◇:{ نقل اخبار الدورة التأهيلية طالبات انتساب - للفصل الدراسي الاول 2014}:◆

[white rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maygarot OK. You must have an introduction the is as follows: Make sure that it is Linguistically oriented by following rules of Linguistic formating. Your introduction must answer the questions of: 1. why is your work important and how is it different than the material that you and we read? 2. What is/are the objective(s) of your work? 3. How is your work different and important than the previous ones and what is your main goal? What are you looking for to prove? 4. What is the theoretical framework you selct to follow and apply on your analysis throughout your research? 5. and finally, what are the related works (such as researches, papers and books) that you found significant to your work and contributed to develop its analysis? I hope you stick to what I said to write a successful introduction. Then, you have: Data/analysis ( about 85% of your paper. Then followed by the conclusion and references (about five). Good luck, Professor N. متطلبات البحث لمادة السيمينار مع الدكتورة نهى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بر الأمان السلام عليكم معليش ما كنت اكتب او اسجل شو صار بالسنترا لانه انشغلت بس حبيت اخبركم للبنات اللي عندهم مقدمة في الادب مع دكتورة سوزان فكهاني انه تم حذف جزء الدراما و المسرحية و فقط التركيز علي الملزمة و القصائد و القصص القصيرة مهمة كثييير نحفظ كل قصيدة و كاتبها .... و اعطتنا ست اسئلة حيجي بالاختبار واحد منها و الاجابة حتكون كتابة مقال Essay Questions I. “The Most Dangerous Game” 1. In “The Most Dangerous Game,” Suspense plays an important role in the development of the themes. How does Richard Connell achieve it? Elaborate, using two examples from the story. 2. The title of “The Most Dangerous Game” has two meanings. Explain the two meanings, showing its connection to the theme (s) of the story. II. “A Rose for Emily”: 1. Give a character analysis of Miss Emily Grierson. What do you call this kind of character in literature? Why??? Explain drawing support from the story. 2. In a “A Rose for Emily” Faulkner uses the South after the Civil War as the setting. Illustrate with evidences from the story. III. “The Tell-Tale Heart” 1. “The Tell-Tale Heart” is very successful because of its point of view. What kind of point of view presented in this story? Explain, using support from the story. IV. “The Necklace” 1. In “The Necklace”, Irony plays an important role in the development of the theme. What kind of irony? Explain, drawing evidences from the story ان شاء الله احاول ارجع الكم بس ارجع اسمع المحاضرات و اكتب المفيد و المهم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lalo0osha السلام عليكم السينتاكس مع مس نهى الله يعطيها العافية صار بس الى صفحة 62 وركزت مره كثير على أسئلة الكتاب ًقالت مهمه ولازم نحلها .. والمحاضرات الإضافية حتكون ان شاء الله يوم السبت بتاريخ 23 نوفمبر و 30 نوفمبر

الله يجزاكم خير بنوتات ما قصرتو ربي يرزقكم اعالي الدرجات وينور بصيرتكم

اضيفت الاقتباسات الى موضوع الخلاصة :
▪♡:|:خلاصة اخبار دورة طالبات الانتساب - الفصل الدراسي الاول2014:|:♥▫


وفقكم الله وييسر لكم امركم واختباراتكم :-)