تجمع المستوى الثالث (المذاكره والمناقشات قبل الدوره )

[juda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض السلام عليكم كيفكم شباب وصبايا مساكم سكر وفل وياسمين المهم انا شفت هذا الموضوع المميز لاختي المتميزة ماي نانا منذ فترة بس ماعرفت كيف ادخل وياكم في القروب ويش اذاكر بس الحين لما خلصت التشابتر ون من مادة الريدينق ولله الحمد اتضحت الامور بشكل افضل على العموم انا حبيت اساعد واذاكر معكم وحطيت حلول التمارين اللي ذكرتها نانا على ملف وورد على امل تفيدكم وعلى فكرة حلولي كانت مجهود شخصي لهذا فهي تحتمل الخطأ اذا حدا عنده أي ملاحظة على الحل او حاب يتناقش اهلا وسهلا ومافي مانع بالعكس هذا الشي راح يفيدنا

مشكوووره ياعسل انا احا اتاكد من الحل حقي وان شاء الله يطلع صح بس الملف الورد مايشتغل عندي :( :( ليش !!

[الملاك الأبيض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة juda مشكوووره ياعسل انا احا اتاكد من الحل حقي وان شاء الله يطلع صح بس الملف الورد مايشتغل عندي :( :( ليش !!

اخت جودا بالنسبة لملف الوورد يمكن مايفتح عشان انا النسخة اللي عندي من مايكروسفت اوفيس 2007 وانت يمكن نسخة 2003 عشان كذا ماتفتح معك .

على العموم انا نسخت الحل وجبته لكم واللي مافتح معاها الملف تتفضل وتشوف الحل :





انا راح ااكتب رقم التمرين والصفحة

واكتب كمان رقم السؤال والجواب تبعه اوكي :
تمرين 6 ص10-11
1- Dominant group
2- Minority group
3- Sociologiests
4-norm
5- characterristic
6- Repressed
الحين خلصنا التمرين الاول وبالنسبة للقطعة انتم ذاكروها واقروها وحاولوا تترجموا الكلمات بالديكشنري او من سياق الكلام اما الكلمات اللي تحتها خط فهي اهم من غيرها لانها هي اللي تتكرر معنا في خلال دراستنا فحاولوا ترجمتها في دفتر
إما الصفحات رقم 20 -21-22-23-24 هي عبارة عن تمرين على القطعه وكل كلمة موجودة تحفظوا تعريفها بالانقلش طبعا وتعطوا عليها مثال والتعاريف والامثلة كلها تطلعوها من القطعه
الحين تمرين 11ص29:
اختيار صح او غلط :
1- True
2- True
3- True
4- True
5- False
6- False
7- False
8- True
9- True
10- True
11- False
12- True
13- False
14- true

تمرين12 ص30-31 :
1-b
2-a
3- d
4- a
5- d

إما بالنسبة للاستراتيجية الموجودة ص31 فهذي ترجمتها للفائدة:
" كتابة الملخص بعد قراءة الريدينق يفيد في تلخيص ومعرفة النقاط الرئيسية التي وردت في القطعه الطويلة
والملخصات تستخدم عادة في الدرسات الاكاديمية لاغراض كثيرة .
من هذه الاغراض ان كتابة الملخصات تساعد على فهم وتذكر ماقراته بشكل اكبر ".

خلصنا الستراتيجية نيجي لتمرين 18 ص43 :
1- i
2- L
3- a
4- n
5- c
6- h
7- j
8- k
9- m
10- o
11- b
12- e
13- f
14- d
15- p
بصراحة هذا السؤال مش متاكدة من حله بس اتمنى نراجعه سوا .
التمرين رقم 23 ص 50 :
1- c
2- a
3- B
4- D
5- C
وبكذا نكون انتهينا من حل التمارين للفصل الأول في كتاب الريدينق ولله الحمد

وطبعا ابغى اذكركم بس انو ممكن يكون في اغلاط في حلي فالرجاء اليي يشوف أي غلط يرجع للموضوع حتى نناقشه سوا
والله ولي التوفيق .

[Prestige]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض السلام عليكم كيفكم شباب وصبايا مساكم سكر وفل وياسمين المهم انا شفت هذا الموضوع المميز لاختي المتميزة ماي نانا منذ فترة بس ماعرفت كيف ادخل وياكم في القروب ويش اذاكر بس الحين لما خلصت التشابتر ون من مادة الريدينق ولله الحمد اتضحت الامور بشكل افضل على العموم انا حبيت اساعد واذاكر معكم وحطيت حلول التمارين اللي ذكرتها نانا على ملف وورد على امل تفيدكم وعلى فكرة حلولي كانت مجهود شخصي لهذا فهي تحتمل الخطأ اذا حدا عنده أي ملاحظة على الحل او حاب يتناقش اهلا وسهلا ومافي مانع بالعكس هذا الشي راح يفيدنا

keep it like this way plz

we waiting you

[tweety_4ur]

يجزاكي الله مليون خير

[ابو الاء]

اخواني الكرام
انا بدأت في الشابتر الاول من الليسنق من امس
بشكل عام الامور تبشر بالخير مجرد استماع للمقطع وتحل
حاول ان تكرر المقطع اكثر من مرة حتى تتعود على النطق الصحيح
ولكن واجهتني مشكلة في ما يسمى بـsyllable
وتعني تجزئة الكلمة الى عدة اجزاء من خلال النطق ( تستنتج عدد اجزاء الكلمة )
فأتمنى من لدية فكرة واضحة ان يسعفني بها
تمرين رقم 6 صفحــــــــ6ــــــــة

[juda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو الاء اخواني الكرام انا بدأت في الشابتر الاول من الليسنق من امس بشكل عام الامور تبشر بالخير مجرد استماع للمقطع وتحل حاول ان تكرر المقطع اكثر من مرة حتى تتعود على النطق الصحيح ولكن واجهتني مشكلة في ما يسمى بـsyllable وتعني تجزئة الكلمة الى عدة اجزاء من خلال النطق ( تستنتج عدد اجزاء الكلمة ) فأتمنى من لدية فكرة واضحة ان يسعفني بها تمرين رقم 6 صفحــــــــ6ــــــــة

انا الي اعرفو انو تمرين ال syllables يجي فقرتين الأولى عن طريق النطق والتانيه تقسم الكلمه كم جزء يعني مثل ما هوا عندنا في المثال الأول نقطها بات / تينت pat / ent ومحطوط رقم 2 يعني الكلمه جزئين في النقطق لكن لمن نشوفها كلمه وحده ماهي مقسمه patent ومثال تاني ان شا ءالله يكون صح رقم 2 ننطقها 3 مقاطع لكن نشوفها مقطعين هادا على حسب ماني فاكره من ايام الثانويه ^_^ اتمنى اني اكون وصلتلك الفكره ولو في احد عندو ملاحظه ياريت يفيدنا اذا صح كدا ولا لاء acco/mp / any

[madaniao]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو الاء اخواني الكرام انا بدأت في الشابتر الاول من الليسنق من امس بشكل عام الامور تبشر بالخير مجرد استماع للمقطع وتحل حاول ان تكرر المقطع اكثر من مرة حتى تتعود على النطق الصحيح ولكن واجهتني مشكلة في ما يسمى بـsyllable وتعني تجزئة الكلمة الى عدة اجزاء من خلال النطق ( تستنتج عدد اجزاء الكلمة ) فأتمنى من لدية فكرة واضحة ان يسعفني بها تمرين رقم 6 صفحــــــــ6ــــــــة

بالنسبة للsyllable فهي تعني مقطع للكلمة فيه حرف vowel والتمرين يطلب كم عدد المقاطع واين يكون ال stress في المقطع ودائما الستريس تجده في القاموس بعلامة '

[tweety_4ur]

عزيزتي الملاك الابيض في سؤال رقم 6 صفحة 11
الفقره 4 انا اخترت norm لان معناها معايير وتقاليد ومن التقاليد ان ناكل بالسكين............
الفقره 5 اخترت characteristic لان الوقف في الاسلام يكون شي مميز .......
هذا اللي انا حليته اذا عندكم كلام ثاي ياليت تفيدونا

[Wala'a saad]

حابه أسأل هو الرايتنق أقصد الاختبار

بس أنوا يقولوا لنا أكتبي برقراف بسس...

وكتاب الفوكابلري شو أذاكر فيه

^_^

جزاكم الله خير

[ابو الاء]

اشكرك
ولكن هناك طرق لتقسيم الكلمة
يعني اذا كانت الكلمة تحتوي على حروف عله وتفاصيل اخرى
راح ابحث عنها
اتمنى من طلاب الانتظام مساعدتنا والله ولي التوفيق