تأشير التجريب مع الاستاذة مرفت الشرقاوي...

[مهـــاوي]

اول شي وقبل كل شي الله يسعدك ويوفقك دنيا واخره ويحقق لك كل اللي تتمنيه
ساعدتينااا كثيرررر
ثاني شي عندي استفسار بسيط

انتي قايله
نظريات التعلم:1-2-3-4-5-7-9 ...(5و6 محذوفة)......توقفنا الى هنا يوم السبت نكمل الفصل
وبعدين صححتيها قلتي (5_8)
انا ستنتجت انووو (6_8)
ياليت تصححين لي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
احتررررت
وننتظرك ياقمررر

[روزوود]

اول شئ يعطيكم العافيه على هالدعوات الحلوة وتثلج الصدر جميعا بدون استثناء
وثانيا مهاوي انا راجعت المعلومة من كتابي وتاكدت من الاستاذة طلع الي معانا من نظريات لتعلم(1-2-3-4-5-7-9(والمحذوفة 6-8 الي هما هل ومورر هما الي موداخلين معانا
المصطلاحات حددتها معانا وحنزلكم المصطلحات ان شاء الله مع المراجعة وتكملة التخطيط الاربعاء بأذن الله تعالى لان السبت ماحضرة كنت غااائبة فأعذروني ....
وبالتوفيق للجميع وسامحوني لوفية شئ سقط سهوا او لخبطت في اي معلومة بدون قسط ياليت الكل يشارك لو فيه شئ مختلف شكراا مهاوي على التنبيه

[rOoOoOs]

أم الحلوين عسى ايامك كلها حلوه و تنجحي بأعلى معدل

[ليدي لمار]

رفع
رفع
رفع

[سوري نيوتن اناسر الجاذبيه]

رفع للفائده

[روزوود]

[color="darkorchid"][size="4"]تكملة الفصل العاشر
ص208
تجارب التعلم:1-تجارب المتاهه:وانتشار استخدام.....تعلمها..وهناك انواع..بعصابة.
الهدف من دراسة التجارب المتاهه:<<<<نفس الاهداف حتنطبق على التجارب الي بعدهاا
1-2-3-4-5 ص209
2-تجربة متاهه كلين بدون جرس: <<ص210<في خطاء في الكتاب امسحي على بدون هي تجربة متاهه كلين بالجرس
3-تجربة يونج: ص212
ص214
تجارب التعلم الادراكي: 1- تجربة النسر الخشبي..الهدف 1-2-3
ص217
2-تجربة القرص الخشبي
ص219
3-تجربة رسوم المكعبات
التجارب فقط عنوانين يابنات مافي شئ تحتها
ص220
انتقال اثر التدريب:
اكتبي........بمعنى اخر افترضي ان شخصا يريد التعلم مهنتين على التوالي فيعد تعلم المهمة الاولىربمايجد الفرد ان المهمة الثانية سهله وهنا يقال انة كان للتدريب السابق اثر ايجابي فاذاوجد ان المهمة الثانية صعبة قيل ان التدريب السابق اثر سلبيا...<<<هالكلام فهم للي مكتوب في الكتاب...
ابدئي حطي خط من عند حينما يؤثر .....التاليه له....ص221... ان هناك ثلاث احتمالات...1-2-3
ص222
تجربة الرسم في المراة باليدين: الهدف..1-2
ص234
تجارب الحفظ والتذكر: كان الهدف من التجارب....بالحفظ...والحفظ والنسيان...واحدة...يعبر الحفظ والنسيان...يواجهها...ويعرف الفرقالتجريبي....خبرة ما
والتذكر هو العملية....ادراكة...ص235....والفرق بين التذكر,,,,في المستقبل...ونحن نلاحظ...في الاداء...واشهر النماذج,,,,الزمن
طرق قياس التذكر:
1-اتساع التذكر:...هي اسلوب....ومضبوط
2-طريقة المبادرة التسلسليه: وتعتمد هذة الطريقة....التذكر.....وتعد طريقة المبادرة.....ص236تسلسليا
3-طريقة الكلمات المدوجة:واساس.........على حدة
4-طريقة التعرف: ان ماتعلمناه..........متشابهه
5-طريقة التكوين: كاااملة
6-طريقة الاستدعاء: هو استرجاع....الاصلياكتبي في هذة الطريقة واشري حيث يطلب من المفحوص....معين....
.................................................. .................................................وصلى الله وسلم على سيدنا محمد تم بحمدالله تختيييم المنهج ولله الحمد
هذا مادار في الثلاثة الاسابيع وترا يابنات جدااا سهل والاستاذة حبوبة ومتعاونة جدااا
وسامحوني لو اخطاءت بشى او سقط مني شى سهوا البركة في الي حضروا الدورة يصححون المعلومة او يضيفونها
واخيرا دعووواتكم وتمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاااح في جميع الموااد
اختكم ام الحلوين]

[روزوود]

المصطلحات طبعا17مصطلح
الفصل الاول ص15 علم النفس التجريبي-الفهم والتفسيرص20-التنبؤص22-التحكم والضبط ص23

الفصل الثاني لايوجد شئ
الفصل الثالث: المتغيرات التجريبيه ص59--المتغيرات النشطة--المنهج التجريبي-المنهج الوصفي-فرض اوفرضيه ص61
الفصل الرابع: المتغيرات المستقل ص69--والمتغير التابع ص69--المجموعه التجريبيه ص70-والمجموعة الضابطةص70
الفصل الخامس: المنهج الاكلينكي ص95- منهج الملاحظة المنظمة ص96
الفصل العاشر: اعادة التعليم ص199 --التعزيز ص205
.................................................. ..............
حعطيكم المواعيد المكتبيه للي حابة اتروح لالاستاذة مرفت
السبت-الاثنين-الاربعاء(12-2)
الثلاثاء(1-2)
في مبنى الجوهرة غرفة 115
الايميل للي حابة تتواصل مع الاستاذة مرفت الشرقاوي
m_alshargawi@hotmail.com)
موعد الاختبار يوم الاحد 3-7 من الساعه 1ونص الى الساعه 3ونص الاختبار عبارة عن صلي واختاري فقط لايوجد صح وخطا...
وبالتوفيق للجمييييع

[الليونة]

مشكورة ام الحلوين وجزاك اله كل خير
الاختبار كم فقرة؟؟؟؟
شكرا لك........

[مرافئ]

مشكوووووره حبيبتي جعله الله في موازين حسناتك
وان شاء الله تجيبي الدرجه الكامله

[دغبوجه]

الف الف شكر يا قلبي الله يوفقك يارب