قناة سكاو في الواتساب
 


حسابنا في السناب شاتحسابنا في منصة Xقناتنا في اليوتيوبحسابنا في التيك توكقناتنا في التيليجرامقناة سكاو في الواتساب
 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى المسار العلمي إنتظام
   
   


سؤال في الماث

ملتقى المسار العلمي إنتظام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 02-04-2009, 03:00 PM
الصورة الرمزية اح ـساسي غ ـير

اح ـساسي غ ـير اح ـساسي غ ـير غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 312
افتراضي رد: سؤال في الماث


مشكورين ويعطيكم العافيه
طيب موور كوتشنز
سالب جذر 6 ينتمي لأية اعداد؟
وهل التالي صحيح ولا لا؟
Q جزئية من R
I جزئية من R
w جزئية من Z

ايه الفرق بين سالب جذر 2 وجذر سالب 2؟

وآسفه ازعجتكم معاي -_-"

 


 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 02-04-2009, 03:10 PM   #2

زهرة الزهور

جامعي

الصورة الرمزية زهرة الزهور

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: الأمل بالله كبير وماراح يخيبني
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الثاني
الجنس: أنثى
المشاركات: 490
افتراضي رد: سؤال في الماث

ايه صحيح بس ايش w
سالب جذر سته ينتمي للأعداد الحقيقة
والفرق بي سالب جذر 2 وجذر سالب 2
سالب جذر2 ينتمي للمجموعة الأعداد الحقيقية وجذر سالب 2 ينتمي للأعداد المركبة يعني ماينتمي للأعداد الحقيقية

أي سؤال ثاني

 

زهرة الزهور غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 11:57 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025