InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الأقسام الخاصة > الأقسام العامة > الساحة العامة
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


الساحة العامة قسم مخصص لـ الفعاليات والنقاش و المواضيع التي لا تندرج تحت الأقسام الآخرى .

آداب الردود .... وأصولها ...

الساحة العامة

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 03-10-2010, 02:37 AM
الصورة الرمزية عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™

عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™ عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™ غير متواجد حالياً

BARBAROUSSA

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,376
افتراضي آداب الردود .... وأصولها ...


بسم الله الرحمن الرحيم










المسألة الأولى


إخلاص النية لله تعالى .. في الإفادة والاستفادة .. من خلال البناء للخير ..كتجلية فكرة .. أو تلقيحها .. أو تربيتْ .. أو الهدم للشر .. من تحذير عن مبادئ هادمة .. أوفكر نشاز ..وغير ذلك ..



المسألة الثانية



[center]أن يكون الرد في نفس الإطار الذي فيه الموضوع الأصلي .. وبقدر تقارب الرد مع الأصل ..من حيث الفكرة .. والبناء .. والهاجس .. واصطياد مراد الكاتب الأصلي .. يتشبع الموضوع .. وتلتئم ثغراته ..



المسألة الثالثة

القراءة المتأنية للموضوع قبل الرد .. ولو كلف ذلك أكثر من قراءة .. فالوقوف على مراد الكاتب ...ضرورة قصوى .. لتحديد مسار الرد .. واختيار التفاعل المناسب ..


المسألة الرابعة

طبيعة الموضوع الأصلي .. لها علاقة كبيرة بطبيعة الردود .. فالرد على أسلوب قصصي مثلا .. يحتاج جانبا فنيا أدبيا .. أو تربيتا سريعا.. والرد على قضية تربوية مثارة للنقاش ..يحتاج طريقة جادة في الرد .. ومشبِّعة للموضوع قدر المستطاع .. والرد على الأخبار .. والتنبيهات ..وأغلب المنقولات .. يحتاج تربيتا .. وشكرا .. وامتنانا ..



المسألة الخامسة

الرادون ضيوف على الكاتب الأصلي .. فمن الفطنة .. أن يتداركهم .. بالترحيب ..والشكر .. والتفعيل .. وهو بالطبع يقوم بالمحاورة والمداورة .. ومن فطنتهم هم .. ألا يلتفوا على بعضهم دونه بالموضوع الأصلي .. وأما ما يتعلق بردود بعضهم فلا بأس ..



المسألة السادسة

بخصوص الأفكار المطروحة للنقاش .. تنفرد في مسألة .. وهي عدم اشتراط الموافقة .. للكاتب الأصلي .. فيطرح المخالف وجهة نظره .. ويرد صاحب الموضوع .. وكل يطرح ما لديه .. مع السلبيات والإيجابيات .. من وجهة نظره .. ويُلحظ في هذه المسألة المسألة الأولى .. فلكي يؤتي النقاش ثماره .. لابد من سلامة شيئين :
الأول : سلامة النية في البحث عن الحق .
الثاني : أدب الحوار .
وبقدر كثرة هذه الطبيعة الحوارية .. في المنتديات يُحكم من خلالها على قوة التفعيل والتفاعل .. بل هي من وجهة نظري ..من أكثر ما يأسر الزوار للتسجيل.. ولعل مما يلفت الانتباه .. في بعض المواضيع .. ذلك البون الشاسع بين عدد الزيارات ..وعدد الردود ..



المسألة السابعة

بعض الردود تشطح بعيدا .. حين يكون الرد .. ليس له طعم أو مذاق .. وهذا ربما يكثر عند أولئك الأعضاء الذين يعتنون بكثرة المشاركات .. دون الكيف ..فتجد الواحد ( ينفض جميع مواضيع المنتدى ) .. بطريقة القص واللصق .. لكلمة ( جزيت خيرا .. مشكوووووور ) .. أو نحوها ..



المسألة الثامنة

من المحزن .. أن يدخل كتاب من العيار ..الثقيل .. فتشرئب .. عينا صاحب الموضوع .. بانتظار ذلك المداد الطاهر .. ثم يرجع إليه بصره خاسئا وهو حسير .. لخروج ذلك الفذ ..دون أن يضع نقطة سوداء صغيرة .. فهي تعني الكثير من مثله فضلا ..أن يكون له إمضاء هو بمثابة هدية لأخيه .. والهدايا على مقدار مهديها ..



المسألة التاسعة

أخي الغالي .. أيها الراد .. إياك والتعليق .. فلا تترك .. كلمات معلقة.. لا مزوجة .. ولا مطلقة .. فحين تسل سيف الرد .. فاكتب .. ولو قليلا متبلورا .. فهو خير من المواعدة .. والتي قد يحول دونها .. الشغل ..أو العمل .. وإن كان ولابد من المواعدة .. فافعل بأقرب وقت ..



المسألة العاشرة

اكتب ردا .. ولو في الصين .. وهذا أضعف .. التحرير ..




لـكاتبه \ الكاغد





التعديل الأخير تم بواسطة عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™ ; 03-10-2010 الساعة 03:09 AM. سبب التعديل: .!
رد مع اقتباس

 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 05:12 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025