معوقات التعليم عن بعد من وجهة نظركم

[mo999@11]

ان من معوقات التعليم عن بعد هو الاتصال عند بعض الاخوه وقد يكون جيدا ولكن منذ ان تبدأ المحاضره يبدأ مؤشر الشبكه بالانخفاض ولا اعلم ماهي المشكله فأنا اواجه هذه المشكله فعلا

وبالاضافه ايضا إلى طرق المشاركه فهذا الطالب الذي يواجه هذه المشكله في الاتصال قد لايستطيع المشاركه بسبب تأخر الاتصال وضعفه وقد يخسر بعض الدرجات من هذا الجانب وايضا في التفاعل مع المنتديات التي يضعها بعض المعلمون وتلك ايضا مشكلة اخرى

وانا اتفق مع الجميع في ما قالو

الف شكر لصاحب الموضوع

[eh_9199]

ايضاح: هذا الموضوع خاص بالمعوقات التي تواجه الطلاب
واذا وجد أحد الدكاترة ويريد أن يبين المعوقات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس في هذا المجال فتحن نرحب بذلك.
كما أن الموضوع يخص المعوقات لاجل مناقشتها ووضع الحلول لها، وبالتالي فنحن لا نناقش هنا الايجابيات، انما المعوقات لاجل رصدها ومن ثم معالجتها.
والشكر لجميع المشاركين.

[eh_9199]

ان شاء الله بالفترة القادمة سيتم وضع استبانة خاصة بهذا الموضوع ليشارك فيها الجميع برأيه

[yan220]

سادسا :عدم مراعاه توقيت الصلاوات
هذا اولا
مع العلم ان بعض الدكاترة جزاهم الله خيرا

[eh_9199]

اشكر للجميع تفاعلهم

[eh_9199]

الشكر مجددا للتفاعل المسنمر

[الســــــــــاطع]

النعليم عن بعد عندنا يحتاج الى مراحل من التطوير.......

[eh_9199]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الســــــــــاطع النعليم عن بعد عندنا يحتاج الى مراحل من التطوير.......

ياليت توضح هذه المراحل لنستفيد منها ونسجلها بتوصيات البحث

[فاقدة أبوها]

كل ماذكره الأخوة والأخوات صحيح ونعاني منه جميعاً

لكن أهم المعوقات من وجهة نظري:

1-ضعف الشبكة وهذه مشكلة رئيسية وهامة جدااااً ونعاني منها بشدة في أوقات المحاضرات والإختبارات.

2-ارتفاع الرسوم- 4000ريال- في كل مستوى اضف الى ذلك تكلفة شراء لابتوب من نوعية جيدة واتصال انترنت عالي السرعة وتكلفة شراء الكتب وشحنها الى مدينة الطالب-علما أن الكتب المطلوبة متوفرة في مكتبة خوارزم بجدة ممايتنافى مع مبدأ -البعد-!!!
ثم السفر إلى جدة في نهاية الترم للإختبارات وتكلفة التذاكر ثم إيجارات الفنادق والمواصلات وماإلى ذلك مما يصعب على محدودي الدخل - بل قد يستحيل عليهم - التسجيل به .

3-عدم وضع مراكز لأداء الإختبارات خارج جدة طوال سنوات الدراسة ممايتنافي أيضاً مع مبدأ التعليم عن بعد.

بالنسبة للمحاضرات وتداخلها مع أوقات الصلاة فقد تصعب السيطرة عليه لأن توقيت الآذان يختلف من مدينة لأخرى فتجد في نفس المحاضرة من انتهى من صلاته -مثل الشرقية- ومنهم من لم يؤذن لديهم بعد - مثل تبوك- وحل هذه المشكلة بسيط فترك المحاضرة سهل وليس مثل الإنتظام ولا يتطلب إذناً بالمغادرة ثم العودة بعد الصلاة لإكمال المحاضرة ومن الممكن اعادة مالم يتم فهمه بعد انتهائها .

فالصلاة ركن من أركان الإسلام ولايقدم عليها شيء بالطبع ..

أسأل الله لك التوفيق أخي الكريم .

[eh_9199]

فاقد ابوها............شكرا