تجميع الاحصاء النفسي 222 انتساب

[مرافئ]

.....................

[مرافئ]

أهليـــــــــــــــــــــــــــــــــــن نسوووومه مره شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا
فهمت الحمد لله
والله تستاهلي احلى دعوه
الله يوفقك ويسعدك بالدنيا والاخره ويرزقك كل اللي في بالك ياااااارب
مشكوووووووره

[نسمة الجامعة]

أهلا و سهلا

الحمد لله إني قدرت أوصلك الفكرة

شكرا لدعواتك

بالتوفيق

[جيجي_جده]

للرفع

[جيجي_جده]

جزاك الله كل خير

انا عندي كم سؤال ماني عارفتها


1_ ايش المسائل الي لازم نصيغ الفرض فيها !!
2_ كيف نطلع كاي الجدولية ( مالقيتها في الكتاب )
3_ هل الجداول ستأتي في الاختبار وعليها اسمها ! يعني هذا جدول بيرسون هذا ت وهكذا .. )
4_ الانحراف المعياري اي قانون نستخدمه !!
5_ في الاقتران الرباعي بعد مانطلع النتيجة على اي اساس نعمل المقارنة !!
6_ ايش يعني ذيل او ذيلين !!

واسفه على الاسئله الكتير ،،

[نسمة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جيجي_جده جزاك الله كل خير انا عندي كم سؤال ماني عارفتها 1_ ايش المسائل الي لازم نصيغ الفرض فيها !! 2_ كيف نطلع كاي الجدولية ( مالقيتها في الكتاب ) 3_ هل الجداول ستأتي في الاختبار وعليها اسمها ! يعني هذا جدول بيرسون هذا ت وهكذا .. ) 4_ الانحراف المعياري اي قانون نستخدمه !! 5_ في الاقتران الرباعي بعد مانطلع النتيجة على اي اساس نعمل المقارنة !! 6_ ايش يعني ذيل او ذيلين !! واسفه على الاسئله الكتير ،،

عذرا تأخرت بالرد عليك
كنت مشغولة بالاختبارات

1- كل المسائل لازم تصيغي الفروض

2- جدول كاي تربيع موجود في الكتاب طبعة 2006 ص 215
و طبعة 2009 ص 312
3- نعم ستأتي الجداول و عليها اسمها, كل واحد اسمه مكتوب فوق

4- القانون اللي تبغيه في الانحراف استخدميه كله صح ((لو جا في الاختبار -مين قال إنه معنا-صحيح موجود في الورق و لكن مجرد تذكير به, اطمئني لن يأتي في الاختبار))

5- نعمل المقارنة على أساس الدرجة المعيارية
بعد ما تطلعي معامل الاقتران الرباعي المحسوب سوف تحوليه إلى درجة معيارية محسوبة ثم تقارنيها بالدرجات المعيارية التالية
إذا كان المطلوب مستوى دلالة 0,05 سوف تقارنيه بالدرجة المعيارية 1,96
أما إذا كان المطلوب مستوى دلالة 0,01 سوف تقارنيه بالدرجة المعيارية 2,58
إذا كانت المحسوبة أكبر سوف تقبلي البديل و ترفضي الصفري
أما إذا كانت الأرقام التي كتبتها فوق أكبر سوف تقبلي الصفري و ترفضي البديل

6- ذيل يعني موجه و ذيلين يعني غير موجه
المقصود بالتوجيه
بالنسبة للعلاقة
عندما تقولي توجد علاقة دون أن تحددي نوع العلاقة يعتبر غير موجه يعني ذيلين
أما إذا قلت في الفرض إنه العلاقة إيجابية (أي طردية) أو قلت إنه العلاقة سلبية (أي عكسية)
فأنت حددت طبيعة العلاقة و الاتجاه الذي تمشي به
و بذلك يعتبر هذا فرض موجه
أي فرض ذيل

بالنسبة للفروق
عندما تقولي توجد فروق دون تحديد من أفضل فهذا يعتبر غير موجه يعني ذيلين
أما إذا قلت في الفرض أنه توجد فروق لصالح المجموعة الأولى (أو الثانية) فأنت تعتبري أنك قد قمت بتحديد الفرق في اتجاه يسير و أي المجموعتين أفضل و بذلك يعتبر هذا الفرض موجه
أي ذيل واحد

على كل حال
قبول و رفض الفرض الموجه (ذيل) يحتاج إلى شرح كثير و وقت الدورة لم يكن يسمح و بالتالي لن يأتي في الاختبار
شرحته لك لتستفيدي منه


عااااااااااادي يا عيوني أهلا و سهلا بالأسئلة

بالتوفيق

[عطر منثور]

للرفــــــــــــــــــــع

[نسمة الجامعة]

كتبت بأحد المواضيع شرح التحقق من التجانس
و نقلته إلى هنا ليكون هذا الموضوع تجميع لكل شئ


اختبار ف نستخدمه للتحقق من وجود تجانس بين عينتين
و ذلك بتطبيق قانون ف= التباين الكبير مقسوم على التباين الصغير
و الناتج نسميه ف المحسوبة

الخطوة الثانية أن نذهب إلى الجدول لاستخراج ف الجدولية
ستجدي الجزء العلوي من الجدول (الخط الأفقي) مكتوب به درجة حرية البسط
المقصود درجة حرية التباين الكبير (موجود فوق في كسر قانون ف) و درجة حرية ف هي عدد أفراد العينة -1 , أي أنك ستأخذي عدد أفراد العينة التي تباينها كبير (التباين الأكبر) و تطرحي منها واحد, ثم ستنزلي خط (بقلم الرصاص) إلى أسفله
ثم الخانة التي على اليمين أي الخط العمودي أو الرأسي مكتوب بها درجة حرية المقام
اي درجة حرية التباين الصغير (لأنه موجود في الجزء الأسفل من القانون) اي أنك ستأخذ عدد أفراد عينة التباين الصغير (الأصغر) و تطرحي منها واحد , ثم ستحددي الرقم في العمود و تمشي بخط إلى يساره, إلى أن تصل إلى تقاطع امتداد هذا الخط مع الخط الذي أنزلتيه من أعلى إلى أسفل, الرقم الموجود عند نقطة التقاطع هو ف الجدولية
الخطوة التي بعدها هي مقارنة ف التي حسبتيها (ف المحسوبة) بـ ف التي أخرجتيها من الجدول (ف الجدولية)و تنظري من فيهما أكبر
إذا كانت ف المحسوبة أكبر فهذا يعني أنه لا يوجد تجانس بين العينتني
أما إذا كانت ف المحسوبة اصغر من ف الجدولية فهذا يعني أنه يوجد تجانس

بالتوفيق

[Remona]

شكرا ليكي افدتيني مره كثير الله يجاكي الف خير تلاقيه عند ربنا
كنت بسالك __ هدي الملفات مصححه ماتحتاج تعديلات
لاني سالت الاستاذه عنها قالت لابد ان احضر المحاضرات لتعديلها____شكرا

[نسمة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة remona شكرا ليكي افدتيني مره كثير الله يجاكي الف خير تلاقيه عند ربنا كنت بسالك __ هدي الملفات مصححه ماتحتاج تعديلات لاني سالت الاستاذه عنها قالت لابد ان احضر المحاضرات لتعديلها____شكرا

يوجد خطأين مطبعيين بهذه الملفات
الأول: رسمة الجذر عند حساب الانحراف المعياري غير موجودة بالخطأ لكن الحل صحيح
الثاني: طريقة حل معامل الاقتران الرباعي يوجد فيها خطأ بالتعويض عند التحويل من معامل اقتران رباعي إلى درجة معيارية
و لكن لا تقلقي لن يأتي في الاختبار التحويل من درجة معامل الاقتران الرباعي إلى درجة معيارية

عفوا
بالتوفيق