المطلوب في مادة مقدمة في الادب 341

[الأدب قبل العلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولاً/ عذراً يا شباب عن التأخير في نقل أخبار هذه المادة .
ثانياً /بالنسبة للمنهج الدكتور /طارق إلياس إعتمد لنا ملخص مكتبة جهينة عبارة عن 34 صفحة .
طبعاً الدكتور قام بقراءة القصص وركز على فهم كل جملة من القصة وفهم سيلقها العام في المعنى ، أي أنه يقرأ جمله واحدة ويغير فيها الكلمة الدليلية .
طبعا يا شباب الدكتور ركز على ثلاث محاور من خلال قرأته للقصص وهي :*ممكن يدخل في أي جملة من الجمل أداة نفي مثل no, doesnt ,dont وغيرها من أدوات النفي .
*ممكن يأتي بكلمة مرادفة للكلمة الدليلية في الجملة .
*ممكن يأتي بكلمة عكس معنى الكلمة الدليلية .
بعدها ركز الدكتور على التعاريف التي في أخر الملخص (أربعة أوراق 30-34) وقال أنه سوف يأتي في الإختبار من التعاريف 10-15 تعريف ، وبعدها إنتقل للقصايد وقال ركزوا على :titl,subject,author,narrator,tons,theme .

* الدكتور وزع علينا نموذج إختبار من الإختبارات السابقة وحله معنا وقال هذا النموذج يعطيكم إنطباع عن كيفية صياغة الأسئلة ، طبعا ما قبل يرفع على المنتدى من جوالي أتمنى من الشباب الذين عندهم خلفية أن يخدموا زملائهم .
تقبلوا تحياتي وأتمنى أني قدمت ما يفيد الجميع .

[white rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأدب قبل العلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولاً/ عذراً يا شباب عن التأخير في نقل أخبار هذه المادة . ثانياً /بالنسبة للمنهج الدكتور /طارق إلياس إعتمد لنا ملخص مكتبة جهينة عبارة عن 34 صفحة . طبعاً الدكتور قام بقراءة القصص وركز على فهم كل جملة من القصة وفهم سيلقها العام في المعنى ، أي أنه يقرأ جمله واحدة ويغير فيها الكلمة الدليلية . طبعا يا شباب الدكتور ركز على ثلاث محاور من خلال قرأته للقصص وهي :*ممكن يدخل في أي جملة من الجمل أداة نفي مثل no, doesnt ,dont وغيرها من أدوات النفي . *ممكن يأتي بكلمة مرادفة للكلمة الدليلية في الجملة . *ممكن يأتي بكلمة عكس معنى الكلمة الدليلية . بعدها ركز الدكتور على التعاريف التي في أخر الملخص (أربعة أوراق 30-34) وقال أنه سوف يأتي في الإختبار من التعاريف 10-15 تعريف ، وبعدها إنتقل للقصايد وقال ركزوا على :titl,subject,author,narrator,tons,theme . * الدكتور وزع علينا نموذج إختبار من الإختبارات السابقة وحله معنا وقال هذا النموذج يعطيكم إنطباع عن كيفية صياغة الأسئلة ، طبعا ما قبل يرفع على المنتدى من جوالي أتمنى من الشباب الذين عندهم خلفية أن يخدموا زملائهم . تقبلوا تحياتي وأتمنى أني قدمت ما يفيد الجميع .

الله يجزاك خير اخوي على الافادة ما قصرت

اضيف الاقتباس الى :

||خُـلاصة الدوره التـآهيلية~طلاب~لعام2014 الفصل الأول||

بارك الله فيكم :-)

[انترنت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأدب قبل العلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولاً/ عذراً يا شباب عن التأخير في نقل أخبار هذه المادة . ثانياً /بالنسبة للمنهج الدكتور /طارق إلياس إعتمد لنا ملخص مكتبة جهينة عبارة عن 34 صفحة . طبعاً الدكتور قام بقراءة القصص وركز على فهم كل جملة من القصة وفهم سيلقها العام في المعنى ، أي أنه يقرأ جمله واحدة ويغير فيها الكلمة الدليلية . طبعا يا شباب الدكتور ركز على ثلاث محاور من خلال قرأته للقصص وهي :*ممكن يدخل في أي جملة من الجمل أداة نفي مثل no, doesnt ,dont وغيرها من أدوات النفي . *ممكن يأتي بكلمة مرادفة للكلمة الدليلية في الجملة . *ممكن يأتي بكلمة عكس معنى الكلمة الدليلية . بعدها ركز الدكتور على التعاريف التي في أخر الملخص (أربعة أوراق 30-34) وقال أنه سوف يأتي في الإختبار من التعاريف 10-15 تعريف ، وبعدها إنتقل للقصايد وقال ركزوا على :titl,subject,author,narrator,tons,theme . * الدكتور وزع علينا نموذج إختبار من الإختبارات السابقة وحله معنا وقال هذا النموذج يعطيكم إنطباع عن كيفية صياغة الأسئلة ، طبعا ما قبل يرفع على المنتدى من جوالي أتمنى من الشباب الذين عندهم خلفية أن يخدموا زملائهم . تقبلوا تحياتي وأتمنى أني قدمت ما يفيد الجميع .

مشكور وماقصرت الله يعطيك العافيه
الاسئله اللي حلها معكم اختيارات ولا صح وخطأ ولا مقالي وهل وضح لكم طريقة الاختبار