أخبار الدورة طلاب3الـثـ(النمو+عربي2+م.للاحصاء+الراي العام+م.لعلم النفس)ـالث

[بسام العويضة]

goood man





تكميل لمحاضرة مادة علم النفس النمو لهذا اليوم السبت الموافق 12-10-1432هـ
الفصل الثامن : النمو في الطفوله المبكرة
مظاهر النمو الجسمي:
1- يصل طول الطفل في سن الثالثة تصل 90سم وفي سن الخامسة الى 107 سم وفي السادسة 110 سم.
2- البنين أطول من البنات والبنات أكثر وزناً
3- نمو العضلات الكبرى أعلى من العضلات الدقيقة
4- الهيكل العظمي يكون أكثر نضجاً
5- ظهر الأسنان الدائمة
6- استمرار نمو الرأس والأطراف والجزع
7- يصبح الطفل أكثر قدرة على تناول طعام الراشدين
8- التنفس أكثر تنظيما والنبض والدورة الدموية أكثر ثباتاً
9- تقترب ساعات النوم الى المعدل الطبيعي للراشد (8-10) ساعات
ثاينا : مظاهر النمو الحركي:
1- زيادة التحكم في الأطراف نظراً لنضج الأنسجة العصبية
2- يمشي الطفل في نهاية العام الثالث ويجري ويستطيع الوقوف وصعود السلم
3- الوقوف على قدم واحدة
4- ينمو العضلات الدقيقة
5- يزداد التناسق في العضلات الصغيرة فيستطيع الكتابة بالقلم
6- الاعتماد على التنفس في يرتدي الملاسة.
7- اللعب من أبرز ما يميز هذه المرحلة
8- يميل الدكتور الى الألعاب العنيفة والإناث للألعاب المنزلية .
ثالثا: مظاهر النمو العقلي في مرحلة الطفولة المبكرة:
أولا: الذكاء // في هذه المرحلة يبدأ ظهور المرحلة في النمو العقلي أكثر تطورا من المرحلة السابقة ألا وهي مرحلة ما قبل المفاهيم. وكما أن بياجيه يطلق على النمو العقلي في مرحلة الطفولة المبكرة مرحلة ما قبل العمليات وتستمر هذه المرحلة في نهاية العام الثاني حتى نهاية السنة السابعة.
ثانيا: الانتباه//
1- مدى الانتباه محدودة في هذه المرحلة لا يستطيع الطفل التركيز على شيء واحد لمدة أو لفترة طويله
2- مدى الانتباه أيضا محدود أي لا يستطيع يركز انتباهه في شيئين مختلفين وفي وقت واحد
3- الطفل بطبيعته في هذه المرحلة دائم التنقل من مثير الى آخر
ثالثا:الإدراك:
1- أن الإدراك في هذه المرحلة لا يزال إدراكا حيا
2- يعجز عن الربط بين الأشياء في البداية
3- كلما تقدم الطفل في العمر في هذه المرحلة كما حدث نضجاً وتطوراً في الإدراك
4- الإدراك متشابة عند الأطفال في سرعة الإدراك
5- الأفكار في البداية غير واضحة المعاني ومع التقدم تكون أكثر تمايزا ووضوحاً
6- لا ننكر عامل اللغة في تطور إدراك الطفل الى الأفضل . << مهمة جدا
7- يزاد حب الاستطلاع لدى الطفل


رابعا: بدايات تكوين المفاهيم:
المفاهيم هي ما يستقر في الذهن عن معنى أشياء معنية وهناك مفاهيم لأشياء ملموسة محسوسة ومفاهيم أخرى لأشياء ومعاني غير محسوسة.
مع التقدم في العمر يستطيع فهم المعاني المجرد.

خامسا: التذكر// يعني قدرة الفرد على استرجاع معلومات قد سبق له أن حصلها أو خزنها في العقل.
- الأطفال في البداية تكون ذاكرتهم ضعيفة ثم يبدأ مساحة التذكر في الأتساع
- الأشياء السهلة والبسيطة سهلة التذكر عن غيرهاً
سادسا: التخيل//
1- تدور أخيلة الطفل أولا ما يتصل ببيئته من نواحي النشاط المتصلة بمشاهد يومياً
2- تعبر الأخيلة عن رغبة يريد تحقيقها
3- قد لا يستطيع الطفل التفريق بين الواقع والخيال
4- ظهور اللعب الإيهامي أو التخيلي
5- مع النضج والتقدم في العمر يبدأ الطفل تدريجيا في الإلتزام بالواقع وقوانينه
سابعا: التفكير //
1- تفكير ذاتي
2- تفكير غيرمنطقي
3- تفكير مشتت
4- طريقة في الوصول للحل هي المحاولة والخطأ
5- يغلب على تفكيره الجانب الحسي
ثامنا: النمو اللغوي//
- يسير الطفل في هذه المرحلة بمعدل بسرعة تفوق المرحلة السابقة.
- تعرف هذه المرحلة بالعصر الذهبي للغة.
- يتعلم الطفل المحادثة والقدرة على إقامة الحوار
- يجد الطفل لذة ومتعة في الأسئلة
- في السنة الرابعة يكون قادرا على وصف الأشكال والصور
- يكون الطفل قادرا على تكوين جملة في السنة الخامسة
- في السنة السادسة يكون قادرا على فهم معاني بعض الأرقام والأشكال الهندسية.
رابــعـــا: النمـو الإنفعالــي – الطفولة المبكــرة من سن (3-6) سنـوات:
1- الانفعالات تتسم بالحدة والعنف
2- تتسم أيضا بالتقلب والفجائية وربما من النقيض الى النقيض
3- تتسم الانفعالات بالسطحية حيث يثور وينفعل لأتفه الأسباب
4- قد يستخدم الألفاظ



أهــم الانفعــالات التي تظهـر لدى الطفل في هذه المرحلـة:
أ‌- الخوف : يتعلم الطفل الخوف من الظلام والوحدة والأصوات العالية وغيرها.
وتزداد مخاوف عند الأطفال للأسباب التالية:
- نمو إدراك الطفل
- الاقتران الشرطي
- تقليد الكبار
ب‌- الغضــب:
- تعبيرات الغضب تقل حدتها مع التقدم في السن
- يبدأ في استخدام باللغة التعبير في انفعالاته
- يبدأ في تقليد الآخرين في التعبير عن الغضب
من أهم العوامل التي تشير غضب الطفل في هذه المرحلة:
- اللوم والنقد
- تكليفه بعمل فوق طاقته
- مقارنه الطفل بآخر
- إرغام الطفل بعض العادات
- الرفض المستمر لإشباع رغبة الطفل
- الحرمان من الحب والإهمال
- العقاب المستمر
- الحد من حركة الطفل ونشاطه
أ)- الغيــرة: تحدث الغيره حين يشعر الطفل أن هناك من هو أفضل منه أو ينافسه في الحصول على مكاسب معينة.
العوامل التي تؤدي الى اثارة غيره الأطفال:
1- الرغبة في الاستحواذ على الأم.
2- قدوم طفل جديد في الأسرة
3- الشعور بالتفرقة في المعاملة
4- الحط دوما من قدرة الطفل
خامسـا: النمو الأجتماعي في مرحلة الطفولة//
أهم مظاهر النمو الإجتماعي//
1- اتساع عالم الطفل ( الأسياء- الأشخاص) على الآخرين
2- زيادة المشاركة الاجتماعية بين الطفل
3- الاندماج في الإنشطة مع الغير
4- الاستعداد في التعلم كل جديد
5- يقل اعتمادة على الوالدين
6- يتعلم الطفل المعايير الاجتماعية مثل الصواب والخطأ
7- يكون صدقات جديدة من خلال اللعب
8- تعلم المفاهيم الاجتماعية مثل التعاون
9- زيادة الاعتماد على نفسه في إدارة شئون حياته
10- نمو الضمير أو الأنا الأعلى