InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية > منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية)
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية) قسم خاص يتم نقل المواضيع المميزة و الملخصات والملفات المهمه

قروووب (المستوى الرابع) كل ماحدث بلدورة موضوع متجدد

منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-03-2010, 10:34 PM   #61

محمد الفوازي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 346
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جامعيه محتاسه مشاهدة المشاركة
صحيح الرسوم صارت 1500 ارجة الافاده
كلام غير صحيح وغير موثوق وبدون مصدر رسمي

 

محمد الفوازي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 04-03-2010, 12:06 AM   #62

moood

طموح بلآ حدود

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: علم إجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 238
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيهو مشاهدة المشاركة
مرررحبا جماعه
انا بنزل مادة علم اجتماع السكان بس اخذها مع مين
وعربي 201 اخذه مع مين
وشكرا

شيهو في موضوع مثبت عن طريق الأخت ندى ،، نزلي إستفساركـ هناكـ صدقيني ماراح يقصرون معكـ الزميلات ،، وبالتوفيق إن شاء الله ..

 

moood غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-03-2010, 07:25 PM   #63

د.اجتماع

إن الحياة عقيدةُ وجهاد ُ

الصورة الرمزية د.اجتماع

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: العمران البشري
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 143
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

 

د.اجتماع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 08-03-2010, 12:54 PM   #64

محمد الفوازي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 346
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.اجتماع مشاهدة المشاركة
الله يعطيك العافيه د/اجتماع

 

محمد الفوازي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 08-03-2010, 10:41 PM   #65

د.اجتماع

إن الحياة عقيدةُ وجهاد ُ

الصورة الرمزية د.اجتماع

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: العمران البشري
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 143
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

جميل جدا هذه النصائح فقد استفدت منها الكثير :

أهم وأروع مهارات القراءة السريعة لا تفوتكم :

أنتبه:
1-سرير النوم : يوحي بالإسترخاء وطلب النوم وخاصة إذا وضعت رأسك على الوسادة.
2-غرفة الأكل :
توحي بطلب الأكل وخاصة إن كانت الثلاجة أو المطبخ مجاور لهذه الغرفة حيث الروائح الشهية وقد يؤدي ذلك إلى الإفراط في الأكل ومن ثم ضعف التركيز!
3-والقاعدة العامة هي أن تسأل نفسك هل أستطيع التركيز والاستفادة في هذا المكان فإن كانت الإجابة لا غير المكان وابحث عن مكان تستطيع أن تركز فيه 100%.

متى نقرأ؟
لكل طالب طبيعته الخاصة به ، فهو يعرف متى يقرأ.
وعموماً أنت تستطيع أن تحدد متى تقرأ من خلال خبرتك وتجاربك اليومية من هذه الحياة . وإن لم تعرف الإجابة على هذا السؤال فبالإمكان أن تجرب أوقاتاً متفرعة من اليوم خلال هذا الأسبوع وبالتالي تستطيع أن تعرف أي ساعات كان التركيز فيها عالياً والاستفادة فيها كبيرة والنشاط البدني والذهني كان مرتفعاً.
إذا عرفت الوقت المناسب للقراءة هو وقت ((النشاط والحيوية)) ، تسأل هل هناك أوقاتاً يكون فيها الطالب نشطاً وأوقاتاً يكون فيها خاملاً.

أوقات الخمول إحذر الدراسة فيها:
1-بعد سهر طويل ونوم قليل.
2-بعد جهد بدني كبير كممارسة الرياضة.
3-بعد وجبة دسمة.
4-بعد يوم دراسي مكثف.
وطبعاً بعد هذه العوامل لا ينصح بالدراسة فيها لأن محصلة الدراسة ستكون ضعيفة وننصح بأن يأخذ الطالب راحة ثم يبدأ الدراسة ...كما أنه بالإمكان استغلال وقت الخمول بعمل واجبات لا تحتاج إلى التفكير أو التحليل مثل رسم الخرائط .

أوقات النشاط والحيوية احرص عليها:
1-بعد نوم عميق كاف لم يسبقه سهرز
2-بعد وجبة خفيفة.
3-بعد الصلوات وخاصة صلاة الفجر أو صلاة المغرب.
4-حينما تكون نفسك منبسطة مسرورة بفعل خير كبرك بوالديك أو قراءة قرآن وغيرها.
إذا استطعتم التحكم في مواعيد النوم والاستيقاظ ، فحبذا النوم مبكراً والاستيقاظ مبكراً فجراً ، إذ من الثابت طبياً أن إفراز الغدة فوق الكلوية يصل إلى أعلى نسبة من( هرمون التركيز) إبتداءاً من الساعة الرابعة فجراًُ حتى الثامنة مساء وحتى العاشرة ، وهي فترة تلائم أيضاً الاستذكار ، ومن ثم ينصح الأطباء بالإخلاد إلى الراحة والنوم بعد الساعة الحادية عشر مساء على أقصى تقدير ، حرصاً على قوة التركيز في الساعات الملائمة.

إحذر المعوقات وقت النشاط :
1-مشاهدة التلفزيون وأفلام الفيديو.
2-الانشغال بهوايات محببة إلى النفس.
3-الخروج مع المعارف أو الأصدقاء.
4-قراءة الصحف والمجلات أو القصص والروايات.
5-الإنشغال في الأكل أو المشروبات الغازية.

كيف نقرأ:
نأتي الآن إلى السؤال كيف نقرأ؟ ولربما البعض يستغرب من طرح هذا السؤال إذ إن جميع يعرف كيف يقرأ ونجد الإجابة :
إننا نقرأ حسب ما تعلمناه من أيام المرحلة الإبتدائية وهو أن نضع الكتاب أمامنا ثم نقرأ ! ..ليس المقصود بكيفية القراءة بذاتها لكن كيف تقرأ
بسرعة
بفهم
بإستيعاب

إذ ما فائدة من إنسان يقرأ بالساعات ونسبة إستيعابه لما قرأ لا تتجاوز 20%، والسؤال الذي يطرح نفسه هي ما هي الأسباب المؤدية إلأى بطئ القراءة؟

مشكلات القراءة:
1-القراءة بصوت مسموع وهي القراءة أما بصوت مسموع أو بصوت خافت مع تحريك الشفايف.

2-التراجع أي يراجع الطالب لما سبق ونجد أن الطالب يقرأ كلمة يرجع إلى ما سبق أو يقرأ 3 كلمات ثم يرجع وهكذا ، وهذا يؤدي إلى بطئ القراءة.

3-التركيز وهي قراءة الجملة كلمة ..كلمة وعند كل كلمة يقف.

4-أحلام اليقظة وهي عادى بشرية طبيعية إشارة إلى ملل الإنسان من الموضوع المقروء وطلب إستراحة من القراءة.

13 نصيحة للقراءة السريعة:
بعض الطلاب يعانون من مشكلة بطء الشديد في القراءة . وتزيد حدة هذه المشكلة في المرحلة الجامعية ، عندما يصبح الطالب مضطراً لقراءة مئات الصفحات إسبوعياً . وللتغلب على هذه المشكلة ولتحسين سرعة القراءة دون التضحية بالاستيعاب ، من الممكن إتباع مايلي:
1-إقرأ في مكان هادئ

2-إقرأ في وقت مناسب لأنك إذا قرأت وأنت متعب فسيكون الاستيعاب محدوداً والسرعة بطيئة.

3-نوع طبيعة قراءتك حسب هدفك من القراءة فلا تقرأ كل كتاب بنفس الطريقة وبنفس السرعة.

4-نوّع السرعة قراءتك حسب طبيعة المادة التي تقرؤها حتى ولو كنت تقرأ في نفس الكتاب .فهناك صفحات تحتاج إلى دقة وترو وهناك صفحات تستطيع أن تقرأها بسرعة وكذلك ينطبق على الصفحة الواحدة فهناك فقرات أهم من فقرات.
5-إقرأ قراءة صامته ،فالقراءة الصامتة تحقق إستيعاب اكبر وسرعة أعلى من القراءة الجهرية.

6-إذهب بعينيك إلى الأمام على السطور .لا تتراجع بها إلى ما قرأت إلى للتأكد من فكرة ما.

7-لا تقف طويلاً عند كل كلمة .إجعل عينيك دائمتي التنقل إلى الإمام فقط.

8-التقط بعينيك مدى واسعاً من الكلمات ، نصف السطر أو كله إذا استطعت .لا تقرأ حرفاً حرفاً أو كلمة كلمة ، لأنك بذلك تقتل تتابع المعاني وتسير بسرعة السلحفاة.

9-ركز على ما تقرأ وعش مع الكتاب ومؤلفه وانسى الأمور الأخرى لأن العقل لا يستطيع أن يركز على أمرين متناقضين في آن واحد.

10-إنتق مما تقرأ . مهما كان الهدف من قراءتك فلا تعتقد أن كل كلمة في الكتاب تتساوى في الأهمية مع الكلمة الأخرى ولا تعتقد أن كل جملة في الكتاب تتساوى مع غيرها. إبحث عن الأفكار الرئيسية وركز عليها أكثر من سواها . هذا الإنتقاء يمكنك من توفير الوقت ؛ فبدلاً من أقرأ كل شيء ، تقرأ الأفكار الرئيسية فقط ؛ وبدلاً من أن تعيد قراءة كل شيء ، تعيد قراءة الأفكار الرئيسية فقط.

11-عندما تشعر بالممل من كتاب توقف عن القراءة لا، القراءة مع الملل تعود بإستيعاب قليل وتستهلك الوقت.ولا يعني هذا أن الملل يجب أن يأتي وفقاً لهواه ، فلا ملل بعد عشر دقائق من بدأ القراءة .الملل المقصود هنا هو املل الذي ينشأ عن القراءة لمدة ساعة أو ساعتين لا ملل من لا يريد أن يثرأ أو يعمل شيئاً ولو لمدة خمس دقائق.

12-عود نفسك أن تقرأ أحياناً تحت ضغط الوقت كان تحدد لنفسك نصف ساعة لقراءة عشر صفحات ، ثم نصف ساعة لقراءة إحدى عشر صفحة ثم نصف ساعة لقراءة إثني عشر صفحة ، وهكذا إن القراءة تحت ضغط الوقت هي من أحسن عوامل تحسين سرعة القراءة.

13-تعرف على الكتاب هذا يساعدك على تفهم طريقة المؤلف في العرض والتركيز والتلخيص ويساعد على التعرف على كيفية التعامل مع الكتاب ، الأمر الذي يسهل عليك قراءته .

 

د.اجتماع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 09-03-2010, 10:35 PM   #66

ابوريان2

شكر ابو سعد وابو بدر

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 85
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

بارك الله فيك يادكتور والله يكثر من امثالك
المعذرة ياايها الزملاء الاعزاء انا قيل دخولي للمنتدى ولكن فيكم الخير والبركه اتنمى لكم التوفيق

 

ابوريان2 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-03-2010, 12:05 PM   #67

راعي النايفة

جامعي

الصورة الرمزية راعي النايفة

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ًالبحث الاجتماعيً
نوع الدراسة: تعليم موازي
المستوى: الأول
البلد: استراليا
الجنس: ذكر
المشاركات: 179
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

شباب نزل جدولي طمنوني كيف هو

الاحصاء الاجتماعي
النظريات الاجتماعيه
علم الاجتماع السكان
علم النفس الاجتماعي
الثقافه الاسلاميه
اللغة العربيه

 

توقيع راعي النايفة  

 

العين ماتبكي بليا خطيه *ومن حب ماينسى لو قال صديت

 


التعديل الأخير تم بواسطة راعي النايفة ; 10-03-2010 الساعة 12:09 PM.
راعي النايفة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-03-2010, 12:25 PM   #68

راعي النايفة

جامعي

الصورة الرمزية راعي النايفة

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ًالبحث الاجتماعيً
نوع الدراسة: تعليم موازي
المستوى: الأول
البلد: استراليا
الجنس: ذكر
المشاركات: 179
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

كيف الطريقه احذف واضيف

 

راعي النايفة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-03-2010, 02:07 PM   #69

محمد الفوازي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 346
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راعي النايفة مشاهدة المشاركة
كيف الطريقه احذف واضيف
اهلين راعي النافية وينك من زمان عن المنتدي
اخي:اذا تريد اظافة الحضري عن الدكتور:وجدي شفيق شف الخطة وركزعلي رقم المادة ورمزها ومن ثم اذهب الي ايقونة الحذف والاظافة واضغط علي موافق ثم يطلع لك جدولك اضغط علي اي مادة تريد ان تحذفها ويطلع لك مربع حوار صغير يقول هل انت متاكد من حذف هذة المادة اضغط موافق ثم بعد ذلك اذهب لجدول صغير تحت الجدول اذهب لليسار واضغط في الفارة تطلع لك المواد ورمزالمادة بعد ذلك اضغط علي المادة التي تريد اظافتها واختر الشعبة علي اليمن وبعد ذلك تجدها تغيرت في جدول وموضوع في الجدول في اليسار حرف q
وهذا كل شئ وانا مستعد للمساعدة

 

محمد الفوازي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-03-2010, 02:11 PM   #70

محمد الفوازي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 346
افتراضي رد: الزملاء الذين تجاوزا (المستوى الثالث) الى (المستوى الرابع) تعالوا نضبط الجدول :

الخطوة الاول اضغط علي الايقونة الموجودة علي اليمين في الادوس




الاعتبارات الواجب توافرها رقم
يقوم هذا البرنامج بعمل اجراءات الحذف والإضافة على جدول الطالب للفصل الحالي بناءً على طلب الطالب وفق ضوابط أكاديمية معينة
1-

تعتبر اجراءات الحذف والإضافة التي يقوم بها الطالب عبر هذا البرنامج اجراءات فعلية يتم عملها على الحاسوب المركزي وهي ليست طلباً لتنفيذ حذف أو اضافة يتم عملها لاحقاً من قبل عمادة القبول والتسجيل
2-

يتم تسجيل جميع إجراءات الحذف والإضافة التي يقوم بها الطالب باليوم والساعة والدقيقة
3-

الطالب مسئول مسئولية تامة عن أي اجراءات للحذف والإضافة تمت على جدوله باستخدام رقمه السري
4-

للطالب عدد معين من اجراءات الحذف والاضافة الناجحة موضحة في البرنامج
5-

للطالب وقت محدد للانتهاء من اجراءات الحذف والإضافة لإتاحة الفرصة لعدد أكبر من الطلاب لاستخدام البرنامج ويمكن للطالب العودة مرة أخرى لاستخدام البرنامج في وقت أخر
6-

يفضل أن يقوم الطالب بمراجعة جدولة الدراسي وقائمة الشعب الدراسية الراغب في أضافتها توفيراً للوقت
7-

عند مواجهتك لأي مشكله في أستخدام البرنامج يمكنك الاتصال بعمادة القبول والتسجيل أو مركز تقنية المعلومات على البريد الأليكتروني التالي : admreg@kaau.edu.sa
8-
والله ولي التوفيق،،،

اضغط هنا للموافقة بعد الضغط علي هنا يطلع الجدول الدراسي تجد في يمين الجدول لكل مادة كلمة حذف
وتجد تحت الجدول مربع مستطيل مكتوب في اليمين الشعب المتاحة وفي اليسار المواد تضغط بواسطة الفارة وتختار ماتريد اظافة

 


التعديل الأخير تم بواسطة محمد الفوازي ; 10-03-2010 الساعة 02:15 PM. سبب التعديل: زيادة معلومات
محمد الفوازي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مواد حرة ، المستوى الرابع , علم اجماع ،


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:14 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023