عند وعدي تاشير مناهج بحث مع الاستاذة انهار خوجه

[ام حمادة]

الفصل الثالث :

صفحة 69
تصنيف البحوث حسب وظائفها :
اولا: البحث الاساسي : وهو البحث ....... في مواقف حياتية
اكتشاف علاقات ..............زكانت سائدة

ثانيا : البحث التطبيقي : وهو البحث .........مواقف حقيقية صفحة 70

ثالثا: البحث التقويمي : وهو البحث ......... الممارسة لأهدافها

تصنيف البحوث حسب مناهجها :
اولا : البحث الكمي : وهو البحث ....... للمجتمع الاصلي .

صفحة 71
ثانيا: البحث النوعي : وهو البحث ............ بيانات لاحقة .

صفحة 72
الادوات المستخدمة : كامل
العينة : كامل
مراحل جمع البيانات وتحليلها : كامل

صفحة 73
تصنيف البحوث حسب التصميم :
اولا : التصاميم غير التجريبية :
1- البحث التاريخي وهو البحث ............و التنبؤ بالمستقبل
و تعتبر المعرفة ............. للتلف و التزوير ( الفقرة فيها تعليل )
اخر سطر و يتم جمع البيانات ..........خلال مصدرين
صفحة 74 من بداية الصفحة
1- كامل
2- كامل

2- البحث الوصفي وهو البحث ........ وحجم الظاهرة

صفحة 75
بعض انواع الدراسات الوصفية :
1- الدراسات المسحية : وهي الدراسات ......... و الملاحظة , والاختبار
و المسح هو ......... في منطة معينة . ( تعريف المسح )
وتختلف البحوث ....... زمنية سابقة .

2- دراسات العلاقات :
وهي الدراسات ......... الظواهر الاخرى
ومن اشكال دراسة العلاقات . اخر الصفحة

صفحة 76
أ- دراسة الحالة :
وهي الدراسة ......... باسلوب معمق
ب- الدراسات العلية المقارنة :
وهي الدراسات .......... تصاحب الحدث ( يهتم بدراسة السبب و النتيجة )

صفحة 77
ج- الدراسات الارتباطية :
وهي الدراسات .......... بين المتغيرين عكسية ( المهم معرفة العكسي و الطردي )
3- الدراسات التطورية (النمائية)
وهي الدراسات ........ لاخر الصفحة

صفحة 78
أ- كامل
1- ........... زمنية طويلة
2- ......... زمنية قليلة
ب- ........ في المستقبل اخر الصفحة

صفحة 79
ثانيا : التصاميم التجريبية :
1- ...........في اثبات الفروض .
اخر الصفحة
المجموعة التجريبية .......... ذلك المتغير .
المجموعة الضابطة ....... المتغير التجريبي

صفحة 80
المتغير المستقل ...... طريقة التدريس .
المتغير التابع ..........في الرياضيات .
متغيرات ليست ذات علاقة ......... غير المرغوب فيه .
ويسعي الباحث ............. المتغير المستقل ف اخر الصفحة

صفحة 81
أنواع التجارب :
أ- انواع التجارب حسب طريقة اجرائها
1- ...... الدخيلة عليها
2- ...........بالتجارب المعملية
ب- انواع التجارب حسب افراد الدراسة
1- ........... المتغير المستقل اخر الصفحة

صفحة 82
2- ......... ضابطة واحدة .
ج- انواع التجارب حسب مدة الدراسة
1- ....... ضبط المتغيرات
2- ......... النضج و الخبرة ( الفقرة فيها تعليل )

صفحة 83
3-البحث الاجرائي
اول سطر وهو البحث ...... ميدان العمل
البحث الاجرائي هو بحث علمي
مما يتطلب التفكير في حل هذه المشكلة باستخدام الاسلوب العلمي

اخر بلقراف كما يتميز البحث .......... قائمة في مكان محدد .

نهاية الفصل الثالث . الله يوفقكم

[ام حمادة]

الفصل الرابع

صفحة 90
اول سطر
تعريف مخطط البحث التربوي بانه خطة ............ في تنفيذ بنائه . اخر البرقراف ( فهم )
أولآ: التمهيد : اول سطر من يبدأ ..... دراستها .( عناصر مخطط البحث )
صفحة 91
اول سطر من تنظيم أفكاره ........ منطقية لدراسته .

ثانيآ : عنوان الدراسة :
السطر الثاني من والذي ياتي ...... عنوان الدراسة
المعايير الواجب ........ البحثية

1- ....... اهم متغيراته
صفحة 92
2- ......... الغموض
3- .......الاساسية
4- .......... المجال التربوي
صفحة 93
5- ........المعايير السابقة
ثالثا: مشكلة البحث :
البرقراف الثاني . يبدأ الباحث ......... بعبارة مكتوبة

صفحة 94
تحت الرسمة
وفي هذه المرحلة ....... حولها .
القواعد التي يمكن ان يسترشد بها الباحث في مجال تحديد مشكلة البحث وهي :
1- ........ الية المشكلة

صفحة 95
2- كامل
3- ....... من الافكار

رابعا: فرضيات البحث :
او هي تخمين ذكي ف اول سطر
الفرضية البحثية ........ الدراسات السابقة

صفحة 96
اول سطر الفرضية البحثية .......... الاتبات و التحقيق ( تعريف )

البرقراف الثاني
وتتمتع الفرضيات ............ النحو الاتي :
1- كامل
2- كامل
3- كامل
4- كامل

صفحة 97
خامسا : تعريف المصطلحات :
السطر السابع
يلجا الباحثون ............ لمتغيرات الدراسة

صفحة 98
وتجدر الاشارة ........ للامانة العلمية .
سادسا : افتراضات البحث :
ثمة فرق واضح .......... الخاص بدراسته .

صفحة 99
سابعا : محددات البحث الدراسة
من جملة ........... يسمي بمحددات الدراسة السطر الاخير

صفحة 100

الفئة الاولى :........ والتفكير
الفئة الثانية :...........البيانات
برقراف قبل الاخير
ويميز الباحثون ......... فيها البحث
اما مصطلح محددات الدراسة ....... لها الدراسة اخر سطر

صفحة 101
ثامنا : مرجعية الدراسات السابقة :
البرقراف الاول و الثاني وتمثل هذه ........... الاطار النظري ( معرفة الاطار النظري )

صفحة 103
تاسعا: الطريقة و الاجراءات :
تعد هذه الخطوة ............ وصف للاداة ف السطر السابع

عاشرا: منهج الدراسة :
ويوضح .......... أو شبه التجريبي .
اخر بلقراف
المنهج المستخدم ........ المجموعة الضابطة .

صفحة 106
الدراسة الاستطلاعية :
يلجا كثير من الباحثين ......... محدد من الافراد السطر الثاني

الحادي عشر : المراجع
تشكل عملية .......... على الباحث . اخر سطر

صفحة 107
الثاني عشر : ملاحق الدراسة
في كثير من الاحيان ........... موثوقيتها
ومن الامثلة على الملاحق التي يمكن ان ترد في الدراسات البحثية الاختبارات النفسية : ( هذا التعداد موجود صفحة 107)
كمقاييس الدافعية , و الابداع , و التفكير
اضافة الي الاختبارات التحصيلية
خطابات الموافقة على اجراء دراسة ما
استمارات التحكيم جزءا مهما من ملاحق الدراسة . ف اخر بلقراف


موفقين ياااااااااارب

[Ran0o0sha89]

يعطيك الف الف الف عاافيه وشكراا جزيلا

[ام حمادة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ran0o0sha89 يعطيك الف الف الف عاافيه وشكراا جزيلا

الله يعافيك والعفو حياتي

[Ran0o0sha89]

يعطيك العاافيه

[Ran0o0sha89]

اذا ماعليك امر ممكن تكملي باقي الفصوله

[ام حمادة]

الفصل الخامس

صفحة 111
الغرض من مراجعة الدراسات السابقة :
وهو تلخيص او اختزال ......... و التفكير الاستقرئي .
الغرض من مراجعة الدراسات السابقة في النقاط الاتية :
1- ......... وفق المنهجية العلمية

صفحة 112
2- وضع الدراسة في مظور تاريخي :
من الخصائص المميزة ............المشتركة
وهذا ما يعبر ........ الباحثين السابقين .
3- فهم التناقض ................ اسلوب تحليل البيانات .
صفحة 113
4- تجنب التكرار ........... نتائجها .
5- اختيار منهج ......... لدراسة البحث

صفحة 114
6- ................ ثم تقويمها
7- ............ معرفة جديدة اخر سطر

صفحة 115
الخطوات الرئيسة في مراجعة الدراسات السابقة :
وجود مصادر مهمة ............ عليها
اولا : المراجع العامة
هي مصادر ........ اسما المؤلفين .

صفحة 116

ثانيا : المصادر الاولية :
هي البحوث .......... التربية

صفحة 119
ثالثا : المصادر الثانوية :
وتشير ........... المصادر الاولية
ومما لا شك فية ......... البحثية
وفي مجال .............المعلومات ودقتها .

صفحة 120
البحث في مركز المصادر التربوية : ويعد البحث ....... هذا المصدر . ( مهم الرمز eric )

صفحة 121
1- ........... مؤرشفة السطر الاول

صفحة 122
3- ........ غير العاديين

صفحة 126
قواعد بيانات منتقاة : ( تعداد )
اولا ملخصات رسائل الماجستير و الدكتوراه
ويحتوي .......... والدكتوراه ف السطر الخامس

صفحة 127
ثانيا : مصادر الاختبارات النفسية و التربوية .

صفحة 137
ثالثا : موقع ابسكو :
يمكن الوصول ......... نصوص كاملة

صفحة 138
رابعا : القواميس الاكترونية .

صفحة 140
خامسا : المنظمات العالمية :
هناك عدد ............. البحث العلمي
أ- رابطة علم النفس الامريكية .

صفحة 141
ب- الرابطة الامريكية للبحوث التربوية .

صفحة 142
ج- المجلس الوطني للقياس في التربية .

صفحة 145
البلقراف قبل الاخير
ويتميز البحث ...... بمميزات عدة .
1- كامل
2- ...... البيانات
3- كامل
4- ..... العلمية و الشكل .

صفحة 147
5- كامل

الكتب والمراجع العلمية :
يحتاج الباحث ....... مصادر اولية
في هذا المجال ........ العربية و الاجنبية .

صفحة 150
خطوات مراجعة البحوث السابقة :
1- ...... المشكلة البحثية
2- ........عن دراسات سابقة
3- ....... تحديد المشكلة ف صفحة 151
4- .......... او ما يتعلق به ( الفقرة فيها تعليل )

صفحة 152
5- ........ الحاسب الالى
6-........... البطاقات

استخدام البطاقات :

السطر الثالث يسمي ببطاقة المرجع

صفحة 153
البلقراف الاخير
تسمي بطاقات المحتوى

وهذا الفصل الخامس موفقين ياااااارب

[ام حمادة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ran0o0sha89 اذا ماعليك امر ممكن تكملي باقي الفصوله

و الله تعبت لاني اليوم داومت الجامعة لكن ولا يهمك هذا الفصل الخامس نزلته

شوي وانزل الفصل السابع يصير باقي التاسع .

[ام حمادة]

الفصل السابع

صفحة 185
مدخل الى تصميم البحث :
يعرف تصميم .......... وضبط المتغير
وتتلخص هذه الرموز فيما يلي :
المشاهدات أو القياسات :
ويرمز لها ......... فقرات متعددة
المعالجات أو البرامج :
ويرمز لها ..... مرة واحدة

صفحة 186
المجموعات :
تعطي كل ...... التصميم

صفحة 188
خصائص التصميم الجيد : ( تعداد )
وجود اساس نظري .
الظرفية
السطر الي تحتها يوخذ ......... التشويش
القابلية للتطبيق ......... الاحداث و توقيتها

صفحة 189
الوفرة ............ معالم التصميم
الفاعلية ......... المحيطة بالتصميم
ومن الجدير بالذكر ........هي
اولا
ثانيا
ثالثا

صفحة 190
اولا : التصاميم ......... الى الصدق
أ - ......... لا يمكن ضبطها .( الفقرة فيها تعليل )
ب- تصميم ........ بطرق احصائية .

صفحة 191
ج- ............ للمجموعتين

صفحة 192
ثانيا : ........... السبب- النتيجة

صفحة 193
طرق الحصول على المجموعات المتكافئة :
كامل
أ - كامل

صفحة 194
ب- كامل
ج- .......... المزاوجة
تتطلب هذه الطريقة ......... المجموعة التجريبية
واستخدام التوائم .......كالشخصية مثلا .

صفحة 195
ب- ........... ضابطة
ولعل ابرز الخطوات ........ هي
التخصيص ........ الضابطة

صفحة 196

ج- تصميم ......... مع مزاوجة

صفحة 198
د- تصميم سولومون ........... وفق هذا التصميم وهي : ( فهم بتركيز )
1- ...... اربع مجموعات
2- ........ قبلي
3- ........ فقط
4- ......... من قبل الباحث

صفحة 199
ثالثا : التصاميم ........ ذات قيمة السطر الثامن ( فهم بتركيز )
أ- تصميم السلسلة الزمنية ( الرسم لا )
يتميز هذا التصميم ........ مرات التطبيق

صفحة 200
ب- تصميم المجموعة .......... للمجوعة التجريبية .

صفحة 204
تصاميم البحث النوعي : ( اعرفي ماذا يعني البحث النوعي )
البحث النوعي هو .......... من تحديدها مسبقا
اولا : التصميم ....... وممارساتهم ( تعريف )
ويركز باحثو الاثنوغرافيا .......... طريقة الحياة السطر الخامس

صفحة 205
أ- ملاحظة المشارك ........ او يبديها المشاركون
ب- القابلات الاثنوغرافية ....... لعالمهم
ج- تحليل الوثائق ..... المعلومات
كما تتناول عملية ....... و الرموز الدينية .

صفحة 206
ثانيا: التصاميم ........ بموضوع البحث

أ- تحليل المفاهيم ......... التربية المفتوحة

صفحة 207
ب- التحليل القانوني .
ج- التحليل التاريخي
وغالبا ما يربط ........ الماصرة .

خلص الفصل السابع . عقبال التاسع ياااااارب

[ام حمادة]

الفصل التاسع ان شاء الله بكرة او الاربعاء بلكثير

بنات لما اكتب بين قوسين فهم يعني تقريه بتركيز وتفهميه لانه يجي منه اختياري .

اللهم بلغت اللهم فشهد . وربي يوفقكم كلكم