اللي مع الاستاذة ايمان المحمدي مناهج بحث تتفضل

[زوجه ميدو]

انا شعبه 2 وزيكم مستنيه التاشير او اي معلومه

[@طالبه وبس@]

السلام عليكم يابنات لقيت التأشير من عند وحدة الله يسعدها بعد معاناة وبحث مضني وراح انزلة زي ما أشرتة من البنت
لا زيادة او نقصان... بس استنوا علية ااشر وانزلة...... وترى اول مرة انزل تأشير يعني طولوا بالكم علية

[@طالبه وبس@]

الفصول المقررة زي ماذكرت الاخت ام سيما

بسم الله نبداء

مفهوم البحث التربوي ص 20
يعرف ماكميلان....لأغراض معينة
اما توكمان........نواحي حياتهم
ص21
اما الكيلاني....... معرفة معينة
وظائف البحث
ثمة وظائف....الاتي
1_تتمثل......العيش لهم
2_باعتبار.....التقويم الذاتي
3_كامل
4_كامل
خصائص البحث التربويص23
1_الموضوعية كامل
2_الدقة كامل
ويرى ابو زينة ....مشابهةص24
3_المنطقية
تتطلب عملية.....التفكير الاستنباطي
4_الاثبات او التحقيق
ان التزام ......جديدة
5_التجريبص25
فالتجريب.......او المرجعيات
6_الاستنتاج الاحتمالي/ اول برجراف كامل
ثاني برجراف ومن المتعارف....احتمال صحتها
ااخر سطرين وهذا يقود...اليها
7_الاختزالية
عندما.....احيانا ص26
طرق الحصول على المعرفة من1ص26الى5ص30 تقريها وتاخذين المفيد
افتراضات المنهج العلمي ص30
يقصد بالافتراض........الباحث لمشكلة
اولا_افتراض با نتظام الطبيعة
1الثبات ص31
يستند.....اعتباطي
2الحتمية
تشير....معينة
3الانواع الطبيعية
تتضمن....مشتركة
ثانيا الافتراضالمتعلق بالعمليات الذهنية
1مسلمة صحة الادراك ص32
لكن هذه المعرفة .......الشخص الواحد
2صحة التذكر
التذكرعملية.....نسبياص33
3صحة التفكير
يشكل التفكير.....للنتائج
اهداف البحث العلمي
كامل
1الوصف كامل
2التفسير ص34
يشكل.....احداثها
ان التفسيرات.... السابقة
3التنبؤ
بعد ان يكون....فعلا
4الضبط والتحكم 35
ان قدرة......محتملا
مثال توضيحي لاهداف العلم /قراءة بفهم ص36
اخلاقيات البحث التربوي
1كامل
2بما ان.....النتائج
3كامل
4ان وعي.....الالتزام به
5كامل
6كامل
7سرية المعلومات....البينات ص38
مشكلات البحث التربوي ص39تعداد
وبكذا انتهينا من الفصل الاول
الله يعين البنات اللي ينزلولنا التأشير من جد تعب /بعدين اكملكم الفصول الباقية طولوا بالكم علية











































































-

[@طالبه وبس@]

بسم الله نبداء

الفصل الثاني
اولا تحديد المشكلة البحثية ص47
تأمل العبارات...........عملية بحثية ص48
يلاحظ......مرحلة المراهقة
اختيار مشكلة البحث وتحديدها ص49كامل
مصادراختيار المشكلة ص50
1الخبرة.....التساؤلات والباقي قراءة
2الاستنتاجات المنبثة ص51
ان الاطلاع........الممارسات التربوية
ان مصدر......الانسانية
3مراجعة البحوث السابقة
تشكل......صحة نتائجها ص52
4القضاياجتماعية/كامل
5المواقف العملية
يحتاج.........متخذي القرار
صوغ المشكلة ص53
تحتاج .......منها
1تضمين......اواكثر
2كامل الى ص54أ_ب_ج
3كامل
4كامل ص55
فرضيات الدراسة ص56
اولا اسئلة الدراسة
عند الشروع.......الاحصائي
ويمكن تحديد........علمي وادبي /اخرالصفحة
ثانيا فرضيات البحث
وتعرف الفرضية.......الفرضيات بأسئلة
المعايير الواجب توافرها فيصوغ الفرضيات ص57
1ان تعبر.....منهجا لها
2ان تكون الفرضية......مضبوط ص58
3ان تنسجم....نسبيا
اخر البرغراف ان يظهر.......دراسته
4ان يتم........صحتها ص59
نفس رقم 4في الاخريفضل.......علاقة واحدة
اهمية الفرضيات
1234
انواع الفرضيات البحثية ص60
الفرضية الصفرية/كامل
المتجهة وغير المتجهة/البنت ماهي مأشرة الكلام اللي تحت رقم 1_2 لكن انا راح اذاكره
تعريف متغيرات البحث ص62
يتضمن البحث ..............لمتغير ما
المثال اللي في المربع الثاني ص63كامل

خلصنا الفصل الثاني

[@طالبه وبس@]

الفصل الثالث
تصنيف البحوث حسب وظائفها ص69
هو البحث............سائدة
البحث التطبيقي
كامل
البحث التقويمي
كامل ص70
تصنيف البحوث حسب مناهجها
البحث الكمي/كامل
البحث النوعي
وهو البحث......لاحقة ص71
وثمة فوارق...............بشكل مناسب ص72
تصنيف البحوث حسب التصميم ص73
البحث التاريخي
وهو البحث...........بالمستقبل/الباقي قراءة
وتعتبرالمعرفة....................والتزوير
ويتم جمع البيانات..............المصادرالاوليةكامل+المصادر الثانوية ص74
البحث الوصفي
وهوالبحث..................بالاسلوب النوعي ص75
بعض انواعالدراسات الوصفية
الدراسات المسحية
وهيالدراسات..............منطقة معينة
وتختلف البحوث.............وتحليل المضمون
2دراسة العلاقات
وهي الدراسات................الطريقة التقليدية ص76
الدراسات الارتباطية ص77
هيالدراسات................_1و+1/المثال كامل معانا
3الدراسات التطورية
وهي الدراسات ..........زمنية طويلة ص78
الدراسة الستعرضة
وتتم..............قليلة
دراسات الاتجاة
وهي الدراسات................في المستقبل +المثال كامل معانا ص79
التصاميم التجريبية
البحث التجريبي
وهوتغير...............في التدريس
المجموعة التجريبية والضابطة.كامل معانا............شروط محددة ص80
مثل الجنس...............الشعبتان اناثا
انواع التجارب.............قاعدية ص81
2_كله بدون المثال
تجارب على مجموعة واحدة..............المستقل
تجارب على اكثر من مجموعة...............واحدة ص82
انواع التجارب حسب مدة الدراسة
تجارب قصيرة..............المتغيرات
تجارب طويلة...............الخبرة
البحث الاجرائي ص83
هو البحث...........مكان محدد
وبكذاخلصنا الفصل الثالث

[@طالبه وبس@]

upupup

[@طالبه وبس@]

اكمل التأشير يابنات ولا ارييح نفسي احد يرد علية

[@طالبه وبس@]

الفصل الرابع
وتكمن اهمية..........اغراض ثلاثة هي ص89
1_2_3
وفي مجال تعريف...............تنفيذ بنائه ص90
عناصر مخطط البحث
1_التمهيد
يبدا الباحث.............لدراسته
يحرص الباحث.................الاطلاع عليه ص91
عنوان الدراسه
والذي ياتي............عنوان الدراسة
1_يجب ان يكون...............يمتاز بالطول
تقويم برنامج.................غير واضحة ص92
يفضل ان................الاساسية
وتعود اهمية...............الاكترونية
ان تكون اللغة.................استخدام.الرموز
اثر استخدام.....................الاساسي
الايزيد..............السابقة ص93
مشكلة البحث
يبداء الباحث.................اكثر تحديدا
وفي هذه المرحلة............البحث فيها ص94
مجموعة من القواعد................هي
1_معرفة المجال...................البحثية
يكون مجال دراسته..............العقل ص95
2_التوسع في................المجلات العملية
3_توظيف...........................بمنهج علمي
فرضيات البحث
ان الفرضية..................الفرعية
ان الفرضية البحثية.................والتحقق ص96
ان الفرضيةعبارة..................عليا
وتتمتع الفرضيات................1_2_3_4
تعريف المصطلحات ص97
يلجاء الباحثون..........لمتغيرات الدراسه
وتجدر الاشارة...............للامانة العلمية ص98
اهمية التعريفات...............المنهج العلمي
افتراضات البحث
ثمة فرق..................بموضوع الدراسه
محددات البحث ص99
من جملة الاهداف...........هما
الفئه الاولى تتعلق...............والتفكير ص100
الفئة الثانية تتعلق باجراءت.............البيانات
ويميز الباحثون......................فيها البحث
اما مصطلح...................لها الدراسه
مراجعة الدراسات السابقة ص101
تتمثل هذه المرحلة......................غير متوافرة
الطريقة والاجراءات ص103
تعد هذه الخطوة..............الصدق والثبات
منهج الدراسة
يوضح الباحث.............شبه التجريبي
المراجع ص106
تشكل عملية................على الباحث
ملاحق الدراسة ص107
في كثير من................في دراسته
وفي بعض الاحيان..............ملاحق الدراسة

خلصنا الفصل الرابع

[landa]

الله يوفقك ويسعدك كملي انا معاك

[احلى بنــوتـــــه]

طالبه وبس
روحـي ياشيخه ربـــي يـــوفــقــك ويسعدك بحياتك ويسهل امـــورك ويريــح قـــلبــك زي ماريحـتي قلبي قسم بالله دعيتلك من قلب
وربي كنت شايله هم هالماده جـــزاكــي الله الــــف خيــــر
كملي انا معاك حبيبتي...