مدخل الى علم النفس مع الاستاذه فاطمه الغامدي

[روري الغامدي]

يااااااااااااااابنات وش فيكم معقوله ماااااااااااااحضرتو والله مره ملخبطه

[روري الغامدي]

بس ابغا الاشيا الي قالت اكتبوها معقوله محد عارف

[سوسه نوسه]

ياقلبي والله لو كنت مع فاطمة كان قلت وجاوبت لك

بس انا مع رضيه ولاتشيلي هم الماده كتير لانو من حياتك هي وغير كدا موضوعيه يعني الاجابه واضحه يارب تكون قدامك...الله يوفقك يااارب


للرفع؟؟؟؟؟؟بنات جاوبوا عليها ...........

[روري الغامدي]

الله يسعدك يااااااعسل الله يوفقك ويحقق مناكي

[مرام&تهاني]

اول شي في الباب الاول معنى كلمة سايكلوجي يعني نفسي
فسلوجيه يعني الاحياء الجسديه مثل ارتفاع السكر
معرفي عقلي يعني التخطيط والتصوير

الباب الثاني مافي شي قالت عليه في الكتاب نأشرو

الباب الخامس
ص167 مدى استجابة خلايا القشره البصريه
السطرين الاولي بعدين اقلبي الصفحه عند العالمين هوبل ويزيل انو سمو الخلايا بسطيه ومركبه وتعريف كل وحده
واصله ذحين هنا في المذاكره ونزلت لكم اول ماامشي والاقي شي بنزلو كمان

[مرام&تهاني]

ذحين الباب 7 ص240
السطر الاول معانا ممن عند السبب وراء النسيان
بعدين كتبنا هذا معاها احفظوه زي كذا الي هوا انواع انتقال اثر التدريب
1-انتقال اثر التدريب موجب...يعني اني اتعلم مهاره يسهل تعلمي للمهاره اخرى متشابهه مثال اذا تعلمت الانقليزي يسهل عليا تعلم الفرنسي او اني اتعلم شي جديد وفق شي قديم مثال لمن اكون اعرف اخيط في سناره وحده اشير اعرف اخيط في سنارتين
2انتقال اثر التدريب سلبي
3-انتقال اثر التدريب صفري..يعني تعلمي للمهاره لايزيد ولاينقص مثال اني قررت اتعلم لغه واني اتعلم اخيط كلها في نفس الوقت مايجي

بس وراح اكمل لو لقيت شي كمان

[مرام&تهاني]

ص243
يمكن الاستفاده من تفكير معالجة المعلومات
بعدين انزلو فالعقل الانساني الين وهذا مايطلق عليه( نوذج معالجة المعلومات للذاكره )انتهبو هذا تعريف مرا مهم

[مرام&تهاني]

الباب الثامن
ص272
تعريف الذكاء في اللغه

[مرام&تهاني]

برضو الباب 8
ص274 من عند الفرد بينه الين المدارس العاديه

[مرام&تهاني]

برضو الباب8
ص284 من عند وللذكاء تصور حديث نفس العالم هوارد قال انو مافي احد غبي بعدين ذاكرو التعداد الثامنيه السطور الاولى يعني فرقي بين كل ذكاء

ص303 تشير دراسة لتورانس الين الثلاثه الاولى