اخباروتاشيرالدورة المستـ6ـوى طالبــ النصوص-المعرفي-الفروق-الشخصية-التجريبي-مناهج ــات

[منااااااااااوي]

يابنات مضطرة ااجل الفروق حتى بكرة لاني بطابق بين المحاضرات وتاشير الكتاب

[منااااااااااوي]

الفروق الفردية(الفصل الاول)


ص11) البلجراف الاول كلوا
البلجراف الثاني : الستة السطور الاولى.................................لعمل اخر
البلجراف الاخير: ولم تهمل .................................عوامل فطرية
*(اكتبوا) لكل فرد عمل استعدادات وقدرات معينه تؤهله لعمل معين.

ص12) الاربعة السطور الاولى .......................................لهدة القدرات.
بعدها بسطر ينظر الى الطفل .................................واحدة للاثنين.
بعدها بسطر: فالطفولة مرحلة متميزة............................يتبعها المدرس.

ويلاحظ ان حركة..............................على ايدي علماء الفلك
وجاء بعد فونت...........................................مع غيرهم من الناس.

ص13) وقد امدنا ..........................................الاختبار ات العقلية
بعدها بسطر:ومن ثم جمع .............................................منهج التداعي الحر.
قدم بينيه وهنري مقاله بعنوان (علم النفس الفردي) 1و2
ظهر كتاب علم النفس الفارق,..........................................و المميزات الانفعالية
(وقد اشار بينيه وهنري) الاربعة السطور الاخيرة: ان الفروق..........................................ال قدرة الحركية.

ص14و15) كلها معانا

[منااااااااااوي]

الفصل الثاني
ص17)تختلف...............................انواع الاستجابات (البلجراف الاول)
ويعتمد علم............................................... ......سلوك ا :لانسان

وتوجد عدة مناهج للبحث:
الاحصائي اول سطرين.
ص18) الصفحة كلها معانا
ص19) يعتبر جان بياجيه............................................ ...النضج العقلي
ولدا اهتم بياجيه............................................ ..المنهج الاكلينيكي.

وقد مر بياجيه بثلاثة مراحل :
1-ففي المرحلة .................................................. ....التلقائية
2-.................................................. الرضع
3-درس بياجيه..........................................ال كم والسرعة

الملاحظة التجريبية: ان الملاحظة والتجربة ..............................المتغيرات الاخرى.

ص20) كل الصفحة ماعدا اخر سطرين

[منااااااااااوي]

الفصل الثالث

اط
ص21)الثلاثة السطور الاولى ........................................الثبات النسبي.

فالقدرات مثلا.............................................. ......منتظم ودائم

ان الانسان ليس............................................... ...........مختلف المدارس المعاصرة

ومن ناحية اخرى.............................................. .......علم النفس التجريبي


والخمس السطور الاخيرة.........................................ال نشاط الغرضي



ص22)البلجراف الاول والثاني.
البلجراف الثالث/ السطر السادس: ان البحث في الفروق............................................ .................................................. ......................السيكولوجية العامة.

البلجراف الاخير: الا ان الفرق الجوهري .................................................. .................................................. ......................................بهده الاحداث

ص23) ومن ناحية اخري.........................................درجات الاختبار.

[منااااااااااوي]

[COLOR="Purple"]
الفصل الرابع


ص25)السطر الثاني: ان جميع ..........................................في كل فرد

فالفرق بين .................................................. ..من ادناها الى اقصاها

المدى هو الفروق ..........................................في سمات الشخصية

ص26و27) كلها معانا

ثبات الفروق الفردية: كلها

تمايز الفروق الفردية: توجد علاقة.........................................داخل الفرد

ص31)ويتضح من هدا الجدوال النقطتين كلها والجدول لا

ص33) مدخل التتابع في دراسة مدى الفروق............................................ ..............الى نهاية الصفحة 97%

ص34)ويترتب على دلك مايلي :1و2و3

ص35) العمر الزمني: يؤثر العمر.....................................سن 12 سنة

طبيعة السمة او الخاصي’:التنظيم الانفعالي ............................................ان اشرنا

ص36و37) كلها معانا ماعدا الرسمة.



الفصل الخامس[/COLOR


ص39)بدا قياس .................................................. .................................................. .,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..........يكاد يكون منعدما.

ص40) وينظر الكثير من .................................................. .................................................. ...........................سوء الاستخدام
تصور كاتل............................الى نهاية البلجراف.(كل دكاء ايش تعريفوا)
ص41) الصفحة كلها معانا

ص42وص43 قراءة

[منااااااااااوي]

ص45) لماذا يختلف ...............................................اظه ار اهمية الوراثة.
والسطر ال اخير ....................................ص46امكاناتهما الوراثية

وتوصف القدرة............................................ .......ص47 بالعوامل الوراثية.

[منااااااااااوي]

الفصل السابع



1- الفروق بين الافرد: البلجراف الاول كله.

تعريف الشخصية : هي البنية.................................من الافراد

ص50)يجب ان يتبع.............................................. ..................صورة مجمعه

الفروق بين الجماعات :
1- الفروق بين الجنسين:. ص51:لايوجد موضوع............................................. .................وانشطة ناجحة
وتشير الدراسات.......................................... ................................................ال حيوية والاندفاع

[منااااااااااوي]

خلاص اكتفي كدا اليوم وبكرة اكمل الباقي

[بنت عبيطه]

الله يعطيكي الف الف الف عافيه وماقصرتي
وجعله في ميزان حسناتك يارب

[نظرات صامته]

منااااااااااااااااااوي والله الشكر قليل فيك
الله يوفقك و لا يحرمك الاجر ويسرلك كل ما تتمني