معاييرالقبول :40% شهاده و20 % اختبار و 40% خبرات ودورات

[عماد الحسن]

القول الفصل إخوتي الكرام،،،
أهم معيار للقبول هو الاختبار التحريري ،ونسبة النجاح هي 70% ، وكل من لم يحققها يعتبر خارج المفاضلة النهائية مع كل التقدير لهم.
بعد ذلك يتم قبول الطلاب حسب الدرجات الأعلى ثم الأقل حتى يكتمل العدد... وبالنسبة للقصيم ماشاء الله عليهم فإن عدد المتقدمين قليل وبالتالي فمن الممكن أن يتم اختيار الدرجات الأقل من 70% أي دون درجة النجاح وذلك لإكمال المقاعد.
أما طلاب جدة وما حولها فإن العدد الكبير للمتقدمين (ماشاء الله) إضافة لإبداعهم في الإجابات حسب المواضيع المكتوبة.
كل هذه المؤشرات ترجح أن يكون المقبولين بجدة هم ممن حققوا درجات النجاح في الاختبار وبنسب عالية.
ونسأل الله التوفيق للجميع ، وبالنسبة للأخ ناصر فأرجو منه التكرم بإفادة الزملاء عن مصادر هذه التقسيمات للدرجات ، والله الموفق.

[naser2011]

السلام عليكم :
هذا الكلام جاء وقت الاختبار من مسؤل في عمادة الدرسات العليا
وقال بالحرف:
يا شباب استعينوا بالله على الامتحان وترى 40 درجه لمن تقديدهم في البكاليروس ممتاز
و35% جيد جدا
و30 جيد
و20 درجه اختبار
و20 درجه خبرات
و20 درجه دورات
والله العظيم هذا ما قاله او مثل ما قال

[massadr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naser2011 السلام عليكم :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naser2011 معاييرالقبول : 40% شهاده 40 درجه اذا كان التقدير في البكاليروس ممتاز و35 درجه جيدجدا و30 جيد .................................. و20 % اختبار ............. و 40% خبرات ودورات 20 درجه للخبرات و20 درجه للدورات

أسأل الله أن يفرحك بدخول الجنة كما أفرحتنا بهذا الخبر الرائع
فلقد تم عصرنا عصرًا كبيرًا في الاختبار وكانت أسئلة تعجيزية خاصة أسئلة
((الأحصاء والبحث العلمي))
على خبرك الرائع وإن شاء الله يكون حقيقة وهذا هو قمة العدل والإنصاف وفيه فرص للقبول كبيرة
أنا والعياذ بالله من كلمة ( أنا ) :
الشهادة بكالوريوس تربوي تقدر جيد مرتفع الدرجة المستحقة
هي :30 من 40
الاختبار التحريري التعجيزي اعتقد لا يقل أكيد إن شاء الله
عن : 10 من 20
الخبرات 12 سنة منها 9سنوات في مجال مصادر التعلم مفرغ وغير مفرغ ( نصاب مخفض)
حصلت على درع من سمو الأمير مشعل بن ماجد حفظه الله محافظ جدة ضمن المعلمين المتميزين في يوم المعلم العالمي عام 1425هـ وغيرها من الشهادات من مركز الاشراف وغير ذلك
أقدم كثيرًا من البرامج التدريبة ولله الحمد على مدى 5 سنوات ماضية للطلاب والمعلمين في مجال الحاسب والتقنية والتربية وطرائق التدريس الحديثة
عندي أكثر من 60 شهادة اجتياز وحضور دورات في تخصص الحاسب والتقنية والتربية وعلم النفس والإدارة وغير ذلك كحد أعلى 40 ساعة تدريبية وكحد أدنى 15 ساعة تدريبية للبرنامج التدريبي الواحد يعني بما مجموعه 370 ساعة تدريبية وقد تم إرفاق السيرة الذاتية وصور من الدورات والشهادات
والدرجة المستحقة المتوقعة في الخبرات والدورات إن شاء الله
هي : 40 من 40
وبهذا كله بحول الله وقوته الدرجة النهائية المستحقة ستكون بجود الله وكرمه وتوفيقه
هي : 90 من 100
فهل هذا ضرب من الأحلام والخيال أم ماذاااااااااااااا ؟؟؟!!!
يالله ياحي ياقيوم يا ذا الجلال والإكرام
يا الله يا أحد يالله يا صمد يامن لم يلد ولم يولد يا من لم يكن له كفؤا أحد
يارب يا غفور ياودود ياذا العرش المجيد يا فعال لما يريد
اللهم إني أسألك بأسمائك الحسنى وصفاتك العليا
اللهم إني أسألك باسمك الأعظم الذي إذا دعيت به أجبت وإذا سئلت به أعطيت
الله إني أسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك
أو علمته أحدًا من خلقك
أو استأثرت به في علم عندك

اللهم إني أسألك أن توفقنا في القبول في الدراسات العليا هذه السنة.
اللهم إني أسألك أن تيسر لنا قبولا في الدراسات العليا هذه السنة.
اللهم إني أسألك أن تكتب لنا قبولا في الدراسات العليا هذه السنة.
اللهم إني أسألك أن تصرف عنا كل صارف عن القبول في الدراسات العليا هذه السنة.

الدعاء هو السلاح المُعطل
ولا تنسونا من صالح دعائكم

[Red Eel]

40% على تخصصك بالبكالوريوس والمعدل (بعد اجتياز الاختبار)
20% على اختبار الماستر ( النجاح من 70% في الاختبار وممكن تكون 60% بالنسبة للقصيم)
40% كالتالي: 20% على الدورات و 20% على الخبرات (بعد اجتياز الاختبار)

[sun light]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة red eel 40% على تخصصك بالبكالوريوس والمعدل (بعد اجتياز الاختبار) 20% على اختبار الماستر ( النجاح من 70% في الاختبار وممكن تكون 60% بالنسبة للقصيم) 40% كالتالي: 20% على الدورات و 20% على الخبرات (بعد اجتياز الاختبار)

كيف تحتسب الـ 20 % التي تخص الدورات و 20% التي تخص الخبرات

[Red Eel]

تحسب كل مازادت الخبرات والدورات كل ماكانت في صالحك وفي الغالب كل ما كانت عدد الدورات اكثر من3 دورات علمية متخصصة في مجال عملك والخبرات نفس الشيء

[ضشئصسء]

الله يوفقنا لما فيه خير

واذا لم نقبل فهو باذن الله خير لنا

[تيسير]

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااارب يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااارب يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااارب اني طلبتك يارب يارب يارب فلا تردني خاااااااااااااائبه يارب العالمين تقبل دعوائي يارب

[تربية وتعليم]

ياليت يكون فيه نسبة مكافئة للقبول ..

لأنه راح يكون فيه شئ من ( العدالة ) والموضوعية
فاللي مايخدمه الإختبار ممكن يرفعه التقدير ، واللي تقديره ( لك عليه ) ممكن تسنده الخبرات والدورات .. وهكذا

يعني يكون مصدر التقييم متعدد

[حتى]

بالنسبة للخبرات في الأقسام التربوية لم تطلب إلا لمن كان تقديره في البكالوريوس(جيد) فقط.....ولكن ما وضع من كان تقديره (جيدجدا ـ ممتاز) لأنه لم يرفق الخبرات..... فهذا يعتبر ظلم وإشكالية لهم.....