InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تاشير مناهج بحث مع ايمان المحمدي

قسم علم النفس

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 16-05-2011, 02:23 AM

عندما عندما غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 57
افتراضي تاشير مناهج بحث مع ايمان المحمدي


اود التنبيه ان الاستا1ه قالت لاتعتمدو على التاشير لانها ماتقدر تضع كل الكتاب في الشرائح
بسم الله نبدا

الفصل الاول
ص20يعرف ماكيميلان .................لاغراض معينه
اما توكمان ............................ونواحي حياتهم
ص22
(وضائف البحث التربوي )
1- تتمثل ......................... العيش لهم
2- باعتبار ........................مؤكده
ص23
3- تعمل ............................. الذاتي
4- لما كان..............................المنتج والمرن
(خصائص البحث التربوي )مهم جدا فهم شرح كل نقطه
1-الموضوعيه.
أ‌- عدم تدخل ...........................تحليلها
ب‌- تجنب..............................بحثه
ت‌- سير الباحث......................في بحث
2- الدقه.
ص24
3-المنطقيه .
4-الاثبات اوالتحقيق .
ص25
5- التجريب
6- الاستنتاج الاحتمالي
7- الاحتماليه
ص26
8- القابليه للتعميم والنشر
(طرق الحصول على المعرفه)
للانسان طرائق للحصول على االمعرفه(مهم ان تفهمي شرح كل نقطه)
1- الخبره الحسيه
ص27
2- الاتفاق مع الاخرين
3- اراء الخبراء
ص28
4- المنطق
ص30
5- الطريقه العلميه (افضل الطرق)

(افتراضات المنهج العلمي )مهم ان تفرقي بين الفرض والافتراض
يقصدبالافتراض .........................من الباحث لمشكله ص31
وفي مجال البحث......................الفرد
(اولا: الافتراض بانتظام الطبيعه )
يشير........................المحيطه
يترتب على هذا الافتراض 3 مسلمات هي
1- الثبات
كما يستنتج........................الثبات
2- الحتميه
بمعنى اخر..................حدوثه
3- مسلمة الانواع الطبيعيه
تتضمن ..........................بخصائص مشتركه
ص32
(ثانيا :الافتراض المتعلق بالعمليات الذهنيه اوالعقليه )
1- مسلمة صحة الادراك (شرحته بالمعنى )
2- مسلمة صحة التدكر
ص33
3- مسلمة صحة التفكير والاستدلال
اهداف البحث العلمي
يعرف العلم ..............................باستمرار
للعلم اربعة اهداف
1- الوصف
تبدا عملية الوصف..............جان بياجيه

ص34
2- التفسير
يشكل تفسير..............................لهذه الظاهره
ان التفسيرات التي ..........................السابفه
3- التنبؤ
ياتي الهدف الثالث,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,وقوعه فعلا


ص35
4- الضبط والتحكم
ان قدرة الباحث....................على الظاهره نفسها
ص36
المثال قراه
(اخلاقيات البحث التربوي )
ص37
(اهم) هذه الاعتبارات
1- ان قيام ...................وتفصيلا
2- بما ان ......................النتائج
3- يفترض بالباحث ....................البيانات
4- ان وعي ....................للبحث
5- من خصائص .....................المعتقدات
ص38
6- ان تصميصم.................................المعنويه
7- سرية المعلومات ..............................اخرون
ص39 مشكلات البحث التربوي
1- اجرات نشرالبحوث في المجلات العلميه المحكمه
2- عدموجود سياسه واضحة للبحث التربوى
ص40
3- العبء التدريسي الاسبوعي لعضو هيئة التدريس
4- عد كفاية الدعم المالي المخصص للبحث التربوي
5- نقص الكوادر البشريه المدربه للقيام بالبحثالتروي
6- عدم وجود تنسيق ..................وبين البلدان العربيه
7- عدم مشاركة .......................العلمي
8- محدودية ........................المتخصصه
ص42
9- قلة البحوث الاجتماعيه










رد مع اقتباس

 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 05:24 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025