كل ما يخص مادة الفروق الفردية مع الاستاذة لما حكاري*" تأشير + مراجعة "*

[. اشتياق .]

يسعد أيامكم

يَ حلوه ممكن تأشير الفصل الثالث وبدأية الفصل الرابع أكون ممتنة لكِ :)

عندك يالغلا موجود
تلاقيه قبل 3 ردود تقريباً





محاضرة يوم الأثنين والاربعاء ..





ص60 عوامل أحداث الفروق بين الجماعات
1- الهجرة الانتقائية:
التفسير القائم .................... ما يسمى بالحراك الاجتماعي.


ص61

وفي أطار هذا التفسير......... فردي أو جماعي.

2- المؤثرات البيئية:
كامل البرغراف

3- التحيز الاختباري :

كامل

4- الفروق داخل الفرد الواحد :
كامل البرغراف.


ص62
بنفس الدرجة وإنما يختلف ...بالاظافة إلى الفروق بينهم.

ثم عاد علماء النفس الى الاهتمام ... تستثير الدهشة.

وهكذا فإنا حين نصنف ... ليس كاملاً.
الواقع أن اختبارات الذكاء لا .... لكل منهما .


ص63

البرغراف الثاني مجرد مثال على الدراسات



ص111

كاااامل الصفحة


ص112

وتختلف الميول عند الافراد وفقاً ...1-2-3- كالميول التي تتطلب المهارة أو الألية.


ص113

الميول المهنية وتشمل الاتي :
1-2

ونجد أن التعليم الثانوي الفني يحتاج في الأفراد م يلي:
1-2-3

ويقرر العلماء وجود علاقات موجبه بين ميول التفكير وقدرات التفكير.

ص114

وقد توصل العلماء من نتائج دراستهم إلى أن الأفراد الاقل أبتكاراً لديهم القليل من الميول نحو السلوك الابتكاري.

وكان من نتائج تورانس < اسم العالم مو مهم
.... التي تتصف بالتقليد والروتين.


ص115

الفروق الفردية والاتجاهات:

تؤثر الاتجاهات على توافق الفرد ...... او نحو طائفة من الناس كاليهود او الزنوج وهكذا .

ويرى علماء التربية ان التعليم ... لمجرد كسب المعرفة.


ص116

بينما يرى علماء الاجتماع ... ما نرمي اليه من تغيير.

وبما أن الاتجاهات النفسية تكون ... وطريقة المفاضلة وطريقة التقدير.

أما طريقة ملاحظة السلوك .... ظروف مختلفة.

أما قياس التغيرات الانفعالية ..... بالسيكوجلفانوسكوب.


الاتجاه نحو المهنة :

تحتل مهنة التعليم مكانة ...... ص 117 ونحو الحياة بوجه عام .

وكان من نتائج الدراسة ما يلي :
(( نتائج الدراسات بشكل عام مو مطلوب مننا بالنص اهم شي نعرف نتيجة الدراسة بأختصار ))
هنا مثلاُ المهم نعرف أنو لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين استجابات الطلاب من ناحية الاتجاه نحو المهنة والتعليم .

ص118
كامل البرغرافات قبل الاتجاه نحو اهمية العلوم النفسية فقط نعرف أنو نتائج الدراسات توصلت إلى انو هناك علاقة مترابطة ايجابية

الاتجاه نحو اهمية العلوم النفسية والتربوية ::

تمثل العلوم النفسية والتربوية ..... بطريقة دالة ممن ليس لديهم هذه الخبرة.

ص119

أن طلب التخصصات العليمة لديهم .... بطلاب كلية التربية
(( لديهم اتجاه ايجابي نحو العلوم النفسية والتربوية )) هذا اللي يهمنا نعرفه

الاتجاه نحو الابتكارية ::

كامل البرغراف.


ص120 و 121

كاملة كلها مهمة