12 اذا عدّى عليكي شيء زي l1 او l2 جاب منه مرة تعريف و مرة اختياري يلا معاكي وقت و يارب تنجحي

ياربي نلاقيها من الادب ول اللغويات المشكله المادتين دسمه وامتحانهم ورى بعض الله يسهلهم ويسهل كل المواد علينا يارب

[ام حمدان]

هذا ملف لمس الاء للفاولز والكونسوننات راح يفيدكم إن شاء الله

الي يشتكون من تحميل الملفات خلاص الاداره حلت المشكله تقدروا تحملوا الي تبغوا الحين