تأأأشير الدكتور ضيف الله النفيعي في محاظراته لماده تنمية الموارد البشريه

[اكليل الورد]

جزاك الله خير والله يعطيك العافيه

[أول المشوار]

الله ينجحك بكل موادك وبامتياز ان شاء الله

[ro7i Leek]

ربي يجزاك كل خير ياقلبي .. وننتظر باقي المحاضرات ..

[حبك بحر]

طيب يآخوات ممكن أنا طالب أنتساب ما أعرف الي خططتوا الاخت هل يمشي علينا احنا ياعيال ولا لا

الماده نازله في الخطه بس ماهي نازله في الدورة حسبي الله ونعم الوكيل عليهم طيب أنا كيف أعرف المحذوف ولي معانا وكيف أذاكر

[هاجس الصمت]

مجهود تشكري عليه
تحياتي

[باسكوبان]

للرفع

[ro7i Leek]

ننتظر بقية المحاضرات .. ربي يجزاك خير

[لماذا اسلم للبحر امري؟]

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
4-من يتلقى الاوامر من عدة افراد يؤدي الى ضغط في العمل
5-التنافس على الموارد
6-اختلال بيئة العمل الماديه
-صعوبة العمل– من الاسباب الرئيسيه لضغوط العمل /معناه لايستطيع اداء العمل الموجه
-غموض الدور
-الاسرة
-الشخصية
-سوء العلاقه بين الزملاء في العمل
اثار ضغوط العمل:ايجابيه – سلبيه
*الايجابيه:1-التحفيز على العمل وبالتالي احداث ضغوط بسيطه
2-يجعل الفرد يفكر في العمل وبالتالي يطور قدراته
3-يزيد الفرد على الحيوية
4-يزداد تركيز الفرد نتيجه للمنافسه بين الموظفين
5-يحفز على الانجاز والشعور به
6-يزداد التركيز لدى الافراد
الاثار السلبيه:4انواع هي:
سلوكية /نفسية /جسدية /تنظيمية .
السلوكية .../الارق ـفقدان الشهية ـ العدوانية ـالتنقيب عن العمل ـ التخريب.
النفسية...../ تتمثل في الحزن . القلق ـ عدم القدرة على التركيز ـ النظرة التشاؤمية للمستقبل ـ الحساسية للنقد.
الجسدية .../ تعب الجسد .
*التنظيمية ../ تدني مستوى الإنتاج ـ إنخفاض الجودةـ زيادة التكاليف المالية ـ عدم الرضى ـ
إنخفاض الروح المعنوية ـ الاستياء من مستوى العمل ـ الغياب ـالتاخر عن العمل ـ سوى العلاقات بين افراد المنظمة ـ الشعور بالفشل.

ماهي إستراتيجيات التعامل مع ضغوط العمل:
على مستوى الفرد _على مستوى المنظمة


ماهي المعايير التي تقوم عليها عمليه الإبداع والإبتكار؟
1 المنفعه والقيمه 2 الخبره والحداثه 3 الجاذبيه والقبول 4 التكامل والترابط , وضوح لأبعاد هذا المنتج 5 المرجعيه والتراكميه 6 الموائمه الزمنيه
*العمل الجيد يفقد جودته عند عمله في الوقت غير الملائم

على مستوى الفرد ...1 التأمل 2 الإسترخاء 3 التركيز 4 التمرينات الرياضيه 5 وضوح الأهداف المحدده 6 اللجوء الي الله واللجوء الي العادات الدينيه

على مستوى المنظمه .... 1 تصميم الوظائف بحيث ... 2 التطبيق الجيد لمبادئ الاداره والتنظيم 3 ترتيب بيئه العمل الماديه 4 اعاده تصميم الهيكل التنظيمي 5 اهتمام العلاقات الإنسانيه في المنظمه

_____________الفصل السادس ــــــــ مهارات الابتكار والإبداع ـــــــــــــ
ماهو الإبتكار >> هو الإتيان بشئ جديد غير مألوف
مداخل لدراسة الإبداع : 1 التركيز على العمليه الإبداعيه نفسها 2 التركيز على الناتج الابداعي
3 التركيز على الصفات الشخصيه للمبدعين 4 التركيز على الإمكانات الابداعيه (القيم الابداعيه)
الخطوات التي تمر بها العمليات الابداعيه؟
الإعداد .. التحكم ..و ... و....
وهي مجموعه من العمليات التي يستخدمهاا ....
المدخل الثاني الإنتاج >>>المنتج النهائي للعمليه الابداعيه
المدخل الثالث>> الخصائص النفسيه المتمثله في الاشخاص المبدعين ومن خصائصهاا
الأفكار – الالتزام بالهدف السامي – وضوح الرؤيا
المدخل الرابع >>> تتمحور في الإصلاح – الاستقلال – الصدق والبحث عن الحقيقه – الحاجه للإنجاز – الرؤيا وقوة البصيرة
يوجد 4 مستويات للإبداع
1 الاختراع>> وهو شئ جديد ليس له سابق
2 التعديل >> إدخال تعديلات مبتكره جديده تتم على شئ قائم يتم تطويرة
3 التطوير>> إضافه عنصر أو مكون جديد لخطه أو فكره جديده لم تطرح من قبل واصبح يؤدي الي التطوير في طريقه استخدامه
4 التقليد>>>عمليه المحاكاه التي تتم من شئ قائم
5 تكامل جهود كل من الفرد والمنظمه
6 وضوح مبدأ المنفعه المشتركه
7 الترابط بين المسار الوظيفي للفرد وخطط المنظمه
8 وظوح مبدأ المشاركه في المسؤوليه
__________

[لماذا اسلم للبحر امري؟]

يـــــــــــــتبع

اعتذر للتأخير كانت ظروف صحيه ادعولي بالشفاء وكافة مرضى المسلمين

[أول المشوار]

جزاك الله خير وماتشوفين شر ان شاء الله